《我要的是葫芦》PPT课件最新.ppt

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1、冀教版版二年级语文上册青青蛇儿满地爬，青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。老君装药要用它。(打一植物打一植物) 猜谜语猜谜语葫葫 芦芦葫葫 芦芦谢谢次次蚜蚜言言赛赛邻邻 居居盯盯治治更更dnh lxicyynsiLn jzhgngPPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：从前从前 细长更多细长更多可爱蚜虫邻居可爱蚜虫邻居自言自语自言自语治一治治一治观察下列两

2、幅图，看看有什么不同？观察下列两幅图，看看有什么不同？面带微笑面带微笑满脸惊讶满脸惊讶长满绿叶长满绿叶有黄叶和小孔有黄叶和小孔挂在藤上挂在藤上落在地上落在地上表情：表情：叶子：叶子：葫芦：葫芦： 从前有个人，他种从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。都要去看几次。1 开始小葫芦长得怎么样？开始小葫芦长得怎么样？茂盛茂盛从哪儿看出这棵葫芦长得好？藤长；叶绿，多；花雪白

3、的；葫芦可爱。藤长；叶绿，多；花雪白的；葫芦可爱。 （ ）的葫芦叶）的葫芦叶 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的葫芦花）的葫芦花 （ ）的小葫芦）的小葫芦绿绿绿绿细长细长雪白雪白可爱可爱读一读：读一读： 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”有几个虫子不怕。有几个虫子不怕。我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！2 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧! !”那个人感到很奇怪，他

4、说：那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。的虫还用治？我要的是葫芦。”3什么？叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治? 我要的是葫芦。”叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。根根茎茎叶子叶子果实果实（营养和水分）（营养和水分）根根茎茎果实果实（营养和水分）（营养和水分） 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。

5、41、葫芦开始长得怎么样？后来有什么变化？、葫芦开始长得怎么样？后来有什么变化？ 结果怎么样？结果怎么样？后来叶子上生了虫子，种葫芦的人一后来叶子上生了虫子，种葫芦的人一心想要葫芦，没有治虫；心想要葫芦，没有治虫；葫芦开始长得很好，很可爱；葫芦开始长得很好，很可爱；结果葫芦都落了。结果葫芦都落了。2 2、种葫芦的人错在哪里？、种葫芦的人错在哪里？（1 1）种葫芦的人一心只要葫芦，）种葫芦的人一心只要葫芦， 叶子上有了蚜虫他觉得没关系。叶子上有了蚜虫他觉得没关系。 （2 2）种葫芦的人不听邻居的劝告，）种葫芦的人不听邻居的劝告， 还是抱着还是抱着“我要的是葫芦我要的是葫芦”的错误态度。的错误态度

6、。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦一个一个到小葫芦一个一个都落了，可能会都落了，可能会（ ）地说：）地说：（ ） 主人：主人：“我的小葫芦，你快长啊，快长我的小葫芦，你快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！啊！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：邻居：“你别光盯着葫芦，叶子上生了你别光盯着葫芦，叶子上生了 蚜虫，快治治吧！蚜虫，快治治吧！”主人：主人：“什么？叶子上的虫还用治？我什么？叶子上的虫还用治？我 要的是葫芦。要的是葫芦。”我要的是葫芦我要的是葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫吃吃黄了黄了因果因果落落 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？叶子上

7、的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 小葫芦很可爱。小葫芦很可爱。 多么可爱的小葫芦啊！多么可爱的小葫芦啊！ 照样子写句子照样子写句子例：叶子上的虫还用治？例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？）这样的小病还用打针？（ ）这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。例：有几个虫子怕什么！例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！）一次失败怕什么！（ ）一次失败不可怕。一次失败不可怕。 那个人不了解事物之间的规律，那个人不了解事物之间的规律，他不明白葫芦的养份是需要叶子他不明白葫芦的养份是需要叶子供

8、给的，叶子生病了，葫芦也要供给的，叶子生病了，葫芦也要因失去养份而落的。因失去养份而落的。 光要葫芦而光要葫芦而不管叶子的做法是错误的。不管叶子的做法是错误的。在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。 我明白了 要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。 做任何事都得注意事物之间的联系。学习了这篇课文以后学习了这篇课文以后,我们懂得了什么道理我们懂得了什么道理? 2、勤奋学习，知道事物之间的关系、勤奋学习，知道事物之间的关系1、虚心听取别人的意见、虚心听取别人的意见拓展学习

9、 小组讨论：种葫芦的人看到葫芦都落了，心情会怎么样？会说些什么？请用“种葫芦的人可能会地说”的句式想像说一句话。编故事： “第二年，那个人又种了一棵葫芦”。如果他遇到同样的情况，那个人会怎么想，怎么说，怎么做呢？比一比，看谁的故事编得好？ 自言自语自言自语 可爱可爱 奇怪奇怪细长的葫芦藤上长满了绿叶，开细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。出了几朵雪白的小花。 一、加一加，变一变 胡胡+（ ）=葫葫 户户+（ ）=芦芦 滕滕+（ ）=藤藤 射射+（ ）=谢谢 牙牙+（ ）=蚜蚜 丁丁+（ ）=盯盯 令令+（ ）=邻邻 台台+（ ）=治治 巴巴+（ ）=吧吧 口口+（ ）+（ ）=哇哇

10、 我要的是葫芦我要的是葫芦艹艹艹艹虫虫阝阝口口土土土土艹艹讠讠目目氵氵我要的是葫芦我要的是葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。 忄_ ( ) 氵_ ( ) 目 _ ( ) 阝_ ( ) 爪 _ ( ) 尸_ ( )快快快乐快乐河河小河小河眼眼眼睛眼睛阳阳太阳太阳抓抓抓住抓住屋屋房屋房屋三、我会连三、我会连。挂了挂了 小花小花 雪白的雪白的 小葫芦小葫芦开了开了 蚜虫蚜虫 可爱的可爱的 南瓜南瓜生了生了 绿叶绿叶 细长的细长的 小花小花长了长了 小葫芦小葫芦 圆圆的圆圆的 葫芦藤葫芦藤我要的是葫芦（ ）的小花）的小花 自言自语地（自言自语地（ ）（ ）的葫芦藤）的葫芦藤 一个一个都（一个一个

11、都（ ）了）了（ ）的小葫芦）的小葫芦 慢慢地（慢慢地（ ）黄了）黄了四、填空四、填空白色白色说说细长细长落落可可爱爱变变五、读一读，连一连五、读一读，连一连 dn gui tn ln zh 藤藤 治治 盯盯 怪怪 邻邻 练一练练一练: 湖( )芦( )藤 ( )蛙( )盯( )邻( ) 葫( )户( )腾( )哇( )丁( )铃( ) 胡( )炉( )疼( )娃( )订( )令( )湖湖(湖水湖水) 芦芦(芦苇芦苇) 藤藤(藤条藤条) 蛙蛙(青蛙青蛙 ) 葫葫(葫芦葫芦) 户户(户口户口) 腾腾(腾飞腾飞) 哇哇(哇哇叫哇哇叫) 胡胡(胡说胡说) 炉炉(锅炉锅炉) 疼疼(疼痛疼痛) 娃娃(娃娃娃娃) 洼洼(山洼山洼)盯盯(盯着盯着) 邻邻(邻居邻居)丁丁(肉丁肉丁) 铃铃(铃声铃声)订订(订阅订阅) 令令(命令命令)