《卖报小姑娘的歌》PPT课件范文.ppt
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2、情。有热情。卖报小姑娘的歌了解小姑娘决定写歌(1-10)请安娥写词(11-13)教唱歌曲(14-17)全国传唱、深入人心(18)悲惨、同情共同创作小姑娘试听重新修改同情贫苦曲谱爱心课文分段第一部分(1-10段)主要写聂耳准备为卖 报的小毛头写一首卖报歌。第二部分(11-13段)写聂耳与安娥共 同创作卖报歌。第三部分( 14-17段)写聂耳请小毛头试听 卖报歌,并进行修改。第四部分(18段)写卖报歌广为流传, 深受全国儿童喜爱。中心思想本文记叙了在中国现代音乐史上享有显赫声誉的聂耳与一位报童相识,以及与安娥合作为报童创作卖报歌,并且流传全国的事。反映了当时人民生活的贫苦与苦难,表现了聂耳对劳动人民的同情与热爱,同时也赞扬了聂耳的才华。聂耳为什么要为小毛头写曲子? 聂耳是一位非常有同情心的作曲家,对劳动人民充满感情。他被小毛头的悲惨遭遇打动了,于是作了这首卖报歌。 椭圆的小脸,一双眼睛又黑又亮,扎着两条羊角辨。她小手冻得通红还挥着报纸,迎着下车的人流,叫喊着。但是买报的人很少。人们一个个从她的身边匆忙地走过去了。 这个句子描写了小毛头的外貌及在寒冷的早晨里她的悲惨遭遇。为聂耳后来对她产生同情做了铺垫。 报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。 “像钉子似的把聂耳的双脚钉住了”是个比喻句。这个比喻句起到了形象地表现出聂耳此时心境的作用。
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