《教室有多长》测量PPT课件范例.ppt

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北师大版数学二年级（上册北师大版数学二年级（上册） 测 量 rn shi w mn de jio sh认 识 我 们 的 教 室。dn no jn xin y xin 动 脑 筋 想 一 想：zn me zh do jio sh yu怎 么 知 道 教 室 有 du chn多 长 ？看一看有几把尺子长？ rn sh m ch 认 识 米 尺米尺hi yu shn me c lin n j还 有 什 么 测 量 工 具？卷尺看看有几本书长？看看有几个脚印长？y xio pn yu shu shn ki d yu m一 个 小 朋 友 手 伸 开 大 约 米。j xio pn yu shu l shu d yu j sh j m几 个 小 朋 友 手 拉 手 大 约 就 是 几 米。 小组合作选择一种测量工具，量一量、填一填。 我们小组的测量工具 我们小组的测量结果 交流一 下各组测量的过程及结果。 量的过程要注意什么？ y jn i y bi fn 1.一 个 紧 挨 一 个 摆 放。 zu ho bio j 2. 做 好标 记。小 游 戏xio yu x