会计制度设计(第五章)(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上哈尔滨金融学院会计系教学方案课程名称 会计制度设计 授课章节 第五章 企业内部控制制度框架的设计 授课对象 11专升本会计学1-4 授课时间 周五 任课教师 林秀琴、盛永志 编写时间 2012年2月 - 一、【教学目标】通过本章学习,了解企业内部控制基本理论和基本内容;对内部控制理论在财务与会计制度设计中的应用价值有较明确的认识;能够识别企业内部控制的缺陷并提出改进建议。二、【教学要点】企业内部控制规范体系、内部控制制度的建立、设计与评价等。三、【重点、难点】重点:企业内部控制基本原理知识,内部控制制度的建立、设计。难点:内部控制制度设计四、【教学手段】多媒体课件、案
2、例分析。五、【教学模式】讲解、讨论相结合。六、【教学思路】设计要点一:介绍我国企业内部控制规范体系设计要点二:讲解会计制度设计中需注意的内部控制规范要求设计要点三:内部控制制度设计、评价七、【教学活动描述】1.从知识结构上说,从内部控制原理到成文的规范体系,从会计制度设计与内部控制要求的关系,到具体的制度设计内容。 2.从教学方法上说,讲授与讨论结合3.从教学手段上说,多媒体演示原理知识和内容、教师启发式讲解。4.从组织形式上说,案例分析、讲求互动、做习题。八、【教学过程】教学内容导入1导入语言设计:由我国2010年出台的企业内部控制规范体系有关文件说起。2课堂讨论:企业内部控制与会计制度3教
3、师小结要点:企业内部控制要点,企业内部控制影响会计制度设计。教学内容展开第一节 内部控制制度的含义与特征一、内部控制制度的含义及演进过程内部控制的含义:n 是指被审计单位为了合理保证财务报表的可靠性、经营的效率和效果以及对法律法规的遵守,由治理层、管理层和其他人员设计和执行的政策与程序。内部控制演进和发展历程:(一)内部牵制阶段在会计实践中摸索出的牵制方法,表现为会计工作的内部牵制(二)内部控制概念形成阶段控制范围扩展到其他相关管理的控制产生内部会计控制和内部管理控制的分别(三)内部控制结构理论阶段(四)内部控制整体框架理论阶段1992年9月,美国反对虚假财务报告委员会(COSO)提出五要素论
4、,被各国广泛采用控制环境风险评价内部控制活动信息交流监督(五)企业风险管理总体框架阶段n 美国COSO委员会结合萨班斯奥克斯利法案的相关要求,于2004年10月发布的企业风险管理新框架n 比内部控制框架的范围更为广泛,突出风险管理和控制n 二、内部控制制度的特征n 第一,内部控制是一种手段而不是目的n 第二,内部控制是一种客观存在n 第三,内部控制是一种动态循环过程n 第四,内部控制只能为经营目标的实现提供合理保证n 三、内部控制制度的工作原理n 内部控制的理论基础是控制论,应遵循以下基本规律:n (一)以计划与规则的实现为目标n 例如:企业设计赊销批准控制,意在减少坏账风险和损失n (二)组
5、织适应性原理n 例如,将赊销批准权力交给信用部门行使,而不是销售部门或其他部门。n (三)控制关键点原理n 例如,企业一般将赊销批准、货物装运、开立发票、寄发对账单等环节作为销售业务控制关键点n (四)例外原理n 例如,企业执行退货“会签制度”,意在重点加强退货事件的管理和控制n (五)控制趋势原理n 例如,某贸易公司对其下属的营业部实行“连续三个季度亏损重新选聘营业部负责人”的制度。n 四、内部控制制度的描述方法n 文字说明法:适用于内部控制比较简单,比较容易描述的小企业n 优点:深入、具体地描述n 缺点:过多文字显得繁琐,不利于据以分析和评价控制n 调查表法:适用于标准化企业n 优点:由于
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- 会计制度 设计 第五
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