企业战略管理教学大纲(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上企业战略管理教学大纲(200 -201 第 二 学期)课程: 企业战略管理(Strategic Management)授课教师: 答疑时间: 办公室:教学行政楼 室 E-mail: 课程类别: 学科共同课课程安排说明: 2010年 月 2010 年 月 周: 课程调整:国家休假课程内容顺延。 期终考试时间:见校历教学课时数: 2 17 34课时教材和参考书目: 指定教材:王玉 企业战略管理教程(第三版),上海财经大学出版社,2009。 参考专业刊物:管理世界、经济管理、南开管理评论等。教学目的与教学要求教学目的:通过本课程学习,学生将较全面、系统地掌握企业战略管理领域
2、的基本知识和基本理论,了解战略分析和选择的基本工具,从而培育学生的战略制定和实施能力。我们要求在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。教学要求:在教学过程中,对教材中的内容按“了解、掌握、重点掌握”三个层次提出要求。了解:要求学生对这部分内容大致了解,以扩大知识面;掌握:要求学生对这部分内容能够正确理解、简明概述;重点掌握:要求学生深入理解并熟练掌握这部分内容,并能够准确应用。课前预习由于本课程是关于战略管理方面的基本概念、原理和基础知识,要求学生做到课前预习,老师在课堂上将就这些原理进行阐述和解释,如果学生事先阅读有关章节,将有助于理解课程内容。考核形式将各章节内容适时举行课
3、堂讨论和案例分析,一般在学完各章基本内容之后,用3045分钟的时间结合课程重点组织案例讨论。结合讨论内容,课后要求学生撰写小论文,在指定日期之前提交;开展战略管理模拟;最后期末考试一次。学术诚实 涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊;抄袭;伪造或不当使用在校学习成绩;未经老师允许获取、利用考试材料。对于学术不诚实的最低惩罚是考试给予0分。其它的惩罚包括报告学校相关部门并按照有关规定进行处理。授课部分:教学要点第一章 战略概述本章介绍了战略的概念和战略研究的主要流派。1明茨伯格提出的战略的5P概念,战略的组织效率系统概念,战略的产业-资源-能力三要素概念,战略的思维艺术概念。2十大战略研究流
4、派;3战略观念,包括传统战略观念、战略权变观念、战略控制观念和战略进化观念。 第二章 战略管理的基本框架 本章重点介绍战略管理过程以及战略管理模式与结构。1 战略管理的概念;业务组合、资源分配、竞争优势和协同优势四项关键战略要素;2 战略管理过程;由公司层战略、业务层战略和职能层战略构成的战略管理层次;主要的职能战略;3 战略决策的特性和四种决策观。 第三章 外部环境分析 本章介绍企业环境及相关分析工具1 一般环境分析模型的结构和方法。2 产业结构分析模型的结构和方法。3 主要竞争者分析模型和市场细分分析模型的构成和使用。 第四章 内部能力分析 本章介绍内部能力分析的相关工具1 功能分析法、价
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