《平行线和它的画法》PPT课件汇总.pptx

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1、平行线和它的画法人家兄弟手拉手，人家兄弟手拉手， 我们兄弟不碰头。我们兄弟不碰头。 火车在咱肩上跑，火车在咱肩上跑， 高压电在咱肩上流。高压电在咱肩上流。 （打一图形）（打一图形）情景导入情景导入你见过生活中哪些平行线呢？与同学们交流！你见过生活中哪些平行线呢？与同学们交流！BACD什么是平行线什么是平行线 在在同一平面同一平面内，内，不相交不相交的两条直线叫做平行线的两条直线叫做平行线（parallel lines）.如图：直线如图：直线AB与直线与直线CD平行，平行， 记作记作“ABCD”,读作读作“AB平行于平行于CD”.平行线有什么特征平行线有什么特征 1.在同一平面在同一平面 2.不

2、相交不相交PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：AB实验与探究实验与探究 你能借助一副三角尺，在下图中画出一条与直线你能借助一副三角尺，在下图中画出一条与直线AB平行的直线吗？试一试，并与同学交流平行的直线吗？试一试，并与同学交流.一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、画四、画平行线的画法：平行线的画法：过过A点分别画直线的平行线。点分别画直线的平行线。过过直线外一点，只能画直线外一点，只能画1条直线与已知直线

3、平行。条直线与已知直线平行。画法步骤画法步骤1. 用三角板的一条直角边与已知直线重合。用三角板的一条直角边与已知直线重合。2. 用直尺紧靠三角板另一条直角边。用直尺紧靠三角板另一条直角边。3. 沿着直尺平移三角板沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合使与已知直线重合的直角边通过已知点。的直角边通过已知点。4. 沿着这条直角边画一条直线沿着这条直角边画一条直线,所画直线与所画直线与已知直线平行。已知直线平行。平行线的性质平行线的性质总结：总结：提问提问(1)(1)什么是平行线；什么是平行线； (2)(2)平行线的表示方法；平行线的表示方法； (3)(3)平行线的画法；平行线的画法； (4) (4)

4、平行线的性质。平行线的性质。本本节课你学到了哪些知识！节课你学到了哪些知识！1.1.在同一个平面内，两条直线有哪几种位置关系？在同一个平面内，两条直线有哪几种位置关系？相交与平行相交与平行2.2.判断下列说法是否正确，判断下列说法是否正确， 并说明理由并说明理由. .不相交的两条直线是平行线不相交的两条直线是平行线. .在同一平面内，两条不相交的线段是平在同一平面内，两条不相交的线段是平行线行线. .过一点可以而且只可以画一条直线与已过一点可以而且只可以画一条直线与已知直线平行知直线平行. . 3.用符号用符号“”表示图中平行四边表示图中平行四边形的两组对边分别平行形的两组对边分别平行.ABCDAB CD，AD BC （）（）（）