教师、学生语言文字调查问卷试题答案(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师问卷一、用或判断下列词语的用字是否规范（20分） 参预（ ） 奢靡（ ）苕帚（ ） 竣工（ ）励行节约（ ） 蜂涌（ ） 修葺（ ） 凑和（ ） 蜇伏（ ） 美仑美奂（ ）二、用或判断下列词语的注音是否正确（20分） 揣度chuid（ ） 适当shdn（ ） 宽绰kunchuo（ ） 卡具kj （ ） 溃脓hunn（ ） 殷红ynhn（ ） 纰缪pmi（ ） 腈纶qnln（ ） 反璞归真fnpuzhn（ ）牵强附会qinqin-fhu（ ）三、选择填空（25分）1国家推广普通话，推行( c )。 A规范汉字；B通用汉字；C标准汉字 2经国务院批准，每年9月份第三周

2、是全国推广普通话宣传周。今年9月将迎来第（ ）届全国推广普通话宣传周。 A13 ； B14； C153“匠”字的第5画是（ ）。 A横B竖 4下面数字用法符合出版物上数字用法规定的是（ ）。 A. 一二九运动 B. 三五天 C. 07年02月5 有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（ ） （可多选） A、文物古迹； B、姓氏中的异体字； C、书法、篆刻等艺术作品； D、题词和招牌的手书字； E、出版、教学、研究中需要使用的； F、经国务院有关部门批准的特殊情况四、在括号内用或判断正误（20分）1国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会

3、物质文明和精神文明建设。 （ ） 2在“榜、办、旁、放”这组字中，每个字的韵母完全相同。（ ）3普通话里的轻声是一种特殊的变调现象，是一个独立的调类。（ ）4根据1996年6月1日起实施的修订后的标点符号用法，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。（ ）五、给下面一句话标注汉语拼音（15分） 然而，大自然这样的设计是有道理的，这些种子可以平安度过危险。教师问卷（答案）一、用或判断下列词语的用字是否规范（20分，每词2分）参预（正：参与）奢靡（ ）苕帚（正：笤帚）竣工（）励行节约（正：厉行节约） 蜂涌（正：蜂拥） 修葺（） 凑和（正：凑合） 蜇伏

4、（正：蛰伏）美仑美奂（正：美轮美奂）二、用或判断下列词语的注音是否正确（20分，每词2分）揣度chuid（正：chuidu） 适当shdn（正：shdn） 宽绰kunchuo（ ） 卡具kj（正：qij） 溃脓hunn（ ） 殷红yinhon（正：ynhn） 纰缪pmi（ ）腈纶qnlun（正：jnln）反璞归真fnpuzhn（正：fnp-uzhn）牵强附会qinqin-fhu（正：qinqin-fhu）三、选择填空（25分，每题5分）1A；2 C ；3 B ；4B；5A、B、C、D、E、F四、在括号内用或判断正误（20分，每题5分） 1； 2； 3； 4 。五、给下面一句话标注汉语拼音（15

5、分；声、韵、调的拼写全对，12分；标点正确，1分；大小写正确，1分；分词连写正确，加1分；） Rnr , dzrn zhyn de shj sh yu doli de , zhxi zhnzi ky pnn du wixin .然而，大自然这样的设计是有道理的，这些种子可以平安度过危险。注：该问卷不作为城市语言文字评估的评分依据，但作为B3.5项（在职教师普通话水平）的评估参考。小学生问卷 所在学校： 姓名： 性别： 班级： 二、用“”画出加横线字在词语中的正确读音（8分） 1 . 适 当 （ dn dn ) 2 . 帆 船 ( fn fn ) 3 . 孵 化( f f ) 4 . 玫 瑰 (

6、 ui u ) 5 . 缉 拿 ( j ) 6. 教 诲 ( hu hu ) 7. 倾 斜（n n ） 8. 暂 时（ zhn zn ） 判断下列词语的用字是否完全正确（20分） 松驰（x ） 师付（ ） 妖孽（ ） 船浆（ ） 地代（ ） 录相（ ） 和蔼（ ） 飘渺（ ） 予备（ ） 衣衣不舍（ ） 一、按要求填表（10 分，每个空0.5分，音节可以不标调，不区分大小写） 划横线字为所查字 大写字母 音节 笔画数 写出该字的第2画 迅 速 千 万 叉 子 乌 黑 区 别 二、用“”画出加横线字在词语中的正确读音（8分 ，每小题1分） 1 . dn 2 . fn 3 . f 4 . ui 5

7、 . j 6. hu 7. n8. zn 三、用或判断下列词语的用字是否完全正确（20分，每小题 2分） 松驰（正：松弛） 师付（正：师傅） 妖孽（） 船浆（正：船桨） 地代（正：地带） 录相（正：录像） 和蔼（ ） 飘渺（ ） 予备（正：预备） 衣衣不舍（正：依依不舍） 四、根据拼音提示，在下列括号里填上合适的字，构成词语。（12分，每空1分） sh（ 漱 ）口 zhn（瞻）仰 膨zhn( 胀 ) 和xi( 谐 ) 折di( 叠 ) 宽sh( 恕 ) 兴高ci（ 采 ）烈 戒骄戒zo （ 躁 ） 再接再l（厉） zhn（ 震 ） 耳欲聋 jin（ 艰 ）苦奋斗 天花乱zhu（ 坠 ） 五、朗

8、读本学期语文课文片段（30分 。 评分标准：1读音：每个不标准的字音扣0.2分；2. 语音缺陷：声母或韵母系统性缺陷，视程度扣0.5/1分；3语调偏误：视程度扣0.5/1/2分；4停连：停连不当视程度扣0.5/1/2分； 5 流利程度：朗读不流畅视程度扣0.5/1/2分 ） 六、说话：你喜欢过春节吗？说说春节你是怎么过的。（40分 。 评分标准：1语音面貌25分：六档分值为23分、21分、19分、17分、14分、11分；2词汇、语法规范化程度10分：三档分值为10分、8分、6分；3自然流畅程度5分：三档分值为5分、4分、2分，缺时30秒内，扣1-3分 ） 注： （1）第二题仅做参考，不计分；

9、（2）第三题满分20分，为C2.7（1）项的评分依据之一,考生达12分为合格； 该题与中学生问卷 的第一题、大学生问卷的第二题合并计算；80%的学生合格得2分；70%的学生合格得1分；60% 的学生合格得0.5分；60%以下的学生合格得0分； （3）第一题、第四题合计22分，为C2.7(2)项的评分依据之一,考生达13分为合格；该题与大学 生问卷的第一、第四题合并计算；80%以上的学生合格得3分；50%以上的学生合格得2分； 40%以上的学生合格得1分；40%以下的学生合格得0分； （4）第五题、第六题合计,满分70分, 为B3.8（1）项的评分依据之一,考生达56分为合格。 全部学生合格得1

10、分；80%学生合格得0.5分；80%以下学生合格得0分。 的第一题、大学生问卷的第二题合并计算；80%的学生合格得2分；70%的学生合格得1分；60% 的学生合格得0.5分；60%以下的学生合格得0分； （3）第一题、第四题合计22分，为C2.7(2)项的评分依据之一,考生达13分为合格；该题与大学 生问卷的第一、第四题合并计算；80%以上的学生合格得3分；50%以上的学生合格得2分； 40%以上的学生合格得1分；40%以下的学生合格得0分； （4）第五题、第六题合计,满分70分, 为B3.8（1）项的评分依据之一,考生达56分为合格。 全部学生合格得1分；80%学生合格得0.5分；80%以下学生合格得0分。 的第一题、大学生问卷的第二题合并计算；80%的学生合格得2分；70%的学生合格得1分；60% 的学生合格得0.5分；60%以下的学生合格得0分； （3）第一题、第四题合计22分，为C2.7(2)项的评分依据之一,考生达13分为合格；该题与大学 生问卷的第一、第四题合并计算；80%以上的学生合格得3分；50%以上的学生合格得2分； 40%以上的学生合格得1分；40%以下的学生合格得0分； （4）第五题、第六题合计,满分70分, 为B3.8（1）项的评分依据之一,考生达56分为合格。 全部学生合格得1分；80%学生合格得0.5分；80%以下学生合格得0分。 专心-专注-专业