《加减法的估算》三位数的加减法PPT课件范例.ppt
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1、西师大版二年级数学下册西师大版二年级数学下册本节课我们来学习加减法的估算,同学们要认真学习,掌握估算的方法,解决实际的问题。20+30= 40+10= 50-20= 70-30=90-80= 100-30= 10+70= 60+20=40+30= 30-20= 80-50= 30+40=40-30= 30+40+20= 20+50-10=50503010407080807010307010906051 + 3890(元元)5040约等号 爸爸给芳芳买一个台灯花了爸爸给芳芳买一个台灯花了51元,买了一双运动鞋花了元,买了一双运动鞋花了38元,元,爸爸大约花了多少钱?爸爸大约花了多少钱?仔细观察仔
2、细观察,下面的数最接近哪个下面的数最接近哪个整十数整十数?19 28 2443 51 67(20)(30)(20)(40)(50)(70) 37元 8元34元猜一猜:下面每样用品多少元。大约40元大约10元大约30元体育老师带100元钱去商店买下列体育用品。 体育老师带的钱够吗?37元 8元 34元项目跳高跑步 跳绳人数(人)284911 60张参赛号码够用吗?两个班大约有多少名啦啦队员?有有30多名多名啦啦队员啦啦队员42名名两个班大约有多少名啦啦队员?限乘限乘25人人限乘限乘8人人限乘限乘40人人启事启事: 45个同学应该怎样租船呢?限乘限乘25人人限乘限乘8人人限乘限乘40人人大船每条租金大船每条租金51元。元。中船每条租金中船每条租金38元。元。小船每条租金小船每条租金17元。元。启事启事:本节课我们主要学习了加减法本节课我们主要学习了加减法的估算,要求同学们能够掌握的估算,要求同学们能够掌握加减法的估算方法,能够解决加减法的估算方法,能够解决实际的估算问题。实际的估算问题。
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