反问句变陈述句练习及答案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、反问句改成陈述句. 1 难道我能不高声赞美白杨树吗？我要高声赞美白杨树。2 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？人们常说“事实胜于雄辩”。3 这么重的东西，我怎么拎得动呢? 这么重的东西，我不可能拎得动。 4 大千世界，哪里没有野花的倩影? 大千世界到处都有野花的倩影。5 我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗? 我们千千万万个普通人就是这样的野花。6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢? 这潮湿冰冷的地面没有办法睡。6 这么远，箭哪能射得到呢? 这么远，箭不可能射得到。 7 这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？这些树叶是从这棵树上飘落下来的。8 人的聪明与愚笨，难

2、道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。 9 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。10 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。11 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。12 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一 丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。13 这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。14 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。15 这本书难道不

3、是你的吗？这本书是你的。16 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。17 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？ 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。18 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。反问句变陈述句练习：1、字典难道不是我们的良师益友吗？1、字典是我们的良师益友。2、难道那条街不热闹吗？2、那条街很不热闹。3、难道打仗就是为了多杀人吗？3、打仗不是为了多杀人。4、毒刑拷打算得了

4、什么？死亡也无法叫我开口。4、毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？5、实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？6、要奋斗就会有牺牲，这是真理。7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠。8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？8、人们很希望车子能停下来，希望时间能停下来。9、人难道可以没有一点精神吗？9、人不可以没有一点精神。10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？10、我们不能容忍破坏纪律的人和事。11、班主任难道不应该以身作则吗？11、班主任应该

5、以身作则。12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？12、浪费时间是浪费生命的表现。18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?18、看到那数不尽的青松白桦,都会向四面八方望一望。19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?19、王老师带病工作,我们非常感动。20、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？20、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。21、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？21、他呀！都老头子了，不应该订这些东西了。22、十万支箭，三天怎么造得成？22、十万支箭，三天造不成。23、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？23、都是你自己找的，我帮不了

6、你的忙。24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。25、我们怎能忘记老师的谆谆教导？25、我们不能忘记老师的谆谆教导。26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。27、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 27、不耕耘不会有收获。不学习不会有知识。 28、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？ 28、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。 29、不是自家人，难道就不该互相关心吗？29、不是自家人，应该互相关心。反问句变陈述句练习：1、我听到这个消息兴奋吗？。1、我听到这个消息并不

7、兴奋。2、这件事对于我来说难道重要吗？。2、这件事对于我来说不重要。3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗？。3、他得到这个奖有你的功劳。4、难道他这个人不是永远不会满足的吗？。4、他这个人是永远不会满足的。5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗？。5、作为一个小学生应该遵守纪律。6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗？。6、这活泼的小男孩是我的好朋友。7、这个困难，同学们难道不会想办法克服吗？。7、这个困难，同学们会想办法克服的。8、这本书真好，我怎么不喜欢呢？。8、这本书真好，我很喜欢。9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？9、我们播下的种子，会在自己学生的身上开花结果。10、

8、美丽的桂林山水怎么不令人陶醉呢？10、美丽的桂林山水令人陶醉。11、钱在孤岛上又有什么用呢？11、钱在孤岛上没有用。12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。13.这个故事怎能不使我感动呢?13.这个故事很使我感动。14. 王老师带病工作，我怎能不感动呢？14. 王老师带病工作，我非常感动。15、难道劳动不是最有滋味的事的吗？。15、劳动是最有滋味的事。16、说出的话难道可以不算数吗?16、说出的话不可以不算数。17、我们遇到困难怎么能退缩呢？17、我们遇到困难不能退缩。18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？18、没有那两只手，这里会是一片荒坡。19、这

9、块地里的菜秧难道不是我种下的吗？19、这块地里的菜秧是我种下的。20、这点小事，难道还要妈妈操心吗？20、这点小事，不应该要妈妈操心。21、小明真聪明，我怎么比得上他呢？21、小明真聪明，我比不上他。22、这件事难道我不会做吗？22、这件事我会做。23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗？23、没有什么东西比这礼物更珍贵。陈述句改成反问句。 1 这个困难，同学们怎能不会想办法克服的呢？这个困难，同学们会想办法克服的。2 下了一场大雪，地里的害虫怎能不被冻死呢？下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。3 难道我们在公共场所不应该保持清洁吗？我们在公共场所应该保持清洁。4 我听到这个消息怎么会兴奋吗？我听

10、到这个消息并不兴奋。5 这件事对于我来说怎么会重要呢？这件事对于我来说不重要。6 他这个人怎么会满足呢？他这个人是永远不会满足的。7 难道我们小学生能不听老师的话吗？我们小学生要听老师的话。8 没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界？没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。9 老班长说：“难道我能丢下你们不管吗？”老班长说：“我决不能丢下你们不管。”10 蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？”蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”11 这么感人的故事，怎能不使我流下热泪呢？这么感人的故事，使我流下了热泪。12 难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？长城是世界历史上一个伟大的奇迹。13

11、 这件坏事怎么可能是他做的呢？这件坏事肯定不是他做的。14、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？14.又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。15、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一 丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。16、 这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。17、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。18、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？这本书是你的。人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。19、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。20、 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。专心-专注-专业