职业生涯规划书(模板)(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上职业生涯规划书一、 基本资料姓名： 学号：班级: 性别：专业：电子商务 联系电话：二、自我分析（1）、我的性格我的性格:我是一个乐观开朗的女孩，有时会有点孩子气，你可以说是天真浪漫，也可以说是幼稚，但那才是我最真的自己。我喜欢交友，喜欢被别人依赖，也希望自己可以依赖别人。对于朋友的事情会赴汤蹈火全力以赴，对于自己的事情，即便有风言风语，也会默默地承受忍耐。在困难面前，我不会一味地逃避，但也不会不思考，就义无反顾。我是一个爱憎分明，率直的女孩，我喜欢有话就说，有事就快做，绝不拖拖拉拉。此外，我还有一点洁癖：我不喜欢脏乱。适合的职业：、幼儿教师、心理咨询师、护士（2）、我

2、的兴趣我的兴趣：我喜欢运动（如：打羽毛球等）、听音乐、看一些励志书籍、交友、看动漫等。适合的职业：、体育老师、动漫设计、作家（3）我的能力专业知识技能：电子商务知识（如：做淘宝云客服）; 计算机应用（如：制作完美的PPT，制作EXCEL表格，使用Word软件等）； 写作（如：曾经获得市作文竞赛三等奖等）； 自我管理技能：乐观向上的（如：在遇到挫折时能够很快地恢复过来，不会一味的沉溺在痛苦中） 勇敢的，冒险的（如：挑战一些危险的体育运动） 坦率的，真诚的（如：在交友中能够对朋友交心） 乐善好施的，仁慈的（如：主动给有需要帮助的人伸出援助之手） 稳重细心的（如：做事力求注重小节，一丝不苟）可迁移技

3、能：公共关系（如;良好的营造氛围的能力，调动宿舍的气氛）应对最后期限的压力（如：在考试接近尾声时，也不会表现的十分的紧张，应对自如）督导他人（如：在组织公共学习上能够有效地与人合作，并且带动他人的积极性）适合的职业：、教师、网络编辑、文秘我的价值观：我认为该是自己的就是自己的，不该是自己的强求也无法得到。我们应该正确对待我们的学业与生活，只有通过努力得来的成果才是最真实的，最有意义的。我们必须：在劳动与奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功等。适合的职业：1、会计2、公务员3、文秘我的预期职业库：我希望自己可以在电子商务领域工作，如：网络编辑 ，网站策划， 论坛运营

4、， 博客营销专员， 论坛营销专员， 广告投放专员 ，外贸网站推广， 个人站长， 网络推广主管 ，市场调研分析师， 网站运营 ，团队创业等 三、职业分析（SWOT法）（1）、长处：乐观开朗，学习和适应能力强，勤于思考，做事认真负责，待人友善，人际关系友好，时间观念强，考虑问题深入全面等。（2）、短处:性格有点内向，放不开，不善于交际，容易害羞，有时会产生惰性心理，交际能力不强，业余技能掌握的较少，口头表达有时过于细节化，不够简洁；创新能力有待提高等。（3）、与职业选择有关的有利外部条件 ：在科技迅速发展，经济全球化潮流越来越迅猛的今天，上网的人数现在越来越多 ，网络贸易越来越频繁，从而电子商务的

5、前景也越来越好。在几年后，社会将需要越来越多的电子商务应用型人才。（4）、与职业选择有关的不利的外部条件:虽然我国电子商务发展很快，但国家发展电子商务还缺乏明确的发展战略和有力的经济技术政策。另外，企业信息化建设滞后,电子商务交易的安全性有待加强。四、我的生涯行动计划总目标： 完成学业，获得必要的资格证书，自考文凭，找到一份稳定的工作，在工作上争取有一个更大的突破。分目标：（1）获得英语一级和计算机一级资格证书； （2）通过必要的自考科目； （3）获得英语四级和计算机二级资格证书，以及相关的电子商务专业的证书； （4）获得专科毕业文凭； （5）取得自考文凭； （6）找到一份稳定的工作，在条件允

6、许的情况下，再继续进修。计划内容：1短期规划（大学阶段:2010-2012）：努力学好专业知识，做到每一门都不挂科甚至更好；通过三级，四级英语，在能力许可的情况下尝试通过六级英语；通过计算机一级和二级的考试；继续发挥自己优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力；尽力通过自考科目等。2中期规划（毕业后五年：2012-2017）：视情况选择适合自己的职业，最好选择与大学所学专业有关的职业，在岗位上从基层做起，打好根基，在自己能力许可的情况下，继续学习其他相关的更深层的知识，以充实自己。3长期规划：（2017-）: 在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念；提高自己的演讲水平；通过不断实践提高组织、领导能力；能从容应付各种突发事件，通过不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。 策略和措施：（1）努力提高自己的语言能力，多多加强在众多场合的口语交际能力； （2）提高自己的创新能力和应变能力； （3）改善自己的学习方法； （4）尽可能在不影响学习的情况下，多多参与课外实践活动和社团活动； （5）多多参与与自己专业相关的比赛； （6）在校期间，多和老师、同学、朋友交流讨论一些有实际意义的话题，提高自己的倾听能力和表达能力；工作后，多和同事和上司交流，获得同事支持和上司的肯定。专心-专注-专业