《发现自己的潜能》自我新期待PPT课件精品.ppt

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1、【学习目标学习目标】知识目标：知识目标：1.认识到每个人都有巨大的潜认识到每个人都有巨大的潜能，知道开发潜能的一些方法。能，知道开发潜能的一些方法。 能力目标：找到发掘自己潜能的方法能力目标：找到发掘自己潜能的方法 情感目标：让学生认识自己，树立自信情感目标：让学生认识自己，树立自信【重点、难点重点、难点】发掘自己的潜能方法发掘自己的潜能方法日新又新我常新日新又新我常新自自我我新新认认识识发展发展的眼光的眼光(人是不断发展的）人是不断发展的）全面全面的眼光的眼光既要看到外在形象又要注重既要看到外在形象又要注重内在素质内在素质既要看到优点也要看到缺点既要看到优点也要看到缺点认识自我的途径认识自我

2、的途径通过通过自我观察自我观察认识自己认识自己通过通过集体集体认识自己认识自己通过通过他人他人认识自己认识自己 卡耐基卡耐基 我们都有一些自己并不晓得我们都有一些自己并不晓得的能力，能做到连自己做梦都的能力，能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要想不到会做的事。在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，时，我们就会奋起而应付环境，并且做到似乎不可能的事。并且做到似乎不可能的事。你有没有经历过或听过或你有没有经历过或听过或看过类似看过类似发挥潜能发挥潜能的事件？的事件？潜能的故事一潜能的故事一： 国外某报纸曾报道了一则新闻：国外某报纸曾报道了一则新闻： 一位少妇购一位少妇购物回家，她三岁的小孩

3、在五楼阳台上，见妈妈回物回家，她三岁的小孩在五楼阳台上，见妈妈回来，高兴地爬上阳台的栏杆，一不小心摔下楼来，来，高兴地爬上阳台的栏杆，一不小心摔下楼来，在这千钧一发之际，母亲以迅雷不及掩耳之势向在这千钧一发之际，母亲以迅雷不及掩耳之势向小孩掉落的方向冲去，在孩子落地前接住了他。小孩掉落的方向冲去，在孩子落地前接住了他。这条新闻刊登之后，许多专家都认为这是不可能这条新闻刊登之后，许多专家都认为这是不可能的，因为从理论上计算，即使最著名的世界短跑的，因为从理论上计算，即使最著名的世界短跑运动员，也不可能在如此短的时间内，从少妇所运动员，也不可能在如此短的时间内，从少妇所在的位置跑过来接住小孩。在的

4、位置跑过来接住小孩。 一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。经过治疗他虽然康复，却没法行走了。 他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，

5、却个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到

6、一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。工作，他已身体健康，与正常人一样行走。潜能的故事潜能的故事 二二： PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 一位农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间一位农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面，他毫不犹

7、豫地跳进水沟，双手伸到车露出水面，他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮他下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮他失去知觉的儿子从下面拽了出来。失去知觉的儿子从下面拽了出来。 当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民却觉得奇怪了。刚才去抬车子时根本来不个农民却觉得奇怪了。刚才去抬车子时根本来不及想一下自己是否抬得动，由于好奇，他又去试及想一下自己是否抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次根本抬不动那辆车子。了一下，这次根本抬不动那辆车

8、子。 为什么当农民看到儿子被卡车压在下面时，为什么当农民看到儿子被卡车压在下面时，就能轻而易举地把车抬了起来？就能轻而易举地把车抬了起来？为什么第二次却再也抬不动那辆车了呢？为什么第二次却再也抬不动那辆车了呢？这样的变化说明了什么？这样的变化说明了什么？你相信人真有如此大的潜能吗？你相信人真有如此大的潜能吗？请列举你在生活中做到过，但你曾觉得根请列举你在生活中做到过，但你曾觉得根本不可能的事吗本不可能的事吗? ?人的潜能是巨大的人的潜能是巨大的 20 20世纪最伟大的科学家爱恩斯坦死时曾表世纪最伟大的科学家爱恩斯坦死时曾表示愿意将大脑捐献出来供人们研究。后来科学示愿意将大脑捐献出来供人们研究。

9、后来科学家研究发现，实际上家研究发现，实际上爱恩斯坦爱恩斯坦的大脑使用还的大脑使用还不不到全部的到全部的10%10%，最伟大的科学家的大脑使用都不，最伟大的科学家的大脑使用都不到到10%10%，那作为其他的，那作为其他的普通人普通人用了多少？有些人用了多少？有些人不到不到5%5%，有些则连，有些则连1%1%都不到，这说明大脑至少都不到，这说明大脑至少有有90%90%被荒废掉被荒废掉，这就是人类最伟大的发现。想，这就是人类最伟大的发现。想一想：爱恩斯坦使用不到一想：爱恩斯坦使用不到10%10%的大脑就可以成为的大脑就可以成为最伟大的科学家，如果我们多开发最伟大的科学家，如果我们多开发1%1%，那

10、么结，那么结果会怎样？果会怎样？你知道吗？你知道吗？ 根据根据脑科学研究脑科学研究表明，如果一个人的大脑全部开发，表明，如果一个人的大脑全部开发，那么他将学会那么他将学会4040种语言种语言，拿拿1414个博士学位个博士学位，将将百科全书百科全书从头到尾一字不漏地背下来从头到尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到美国他的阅读量可以达到美国图书馆藏书量图书馆藏书量10001000万册的万册的5050倍倍。 一点不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，一点不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，他将完成所有可以想象得到的事情他将完成所有可以想象得到的事情, ,而我们每个人都拥而我们每个人都拥有

11、这样的大脑，拥有能成为爱恩斯坦、比尔有这样的大脑，拥有能成为爱恩斯坦、比尔盖茨的大盖茨的大脑，而最终成为什么样的人，就看你如何开发自己的大脑，而最终成为什么样的人，就看你如何开发自己的大脑，开发了多少。脑，开发了多少。 每个人自己就是一座宝藏，那里有源源不断的能量每个人自己就是一座宝藏，那里有源源不断的能量等着你去挖。（书等着你去挖。（书P51P51）人的潜能是巨大的人的潜能是巨大的相关链接相关链接人脑的结构特点，使它的信息人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机储存密度非常大，比电子计算机容量高容量高一百倍一百倍。有人估计，在一。有人估计，在一生中一个生中一个 人的大脑，可容下

12、人的大脑，可容下5亿亿本书本书的知识。即使一个人用其一的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，生的时间和所有的精力学习，大大脑脑也永远也永远装不满装不满。潜能潜能 是人类是人类原本具备原本具备却却忘了使用忘了使用的能力。的能力。什么是潜能？（书什么是潜能？（书P51） 潜能，通常是指一个人身体、心理素质等潜能，通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的人的潜能是多方面的 传奇数学家华罗庚传奇数学家华罗庚 中国现代数学家陈景润中国现代数学家陈景润 唐太宗能不断认识、完善自唐太宗能不断认识、完善自己，这是哪一方面的智能？己，这是哪一方面的

13、智能？ 唐太宗任人唯贤，唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，从善如流，闻过即改，开创了大唐开创了大唐“贞观之贞观之治治”的辉煌盛世。的辉煌盛世。 他他认为：认为：“以铜为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以古为可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得人为镜，可以明得失失 ”。 马克思能阅读欧洲马克思能阅读欧洲所有所有国家的文学著作。国家的文学著作。 恩格斯能说恩格斯能说2020种种语言。语言。 爱迪生做出了爱迪生做出了20002000项项发明。发明。 茅盾能熟背茅盾能熟背整本整本红楼梦红楼梦。 南京哑女周婷婷能熟练背诵圆周率小数点后南京哑女周婷婷能熟练背诵圆周率小数点后1

14、0001000多位多位。 经过一段时间的训练，小学生也能够做到在做加经过一段时间的训练，小学生也能够做到在做加减乘除运算时减乘除运算时比计算机还要快比计算机还要快。判断：判断：“特长特长=潜能潜能”对吗？对吗？l人的人的特长特长往往是人往往是人某个方面潜能的体现，某个方面潜能的体现，特长只特长只是潜能表现出是潜能表现出来的冰山一角来的冰山一角。浮出。浮出水面的部分属于水面的部分属于已开已开发发的能力，约占全部的能力，约占全部智能的智能的5%，而，而95%潜藏潜藏在水底的智能属在水底的智能属于人的潜能。就算爱于人的潜能。就算爱因斯坦、爱迪生等天因斯坦、爱迪生等天才，一生也不过运用才，一生也不过运

15、用了他们不到了他们不到10%的潜的潜在智能。在智能。特特 长长潜潜 能能=（1）结合以上材料并对照七个方面的潜能，以结合以上材料并对照七个方面的潜能，以“冰山冰山” （）的形式，画出自己的潜能图。）的形式，画出自己的潜能图。海平面海平面语语 音音 数学数学 空间空间 身体身体 人际人际 自我自我言言 乐乐 逻辑逻辑 思维思维 运动运动 交往交往 认识认识（2）海平面以上的海平面以上的“冰山冰山”和海平面以下的和海平面以下的“冰山冰山”分别分别代表你的什么能力？代表你的什么能力？（3）如何让海平面以下的如何让海平面以下的“冰山冰山”更多的浮出水面？更多的浮出水面？ 如何发掘自己的潜能？ 刘翔刘翔

16、奥运会男子米栏决赛中以奥运会男子米栏决赛中以秒、秒、世界纪录的成绩获得世界纪录的成绩获得金金牌，实现了中国在奥运会男子田径项牌，实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌目上金牌零的突破零的突破 他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备不具备成为世界成为世界级跳高选手所需的级跳高选手所需的出色弹跳力，出色弹跳力，因此没有出色的表现因此没有出色的表现 教练孙海平发现刘翔极具教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋：刘翔肌肉发达、髋部力量大部力量大，肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚趾比其他脚指长许多，有

17、利于力量集中；跑步节奏感非常趾比其他脚指长许多，有利于力量集中；跑步节奏感非常好好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏。终于奇迹出现。他在教练孙海平说服下改练跨栏。终于奇迹出现。发现自己的潜能是取得成功的重要条件（书发现自己的潜能是取得成功的重要条件（书P52） l经常给予自己积极的暗示：经常给予自己积极的暗示：l如：如：经常、反复地经常、反复地对自己说：对自己说：“我感觉一天比一天我感觉一天比一天好，我身体健康，学习很顺利。我很走运。好，我身体健康，学习很顺利。我很走运。”l“我能行！我一定可以做好！我能行！我一定可以做好！”l“今天又是一个好天气，我又有一个好心情，今天今天又是一个好天气，我又

18、有一个好心情，今天肯定又有好收获！肯定又有好收获！”-经常给予自己积极的暗示经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己有利于提高自己的信心和勇气的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。（书能帮助我们发掘潜能。（书P52） 在心中想象出一个比自己更好的在心中想象出一个比自己更好的”自我自我”形象形象,能够激励能够激励自己的斗志自己的斗志,有利于释放自己的潜能有利于释放自己的潜能 金溪平民金溪平民方仲永方仲永，世代以种田为业。仲永长，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，东西。父亲对此感到惊异，从

19、邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四他的父亲认为那样有利可图，每天牵

20、着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。处拜访同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，跟随我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。他才能完全消失，普通人一样了。” 这则故事告诉我们什么道理这则故事告诉我们什么道理.? .? 美国著名心理学家阿里森博士认为

21、：任何美国著名心理学家阿里森博士认为：任何人在自己感兴趣的领域经过人在自己感兴趣的领域经过10年的训练，都可年的训练，都可以成为天才。为了证实这一观点，阿克里森博以成为天才。为了证实这一观点，阿克里森博士开始了试验对只能记住士开始了试验对只能记住7位数字的普通人训练位数字的普通人训练一年，结果他们可以记住长达一年，结果他们可以记住长达 的数字。的数字。80至至100位位兴趣、兴趣、实践实践、坚持、坚持从小事做起。（从小事做起。（P53）如：如：今天我要做一个今天我要做一个衣着整洁衣着整洁的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个有礼貌有礼貌的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个善于赞美别人善于

22、赞美别人的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个勤学善问勤学善问的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个爱看书爱看书的人！的人！ 4.4.培养有利于激发潜能的习惯，培养有利于激发潜能的习惯，找出自己找出自己的人生目的人生目的及终极的及终极目标目标设计自我设计自我形象，即形象，即理想状态理想状态下的形象下的形象确定自确定自己的评己的评价标准价标准找出人找出人生的信生的信念与策念与策略略（一）给予自己积极的暗示（一）给予自己积极的暗示（二）想象更好的自我形象（二）想象更好的自我形象 （三）在实践中激发自己的潜能（三）在实践中激发自己的潜能正确认识自己，良好的心态：自信等正确认识自己，良好的心态：自

23、信等树立远大的目标，不服输树立远大的目标，不服输不怕吃苦，方法正确，讲究效率不怕吃苦，方法正确，讲究效率发现自己的潜能发现自己的潜能认识自我的潜能认识自我的潜能发掘自己的潜发掘自己的潜能能.巨大的潜能巨大的潜能3.特长与潜能的关系特长与潜能的关系2.表现在七个方面表现在七个方面.积极自我暗示积极自我暗示.设计更好的自我形象设计更好的自我形象.在实践中激发自己的潜能在实践中激发自己的潜能发掘潜能，超越自我。 我的未来不是梦！练习练习1、人的潜能是很重要的，但是如何激发自己的潜能更是、人的潜能是很重要的，但是如何激发自己的潜能更是重要的，要激发潜能，就必须在（重要的，要激发潜能，就必须在（ ）A

24、实践中激发潜能，从小事做起实践中激发潜能，从小事做起B 从他人身上发现自己的潜能从他人身上发现自己的潜能C 让别人看看面相，找到自己的潜能让别人看看面相，找到自己的潜能2、（多选）发掘潜能是很重要的一项工程，如何发挥挖、（多选）发掘潜能是很重要的一项工程，如何发挥挖掘自己的潜能，具体的方法有（掘自己的潜能，具体的方法有（ ）A 找到自己的人生目标及终极目标找到自己的人生目标及终极目标B 确定自我形象，即理想状态下的形象确定自我形象，即理想状态下的形象C 确定自己的评价标准确定自己的评价标准 D 找出人生的信念与策略找出人生的信念与策略AABCD3、你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐、你已

25、经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，这时你（）方面的潜能，这时你（）A. 不屑一顾，全当没这回事。不屑一顾，全当没这回事。B.从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识。学习有关音乐的专业知识。C.完全放弃学业，研究音乐。完全放弃学业，研究音乐。D.不论听到谁唱歌，都告诉他不论听到谁唱歌，都告诉他“你有没有这方面的你有没有这方面的潜能？快闭嘴，唱得太难听了！潜能？快闭嘴，唱得太难听了！”4、中央电视台曾介绍过两个真实的故事：、中央电视台曾介绍过两个真实的故事：一个只有小学文化程度的妇女，一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，岁开始创业，68岁成为拥有岁成为拥有16个小企业的女民营企业家；另一个是个小企业的女民营企业家；另一个是没有文化的妇女，没有文化的妇女，60岁开始学艺，岁开始学艺，20年后成为远近年后成为远近闻名的山西凉皮的专家。闻名的山西凉皮的专家。上述事例说明（）上述事例说明（）A.人的潜能开发不受年龄、文化、地域的限制，实践人的潜能开发不受年龄、文化、地域的限制，实践能激发潜能。能激发潜能。B.年龄越大潜能越发挥得好。年龄越大潜能越发挥得好。C.人是多才多艺的。人是多才多艺的。D.女性的潜能比男性易于开发。女性的潜能比男性易于开发。