《庐山的云雾》PPT课件精选.ppt

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1、苏教版三年级语文下册第一单元苏教版三年级语文下册第一单元学习目标学习目标 1.学习课文的学习课文的12个生字，理解由生字组成个生字，理解由生字组成的部分词语。的部分词语。2.正确较流利地朗读课文，了解课文的基正确较流利地朗读课文，了解课文的基本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激发同学们对祖国山河的热爱之情。发同学们对祖国山河的热爱之情。PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 唐代诗人李唐代诗人李白的一首诗白的一首诗望庐

2、山瀑望庐山瀑布布, ,你们你们知道它赞美知道它赞美的是什么吗？的是什么吗？欣赏庐山的景色。欣赏庐山的景色。其实，庐山最有其实，庐山最有特色的是它的云特色的是它的云雾，庐山的云雾雾，庐山的云雾有什么特点呢？有什么特点呢？朗读课文，要求：朗读课文，要求： 1. 1.读准字音，读通课文。读准字音，读通课文。 2.2.画出本课的生字和不理解的画出本课的生字和不理解的词语和句子。词语和句子。 3.3.标好课文的自然段。标好课文的自然段。庐山庐山 瀑布瀑布 变幻无常变幻无常 j j千姿百态千姿百态 系系 笼罩笼罩似乎似乎 一泻千里一泻千里 流连忘返流连忘返 学习生字学习生字 你会认下面的字吗？你会认下面的

3、字吗？幽谷幽谷 游览游览 弥漫弥漫 遮挡遮挡 瞬息万变瞬息万变 一缕轻烟一缕轻烟四蹄生风四蹄生风 漂漂 浮浮 yu ln m zh shn yu ln m zh shn l t pio f l t pio f学习第一段：一起来欣赏庐山的景色，并说说学习第一段：一起来欣赏庐山的景色，并说说你看到了什么？你看到了什么？边听边想象庐山的景象。边听边想象庐山的景象。庐山庐山学习第二段：边听学习第二段：边听边看，说说庐山边看，说说庐山的云雾有哪些变的云雾有哪些变化？（化？（千姿百态千姿百态）学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些语句用得好，为什么？你还有哪些

4、地方不明白。语句用得好，为什么？你还有哪些地方不明白。 庐山的云雾瞬息万变庐山的云雾瞬息万变 你能从课文中找出一个词语来概括你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗？这些云雾姿态吗？ 山头山头 山腰山腰 山谷山谷 山峰山峰 千姿百态千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？雾的？ 谁能把这段谁能把这段文字读一读？文字读一读？ 你能从课文中找出一个词语来概括你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗？这些云雾的变化快吗？ 瞬息万变瞬息万变 作者在写云雾变化的时候，都变成作者在写云雾变化的时候，都变成了什么？了什么？轻烟、银河、白马、冰山。轻烟、银河、白

5、马、冰山。 学习最后一段。学习最后一段。说说为什么庐山令人流连忘返？说说为什么庐山令人流连忘返？谁能有感情地朗读课文。谁能有感情地朗读课文。 你会用你会用“流流连忘返连忘返”这个词这个词语说一句话吗？语说一句话吗？ 课文的第二、三自然段都用了总分课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都的写法。第一句是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地描写这是围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。现在，老师想请大家用总分的个特点。现在，老师想请大家用总分的写法选择一处景物写一写。写法选择一处景物写一写。我是小导游我是小导游根据下列图片介绍黄山风光根据下列图片介绍黄山风光根据下列图片介绍黄山风光根据下列图片介绍黄山风光根据下列图片介绍黄山：黄山怪石根据下列图片介绍黄山：黄山怪石猴子观海猴子观海