《厨师小山羊》PPT课件汇编.ppt
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1、 厨师小山羊随手一扬随手一扬随手一扔随手一扔随手一抛随手一抛津津有味津津有味脑筋脑筋胃口大开胃口大开炒菜炒菜一扫而光一扫而光酸死了酸死了别有风味别有风味一碗一碗狼吞虎咽狼吞虎咽咬一口咬一口学习目标1、朗读课文,理解课文内容,评议文中小动物的行为。2、理解课文,感悟课文中所蕴含的道理。哎,酸死了哎,酸死了!随手随手一扬一扬 小猴在树林里摘小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,了一个黄黄的果子,咬了一口:咬了一口:“哎,酸哎,酸死了!死了!”原来是个柠原来是个柠檬,它随手一扬。檬,它随手一扬。 自学指导(一)自由朗读课文第二自然段,思考: 1、爱动脑筋的小山羊是怎样把酸的变成好吃的呢?(小组讨论2分钟)
2、n2、小山羊把这么酸的柠檬变成好吃的,从这段哪些词语可以看出来? (小组讨论2分钟) 厨师小山羊看见了,摘回厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,和茶,每杯茶里还放了一片黄黄每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。风味。 随手随手一扔一扔哎,苦死了哎,苦死了! 小刺猬在菜园里发现一个青瓜,小刺猬在菜园里发现一个青瓜,它摘下尝了尝:它摘下尝了尝:“哎,苦死了!哎,苦死了!”原原来是个苦瓜,它随手一扔。来是个苦瓜,它随手一扔。自学指导(二) 自由朗读课文
3、第四自然段,思考: 1、爱动脑筋的小山羊是怎样把苦的变成好吃的呢? (小组讨论2分钟分钟) 2、从这段哪些词语可以看出来? (小组讨论2分钟分钟) 多么好吃多么好吃的菜的菜微微带着苦味,带着清香,大微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。伙儿狼吞虎咽,一扫而光。 厨师小山羊看见了,厨师小山羊看见了,摘摘回几个回几个苦瓜,苦瓜,切切成一丝丝的,成一丝丝的,放放在热水里泡在热水里泡一泡,一泡,炒炒成菜给大伙儿吃。成菜给大伙儿吃。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子,小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:啃了一下:“哎,辣死了!哎,辣死了!”原来原来是个红辣椒,它随手一抛。是个红辣椒,它随
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