《小石潭记》PPT课件精选.pptx

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1、21 21 小小 石石 潭潭 记记第六单元 1.1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。鲜明生动的语言写景状物的方法。 2.2.体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3.3.了解了解“如如”“”“若若”“”“似似”的不同用法及的不同用法及“以以”“”“为为”在文中的用法。在文中的用法。柳宗元柳宗元: :字子厚字子厚, ,唐代著名唐代著名文学家文学家, ,在他被贬永州时在他被贬永州时, ,写下了连续性的山水游记写下了连续性的山水游记多篇多篇, ,合称合称永州八记永州八记。柳宗元的

2、山水游记在中国柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，文学史上具有独特的地位，继承了郦道元继承了郦道元水经注水经注的传统并有所发展。的传统并有所发展。温故而知新 柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西运城西）人，世称柳河东，柳柳州。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。“唐宋八大家”之一。一生留下600多篇作品，包括诗、文两部分，文的成就大于诗。他的寓言多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现实，推陈出新。黔之驴是柳宗元三戒中的一则。三戒是作者寓言作品中的代表作，包括临江之麋黔之驴和永某氏之鼠。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。PPT模板：素材：PPT背景

3、：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 唐永贞元年唐永贞元年(805(805年年),),柳宗元与刘禹锡等一起参加柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团了以王叔文为首的革新集团, ,从事政治、经济、军事从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到官宦势力和官僚势力的反等各方面的革新。由于遭到官宦势力和官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就

4、游山玩水，以欣赏政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，以欣赏大自然风光的方式来排遣内心的愁闷。他在永州发现大自然风光的方式来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多美丽的地方，记下了其中的八处名胜。许多美丽的地方，记下了其中的八处名胜。 篁篁竹（竹（ ） 清清冽冽 （ ） 为为坻坻（ ） 为为屿屿（ ） 为为嵁嵁 （ ） 佁佁然（然（ ） 俶俶尔（尔（ ） 翕翕忽忽 （ ） 差差互（互（ ） 寂寂寥寥（ ） 幽幽邃邃（ ） 悄怆悄怆（qiqio chuo chu ngng） 参差参差（c cn cn c）hunhunlilichchyychchyyxxsusuliolioknkncc 从小丘西行百二

5、十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居 ，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 从小丘从小丘西西行百二十步，隔篁竹，闻水声，行百二十步，隔篁竹，闻水声，如如鸣珮环鸣珮环，心，心乐乐之。伐竹之。伐竹取取

6、道，下道，下见见小潭，水小潭，水尤尤清冽。全石清冽。全石以为以为底，底，近近岸，卷石底岸，卷石底以以出，出，为为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀蒙络摇缀，参差参差披拂披拂。 西：西：往西往西篁竹：篁竹：竹林竹林乐：乐：感到快乐感到快乐尤：尤：特别特别全：全：一整块一整块为：为：成为成为披拂：披拂：随风飘荡随风飘荡重点词语 译文：译文：从小丘向西走一百二十步，隔着从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像玉佩玉环相碰时发出竹林，听到水声，好像玉佩玉环相碰时发出的声音，我对此感到高兴。砍倒竹子，开辟的声音，我对此感到高兴。砍倒竹子，开辟道路，向下走看见

7、一个小潭，水特别清凉。道路，向下走看见一个小潭，水特别清凉。( (小潭小潭) )用整块石头作为底，靠近岸边，石底用整块石头作为底，靠近岸边，石底翻卷上来，露出水面，（形成各种姿态），翻卷上来，露出水面，（形成各种姿态），（有的）成为水中高地，（有的）成为小岛（有的）成为水中高地，（有的）成为小岛屿，屿， （有的）成为不平的岩石，（有的）成（有的）成为不平的岩石，（有的）成为小石垒。（四周）青葱的树木，翠绿的藤为小石垒。（四周）青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。随风飘荡。 潭中鱼潭中鱼可可百许头，百许头，皆若空皆若空游无所依

8、。游无所依。日光下日光下澈澈，影，影布布石上，石上，佁然佁然不动；不动；俶尔俶尔远逝，往来远逝，往来翕忽翕忽，似与游者相，似与游者相乐乐。 潭西南潭西南而而望，望，斗斗折折蛇蛇行，行，明灭明灭可见。可见。其其岸势岸势犬犬牙牙差差互，不可知互，不可知其其源。源。可：可：表估计数目。表估计数目。许：许：表数目不确定。表数目不确定。依：依：依托依托。澈：澈：通通“彻彻”，穿过，穿过，透透。佁然：佁然：呆呆的样子。呆呆的样子。俶尔：俶尔：忽然。忽然。翕忽：翕忽：轻快敏捷。轻快敏捷。斗、蛇：斗、蛇：像北斗星那像北斗星那样；像蛇那样。样；像蛇那样。明灭：明灭：若隐若现。若隐若现。犬牙：犬牙：像狗牙一样像狗

9、牙一样。 译文：译文：潭中的鱼大约有一百来条，都潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托。阳光直照像在空中游动，没有什么依托。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上，有时到水底，鱼的影子映在水底的石上，有时呆呆地一动不动；忽然，一些鱼向远处游呆呆地一动不动；忽然，一些鱼向远处游去。来来往往轻快敏捷，好像在与游人相去。来来往往轻快敏捷，好像在与游人相嬉戏。嬉戏。 朝水潭西南方向望去，溪水像北斗星朝水潭西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，时隐时现，那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，时隐时现，能够看见。它的两岸地势像狗牙那样相互能够看见。它的两岸地势像狗牙那样相互交错，不能知

10、道它的源头。交错，不能知道它的源头。 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树环合环合，寂寥无人，寂寥无人，凄凄神神寒寒骨，骨，悄怆幽邃悄怆幽邃。 以其以其境过清，不境过清，不可久居可久居 ，乃乃记之记之而而去。去。 同游者：吴武陵，龚古，同游者：吴武陵，龚古，余余弟宗玄。弟宗玄。隶隶而而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。合：合：围绕。围绕。凄：凄：使使凄，使凄，使人感到心情凄凉。人感到心情凄凉。寒：寒：使使寒，使寒，使人感到寒气透骨人感到寒气透骨。悄怆：悄怆：寂静得让人寂静得让人感到忧伤感到忧伤。幽邃：幽邃：幽静深远。幽静深远。以：以：因为。因为。清：清：凄清，冷清

11、凄清，冷清。居：居：停留。停留。去：去：离开。离开。隶：隶：随从。随从。 译文：（译文：（我们）坐在水潭旁边，四面我们）坐在水潭旁边，四面有竹子和树木围绕，寂静空寥，没有一人，有竹子和树木围绕，寂静空寥，没有一人，（使人）感到心情凄凉，寒气透骨，寂静（使人）感到心情凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，弥漫着忧伤气息。因为极了，幽深极了，弥漫着忧伤气息。因为这里的环境过于凄清，不能长久地停留，这里的环境过于凄清，不能长久地停留，于是我记下当时的情景就离开了。于是我记下当时的情景就离开了。 一起同行的人有：我的朋友吴武陵和一起同行的人有：我的朋友吴武陵和龚古，我的弟弟宗玄。随从的两个崔家的龚古，我

12、的弟弟宗玄。随从的两个崔家的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。文言现象总结一、一词多义 1.以2.为3.清 4.可5.而 6.乐 7.差 8.从二、词性活用 1.心乐之 2.近岸 3.凄神寒骨 4.皆若空游无所依 5.斗折蛇行 6.其岸势犬牙差互三、通假字 日光下澈四、特殊句式 （一）倒装句 1.全石以为底 以全石为底 2.卷石底以出 石底卷以出 （二）省略句 1. (潭水)全石以为底 2.（余）以其境过清 3.影布（于）石上 4.（向）潭西南而望2.2.用一个字概括小石潭的特点。用一个字概括小石潭的特点。奇奇潭石、潭水、潭源、潭境潭石、潭水、潭源、潭境1.1.本

13、文写了小石潭的哪些景物？本文写了小石潭的哪些景物？3.3.各种景物奇在那里？请分别概括。各种景物奇在那里？请分别概括。潭石奇潭石奇异石纷呈异石纷呈全石以为底全石以为底最独特之处最独特之处近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩形形态各异态各异潭水奇潭水奇声悦水澈声悦水澈如鸣珮环如鸣珮环水声奇美水声奇美水尤清冽水尤清冽水质奇清（正面）水质奇清（正面）“潭中鱼可百许头，潭中鱼可百许头，似与游者相乐似与游者相乐”水质奇水质奇清（侧面）清（侧面）潭源奇曲折、多姿、神秘斗折蛇行，明灭可见源流奇，曲折有致其岸势犬牙差互岸势奇，峭拔多姿不可知其源源头奇，神秘莫测潭境奇

14、清幽凄凉四面竹树环合，寂寥无人环境奇，异常清幽凄神寒骨，悄怆幽邃 氛围奇，凄凉冷落1.1.用四个字归纳所游内容，然后梳理全文写作用四个字归纳所游内容，然后梳理全文写作思路。思路。发现小潭发现小潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛小石潭记小石潭记发现小潭：发现小潭：移步换景移步换景潭中景物：潭中景物： 潭水潭水: :清澈透明清澈透明 游鱼游鱼: :动静结合动静结合小潭源流：小潭源流：溪身溪身: :曲折蜿蜒曲折蜿蜒岸势岸势: :参差不齐参差不齐比喻比喻潭中气氛：潭中气氛：寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者隔、闻、伐、隔、闻、伐、取、见取、见气氛气氛: :幽深冷寂幽深冷寂水水清清石石

15、怪怪树树青青感受感受: :凄苦孤寂凄苦孤寂侧面描写侧面描写西行西行西南而望西南而望坐潭上、坐潭上、记之而去记之而去移移 步步 换换 景景 2.2.文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆悄怆幽邃幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败后被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的失败后被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。忧伤悲凉的心情又会流露出来。3.3.概括本文主题。概括本文主题。 本文描绘了小石潭的环境景物的幽美和静穆，本文描绘了小石潭的环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后在寂寞处境中的孤凄之情。抒发了作者贬官失意后在寂寞处境中的孤凄之情。 借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受和你的感受。