2017年新人教版九年级化学第一单元复习导学案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 绪言、走进化学世界复习导学案班级 姓名 【学习目标】知道物理变化、化学变化(基本类型:分解反应、化合反应、置换反应、复分解反应)、物理性质、化学性质;知道常见仪器的使用和连接;掌握药品的取用和基本实验操作;知道科学探究的一般方法,能设计简单的探究方案【新课预习】绪言教材第一单元内容【课堂导学】知识点1 化学研究的对象化学是研究物质的 、 、 、 的基础科学。知识点2 物质的变化和性质物理变化与化学变化比较物理变化化学变化概 念 根本区别 (判断依据)常伴随现 象物质的形状、状态等改变发光、放热或吸热、变色、放出气体、生成沉淀等联 系在化学变化中, 同时发生物
2、理变化;在物理变化中, 发生化学变化物理性质与化学性质比较物理性质化学性质概念物质 就能表现出来的性质。如:颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等物质在 中表现出来的性质。如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等区别物质的性质是否经过化学反应表现出来确定由感官直接感知或由仪器测定通过化学变化方可知四类基本反应类型比较反应类型概 念特 点举例化合反应由 或 的物质生成 物质的反应。A+BC多变一S+ O2SO2分解反应由 物质生成 或 其它物质的反应。AB+C一变多2H2O2H2+O2置换反应一种 跟一种 反
3、应生成 和 的反应A+BCB+AC一换一Zn + 2HClZnCl2 + H2复分解反应两种 相互交换成分,生成 的反应。 AB+CDAD+BC双交换、价不变H2SO42NaOHNa2SO4+2H2O知识点3 化学是一门以实验为基础的科学(1)描述实验的基本方法(三方面): 实验操作过程实验现象实验结论(2)实验探究的一般步骤:提出问题-猜想与假设-制定计划-进行实验-收集证据-解释与结论-反思与评价-表达与交流知识点4 走进化学实验室初中化学常用仪器 可以直接加热的仪器是-试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是-烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网-受热均匀) 可用于固体加热的仪器是-试管、蒸发
4、皿 可用于液体加热的仪器是-试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器-量筒、漏斗、集气瓶测容器-量筒量取液体体积时,量筒必须放平。视线与量筒内液体凹液面的最低点 。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能精确到 毫升。称量器-托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到 克。)【温馨提示】称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。加热器皿酒精灯酒精灯的使用要领:点前检查芯酒精,点燃禁止灯点灯,熄灭不可用嘴吹,保存灯帽盖好灯【温馨提
5、示】酒精灯的使用要注意“三不”:不可向燃着的酒精灯内添加酒精;用火柴点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯用灯帽盖熄,不可吹熄。酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热给物体加热。如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。夹持器-铁夹、试管夹试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套,夹在 处;分离物质及加液的仪器-漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免 。长颈漏斗的下端管口要插入 ,防止生成的气体从长颈漏斗口逸
6、出。化学实验基本操作药品的取用药品的存放一般固体药品放在 中,液体药品放在 中(少量的液体药品可放在滴瓶中),金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中药品取用原则“三不原则”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接把用鼻孔凑到容器口闻气味(如需嗅闻气体的气味,用手在瓶口轻轻扇动,使少量的气体进入鼻孔)节约原则:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,液体取 ,固体只需 。处理原则:剩余的药品不能 ,也不要 ,更不能 ,应放 。块状固体(镊子) 要领:一横二放三慢竖粉末状固体(药匙) 要领:一斜二送三直立固体药品的取用固体多量(倾倒) 要领:取液要细心,标签向手心,瓶口挨管口,眼把量来盯。少量(胶头
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