《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT课件精编.pptx
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1、探究物质的比热容第二课时第二课时课前导入新知探究随堂练习新课引入 水的比热容是4.2103J /(kg)我们已经知道:意义是:1kg水温度升高(或降低)1时吸收(或放出)的热量是4.2103J你能告诉我:2kg水温度升高1吸收的热量是J。你能告诉我:2kg水温度升高10吸收的热量是J。8.41038.4104课前导入课前导入新知探究随堂练习热传递过程中吸收或放出的热量实验表明:物体在吸热或放热过程中,物体的质量越大、比热容越大、温度变化越大,物体吸收或放出的热量就越多.新知探究课前导入新知探究随堂练习PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载
2、:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件: 热传递过程中,物体温度升高时,所吸收的热量为: 热传递过程中,物体温度降低时,所放出的热量为:Q吸=cm (t - t0)Q放=cm (t0 - t) 如果加热前后温度的变化量用t表示,则:Q吸cmtQ放cmt新知探究课前导入新知探究随堂练习热量的计算公式:tcmQ变化的温度质量比热容吸收或者放出的热量比热容的单位:)/(CkgJo热量的单位:J新知探究课前导入新知探究随堂练习1.应用公式 进行计算时,应注意 统一各物理量的单位,采用国际单位制.tcmQ2.“温度”
3、和“温度的变化”的区别物体吸热,温度的变化初末ttt物体放热,温度的变化末初ttt某物体温度升高了 ,是指温度变化了Co20Co20Cto20即:某物体温度升高到 ,是指该物体的末态温度Co20Cto20末注意新知探究课前导入新知探究随堂练习 晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是:吸热相同,森林比地面升温 (快/慢),林中空气温度较 (低/高)、密度较 ,气压较 ,地面空气从 流向 (森林/外界),应 (顺风/逆风)走.迷途知返慢低大高森林外界顺风新知探究课前导入新知探究随堂练习1.关于比热容说法中正确的是( )A.物体的比热容跟物体
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