四年级英语期末质量分析报告(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年四年级英语期末检测质量分析报告一、 基本情况。 参考人数优良及格不及格524561/二、 试题特点及评价 。 小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。针对听、读、写等技能对学生进行考查。本次检测题覆盖面广题型多样题量适度难度适中试题从多角度考查了不同层次的学生的基础知识和基本技能所考查的词汇和句型容量大、范围广较准确地衡量了学生掌握基础知识和运用语言的技能的情况。 听力部分,考察学生对单词、句型的听辨能力、理解能力。该部分同时体现了英语的交际功能语言素材较为口语化和生活化题目
2、编排由易到难由词到句设计科学合理。听力部分的考题体现了要求学生养成良好的听读、识记、背默和运用语言习惯的出题意图。 笔试部分该试题笔试部分在保持对单词、句子规范书写持续重视的基础上更注重考查学生的语言的理解和综合运用的能力试题源于课本、源于生活注重学科知识的交融渗透题型多样具备一定的阅读量及难度。三、抽样试卷情况分析从这份试卷的分析来看普遍存在着以下几方面的问题 1、学生的基础知识掌握不扎实尤其对词的记忆和句子的理解 2、学生对基本的语法概念比较模糊语法知识混淆不清不能够灵活应用 3、学生的知识面狭窄理解能力不强卷面上仍有很多不该出现的错误 4、综合语言运用能力较差。知识语言运用能力和思维能力
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