生物必修二前三章练习及答案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上生物必修二前三章练习1.孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法？（ ）A.类比推理方法 B.同位素标记法 C.假说-演绎法 D.模型构建法2下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（ ）A正确地选用豌豆作为实验材料B只分析一对相对性状而不分析多对C运用统计学方法分析实验结果 D科学地设计实验程序，提出假说并进行验证3.下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（ ） A受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半4具有10

2、0个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，、需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为（ ） A60个 B80个 C120个 D180个5.下列四项能正确表示基因分离定律实质的是 （ ） 6.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（ ）A让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配C让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配D从该黑色公猪的表现型即可分辨7豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的

3、比例是（ ） A.31 B.157 C.97 D.1598.两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,产生的后代的纯合子中，与亲本表现型相同的概率是（ ）A.1/4 B.3/4 C.3/16 D.1/169. 鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形。据此推测错误的是（ ）A控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上 B在自然鸡群中，雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大 C让F中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种D将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花

4、鸡占3410. 将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是（ ）A.死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌 B.死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌 C.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果D.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌基因突变的结果11.现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是（ ）家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上

5、A.只有 B.只有 C.只有 D.12右图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型、六种基因型（ ）A图1、图4 B图3、图4 C图2、图3 D图1、图213.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ）A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D.染色体加倍基因也随着加倍14.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交

6、，F2代理论上不会出现的是（ ）A.8种表现型 B.高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C.红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D.红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：115. 对下图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为14B乙图生物正常体细胞的染色体数为8条C丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXWY16. 下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是（ ）A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可

7、能同时出现这三种细胞C.能够出现基因自由组合的是乙 D.丙的子细胞是精细胞17. 某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在（ ）A两个Y染色体,两个色盲基因 B一个X染色体,一个Y染色体,一个色盲基因C两个X染色体,两个色盲基因 D一个X染色体,一个Y染色体,没有色盲基因18. 已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1:1，且该种群中雌雄个体比例为1:l，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（ ）A5/8 B3/5 C1/4 D3/419. 孟德尔的

8、遗传规律适用于下列哪种生物（ ）A噬菌体 B乳酸菌 C酵母菌 D蓝藻20.关于DNA分子结构的叙述不正确的是（ ）A每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸BDNA分子中的碱基之间的化学键是氢键CDNA分子中的基本骨架脱氧核糖和磷酸交替连接排列在内侧DDNA一般是双链的，两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构21. 一只白色公羊和几只黑色母羊交配（黑色是显性），生下的小羊全是白色，这很可能是因为（ ） A.控制黑色性状的基因在传递中消失 B. 白色公羊是隐性纯合体 C.黑色母羊都是杂合子 D.发生了基因突变22. 用经3H标记的噬菌体n个侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中

9、共有后代噬菌体m个，其中含有标记元素的噬菌体占的比例为（ ） An/m B2n/m Cn/2m Dn/(m+n) 23下列各项存在等位基因的是（ ）A.四分体 B.一个双链DNA分子C.姐妹染色单体 D.非同源染色体24对染色体、DNA、基因三者来说，错误的是（ ）A染色体由DNA和蛋白质组成 B 一般一条染色体上有一个DNAC基因在染色体上呈线性排列 D一个DNA上有一个基因25下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A蜜蜂的性别决定与性染色体有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体26假设某植物种群非常

10、大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占（ ）A1/9B1/16C4/81D1/827小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对染病（t）为显性，两对基因独立遗传，用纯种高杆抗病和矮秆染病两品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，在所选的植株中，最合乎理想的占（ ） A116 B18 C14 D1328在一个密闭的容器里，用12C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后再加入含14C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DN

11、A分子中含14C的脱氧核酸数与含12C的脱氧核酸数之比是（ ）A2n：1B（2n一2）：1C（2n）：2D（2n一1）：129假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ） A. 该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变B. 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等C. 含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D.该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸30蜜蜂中，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，现在一雄蜂和一雌蜂交配后产生的Fl中，雄蜂的基因型有AB、

12、Ab、aB和ab四种，雌蜂的基因型有：AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种，则亲本的基因型是（ ） AaaBbAb BAaBbAb CAAbbaB DAaBbab31豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计（ ） AF1植株和F1植株BF2植株和F2植株 CF1植株和F2植株DF2植株和F1植株32桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)

13、对粘皮（a）为显性，离核(B)对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（ ）AAABB、aabb BaaBB、AabbCaaBB、Aabb DaaBb、Aabb33下列关于性染色体的叙述，错误的是（ ）A性染色体上的基因，遗传时与性别有关BXY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体C体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体DXY型的生物体细胞内如果含有两条同型的性染色体，可表示为XX34. 基因型为AaB的绵羊，产生的配子名称和种类可能是为（ ） A卵细胞；XAB、XaB B卵细胞；AB、aB C精子；

14、AXB、AY、aXB、aY D精子；AB、aB35. 性染色体为(a)XY和(b)YY的精子产生的原因是（ ） Aa减分裂不分离，b减分裂不分离Ba减分裂不分离，b减分裂不分离Ca减分裂不分离，b减分裂不分离Da减分裂不分离，b减分裂不分离36基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是（ ）A均发生在第一次分裂后期 B第一次分裂前期、第一次分裂后期、第二次分裂后期C均发生在第二次分裂后期 D第一次分裂后期、第一次分裂后期、第一次分裂前期37雄蜂体细胞中有16条染色体，那么雄峰的生殖细胞中多少条染色体（ ） A8 B16 C32 D3438水稻的体细胞含有24条染色体，下面染

15、色体都是24的组合是（ ） 种子的胚 胚乳细胞 精子 卵细胞 种皮细胞 果皮细胞 A B C D39染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是（ ） A一般地，每个染色体含一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因 B复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行 C三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用 D在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者40豌豆末成熟豆荚绿色对黄色是显性，让杂合体绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉，所结出数十个豆荚的颜色应是（ ） A全部为绿色 B绿色与黄色的比例接近3：1C全部为黄色 D绿色与黄色的比例接近l：141.某自然种群的雌雄异株植

16、物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，请据图回答。注：图甲为该植物的花色控制过程。图乙为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的片段）基因互为等位，非同源部分（图中的、片段）基因不互为等位。（1）图甲中的基因是通过控制_的合成来控制代谢过程，从而控制该植物的花色性状。（2）若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因是_。_。（3）若控制叶形的基因位于图乙中片段，宽叶（D对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在？ （填“是”或“否”）。现有宽叶、

17、窄叶雌性植株若干和宽叶雄性植株若干（基因型为XDYD、XDYd或XdYD），请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶形区分雌雄的大批幼苗。你选择的双亲的基因型是_或_。42.下图为某同学绘制的DNA片段示意图，请结合DNA分子结构特点，据图回答： （1）请指出该图中一处明显的错误： 。（2）DNA是由许多 聚合而成的生物大分子。（3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中，此图中所示的 处可以测到15N。（填标号）（4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中，此图中所示的 处可以测到32P。（填标号）（5）DNA分子的复制需要酶、能量 和 等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，能够为复制

18、提供了 ，通过_，保证了复制准确无误地进行。DNA分子的这种复制方式称为 。43报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程;显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如右图所示。请据此回答：（1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是 。 （2）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用两种纯种白花植株设计杂交育种方案如下：选择基因型为 的两个品种进行杂交获F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；重复步骤若干代，直到后代不出现性状分离

19、为止。 （3）根据上述实验，回答相关问题：控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律? 。F2中开黄花与白花的植株之比为 。开黄花的F2植株自交，后代中开黄花的纯合子占全部F3植株的 。44.假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期)。(1)请根据图中的内容回答下列问题：图中24时期的细胞名称是 ，这细胞有 条染色体，有 对同源染色体。图中8时期，是减数第二次分裂 期，细胞的名称是 。图中4发展至5时期，染色体数目发生变化是由于 分离，并分别进入到两个子细胞。图中7发展至8时期，染色体数目发生变化是由于 。(2)请在本题图的空

20、白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。45雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为ZW。已知幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色蚕基因（G）与白色蚕基因（g）是位于常染色体上的一对等位基因，T 对t，G对g为显性。（1）现有一杂交组合：ggZTZT X GGZtW，F1中结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_， F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_。（2）雄性蚕产丝多，天然绿色蚕丝销路好。现有下来基因型的雄、雌亲本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTZt、gg ZTZt、GgZtZt，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从F1中选择结天然绿色蚕的雄蚕用用生产（用遗传图解和必要的文字表述）。专心-专注-专业