江苏自学考试英语语言学概论教材大纲(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏教育学院编一、要求英语是英语教育专业的一门基础理论课。语言学是主要研究语言的性质、语言的功能、语言的产生和发展、语言的习得以及语言和人类其它活动关系的学科。随着对语言研究的不断深入,人们更多地把注意力集中在语言学研究和语言教学研究的关系上。本开设的目的在于帮助中学英语教师了解英语语言的性质、结构、特征和功能,以及它们与外语教学的关系,从而促进英语语言的学习和英语教学法的研究,提高英语语言水平和英语语言教学能力。二、考试内容本课程使用英语语言学导论作为基本,根据中学英语教学的实际酌情进行修订、增删和补充。具体内容如下:第一章绪论1.语言学和英语语言学(P.1)2.语
2、言的本质(P.2)系统性、符号性、有声性、任意性、人类特有性、交际性、双重结构(语音、语法意义)性、可变性、可创造性。3.语言学的分支(P.20)语音学、音位(系韵)学、形态学、句法(学)、语义学、(语用学)4.小结(P.24)第二章语音学1.发音器官(P.28)2.辅音与元音(P.30)2.1国际音标(P.30)2.2辅音分类(P.33)软颚的位置、发音部位、发音方法以、清浊音2.3元音分类(P.39)组成部分、舌头隆起的部位、舌位隆起的高低、口腔开合程度、音的长短、肌内的张弛、圆唇与否3.小结(P.39)Exx.1,2,3,4,5,6,8,9,10第三章音位(系韵)学1.音位学重要概念(P
3、.53)1.1音位(P.53)1.2最小对立体(P.54)1.3音位与音位变体(P.55)1.4音位、音素与音位变体(P.57)2.音位的鉴别(P.57)2.1环境与分布(P.57)2.2分布的类别(P.58)对立分布(最小对立位)、互补分布、自由变异3.区分特征(P.65)4.单词中音位排列(5,P.67)5.超切分(音段)特征(6,P.69)5.1单词重音(6.1,P.70)5.2声调与语调(6.2,P.70)5.3连音(音渡)(6.3,P.72)6.小结(P.76)Exx.1,2(1)(2)(3)(4),3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,14,15第四章形态学(词法)1.语
4、素(P.82)2.语素分类(P.84)2.1词根与词缀(P.84)2.2前缀、后缀与中缀(P.86)2.3屈折变化词缀与派生变化词缀(P.87)3.形素与语素变体(P.90)4.语素的鉴别(P.92)4.1将语音序列分割为形素(P.92)4.2将形素归并为语素(P.94)4.3空形素与零形素(P.97)5.语素分析(P.98)6.词法功能(P.103)6.1屈折变化词法的语法功能(P.103)6.2派生变化词法与构词法(P.104)6.2.1主要构词法(P.105)派生(词缀)法、转换法、合成法6.2.2次要构词法(P.107)拼缀、截短、首字母缩略、首字母拼音、逆向构词7.小结(P.110)
5、Exx.1-14第五章 句法1.序列(横组合)关系(P.116)2.替代(纵聚合)关系(P.117)3.层次(等级)关系(P.118)4.鉴别句法范畴(P.121)4.1名词与名词短语(P.121)4.2动词与动词短语(P.123)4.3形容词(P.124)4.4副词(P.124)5.层次与带标记的直接成分分析(P.125)5.1直接成分分析法(P.125)5.2带标记的直接成分分析法(P.125)5.3完整的短语标记分析法(P.127)5.4部分短语标记分析法(P.130)5.5括号分析法(P.130)5.6带标记的括号分析法(P.130)6.小结(P.131)Exx.1-8第八章 语义学1
6、.何谓意义?(P.210)2.词汇语义学(P.212)2.1成分分析法(P.213)2.2语义场(P.215)2.2.1何谓语义场?(P.215)2.2.2语义关系(P.216)2.2.2.1下义关系(P.216)2.2.2.2部分整体关系(P.220)2.2.2.3同义关系(P.220)2.2.2.4反义关系(P.221)互补反义词、分等级性的反义词、关系对立反义词2.3词语歧义(P.224)2.3.1一词多义(P.224)2.3.2同音(同形)异义词(P.224)3.句子语义学(P.226)5.3完整的短语标记分析法(P.127)5.4部分短语标记分析法(P.130)5.5括号分析法(P.
7、130)5.6带标记的括号分析法(P.130)6.小结(P.131)Exx.1-8第八章 语义学1.何谓意义?(P.210)2.词汇语义学(P.212)2.1成分分析法(P.213)2.2语义场(P.215)2.2.1何谓语义场?(P.215)2.2.2语义关系(P.216)2.2.2.1下义关系(P.216)2.2.2.2部分整体关系(P.220)2.2.2.3同义关系(P.220)2.2.2.4反义关系(P.221)互补反义词、分等级性的反义词、关系对立反义词2.3词语歧义(P.224)2.3.1一词多义(P.224)2.3.2同音(同形)异义词(P.224)3.句子语义学(P.226)3
8、.1决定句子意义的主要因素(P.228)3.2语义功能(P.231)3.3语法功能与语义功能(P.231)3.4语义反常(P.232)4.小结(P.233)Exx.1-8三、说明1.本大纲与教材内的章节略有区别。为使大纲自成体系,除章目沿用原编目外,章内各节按顺序排列。2.每节、点之后括号内标注节点在书中出现的起始页码。当该节、点在大纲中的编号与教材中的编号有区别时,则在页码阿拉伯数字标明该节点在教材中的编号。如(6.3,P.72),6.3,为该节在原教材中的编号,P.72表明该节在教材中起始点在第72页。四、选用教材意见英语语言学导论(An Introduction to English L
9、inguistics),文秋芳著江苏教育出版社(1995年2月)英语语言学概论术语英汉对照表acoustic phoetics 声学语音学acronymy 首字母拼音affixation词缀法affix 词缀affixational morpheme 词缀语素affricate 破擦音agent 施动者allomorph 语素变体allophone 音位变体alveo-palatal硬颚齿龈音ambiguity歧义amtonymy反义关系arbitrary任意的articulatory phonetics 发声语音学aspirated sound 送气音attribute 属性auditory
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