苏教版四语下册第四单元测试B卷(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 苏教版四语下册第四单元测试B卷一、【字词】（20分） 姓名 得分 1看拼音写词语。j bng fn qi mng l qn qi sh ci ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng cu jun xin shui do fn shn yu lng( ) ( ) ( ) ( )2给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。美：a、美丽 b、令人满意的，好 c、得意 d、使美丽 e、美好的事物（1）鱼的味道十分鲜美。（ ） （2）这里的风景很美。（ ）（3）老师夸了他几句，他就美得不得了。（ ）3用“”将下面的词语搭配起来。新鲜的 目光 吃惊地 排队 诧异的 山坡

2、 出神地 思考 神秘的 蔬菜 整齐地 眺望 荒凉的 境界 安静地 盯着4根据语境，选择合适的词语填空。欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱 欢悦儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。二、【句子】（22分）1根据语境，填写诗句。（1）老朋友即将离我远去，我想送他唐代诗人的名句“ ， ”留作纪念，表达我们的友情。（2）在看问题时，我们很多时候往往是“当局者迷，旁观者清”。正如宋代诗人（ ）写的那句“ ， ”一样。2把下列的句子补充完整。（1）_终于赶上了其他同学。 （2）

3、一向严肃的爸爸_ _。 （3）_ _很可爱吗？ 3在原句上修改病句。（1）学校正在足球竞赛活动。（2）奶奶常常回忆过去的往事。 4填空。 学习了本单元的这些课文，我想对叶欣说 ；想对盲童明明说 ；想对天下所有慈爱的母亲说 ；想对可爱的小萨莎说 。5填上合适的成语。 “非典”期间，许多 战斗在 的第一线。他们 ，全国人民 、 终于战胜恶魔。6以“医生”为话题，写一个比喻句。 7、“班级是我家，创建靠大家”，为了争创校“文明班级”，四（2）班班主任想制订一个“文明公约”，你能提供两句吗？语言要简洁、好记。 8排列句序： （ ）我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。（ ）哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。（ ）

4、轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！（ ）“六一”游园会开始了。（ ）我只好再排队等候。（ ）终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡烛吹去。三、【阅读】（3分）对对子。和风对（ ） 青山对（ ） 天涯对（ ）冬去对（ ） 模糊对（ ） 渺小对（ ）四、【阅读】（25分）（一）“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。“这么说我就是最弱小的人了？”萨沙反问道。“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。1给文中划横线的句子换个说法。 2听了妈妈的话，萨沙是怎么想的？又是怎么做的？ 萨沙想

5、： 于是萨沙 3你遇到过比自己弱小的人吗？说说你是怎样保护弱小的，再写下来。 （二） 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座（洁净、洁白）的小楼门前，有两（棵、颗）翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干tng b而修长，只在顶上长着一簇长长的jin yng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（裁、栽）着这种树。有了这种树，那些jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光mng mi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，（发现、发觉）这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，

6、它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙（zh）烤（ko）而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（b）涉（sh）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑（y），给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。

7、离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。2在文中括号里选择正确的字词打上“”。3读文中的拼音，依次写出词语。_4圈出短文第七自然段中的四个错别字，把正确的字写在下面横线上。_ _ _5在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。这个比喻句把_比作_ _6旅行家树的外形特点是： 。7它能“造福于人”，具体表现在： 。8“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。 五、【习作】（30分） 读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读人们得以建造自己心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读书的感悟为题，写一篇400字的作文。专心-专注-专业