《探究—物质的密度》物质世界的尺度、质量和密度PPT课件范例.pptx
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1、第二章第二章 物质世界的尺度、质量和密度物质世界的尺度、质量和密度测量性实验设计的一般方法 (1)根据测量的需要选定相关的物理公式 (2)由公式中待测的物理量选定测量的工具 (3)熟悉测量工具的使用方法,并能正确进行测量和读取数据,以及根据公式进行计算和数据处理提出问题现在我想知道这块石头的密度,该怎么做呢?现在我想知道这块石头的密度,该怎么做呢? 菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与栖霞岩,内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素,对人体有强身健体,抗癌益寿作用。 PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:
2、语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:密度的测量:密度的测量: =m/v需要测量的量:需要测量的量: 质量质量:m 体积体积V质量质量:m 天平天平(使用方法使用方法)规则:规则: 刻度尺刻度尺不规则:量筒(量不规则:量筒(量 杯杯/使用方法)使用方法) 体积体积V 质量质量:m 天平天平 体积体积 V : 量筒量筒读数读数时,应把量筒放在时,应把量筒放在水平水平桌面上,观察桌面上,观察刻度时,刻度时,视线、刻视线、刻度线度线与量筒内液体与量筒内液体的的凹液面最低处凹液面最低处三三者保持者保持水平水平。 毫毫升升100ml1ml仰视
3、仰视时视线斜向上时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏读到的数据偏低低,实际值偏高实际值偏高。即即乙仰视液面,读数偏小。 在看量筒的容积时是看液面的在看量筒的容积时是看液面的中心点中心点 俯视俯视时视线斜向下时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所视线与筒壁的交点在液面上所以以读到的数据偏高读到的数据偏高,实际值偏低实际值偏低。即即甲俯视液面,读数偏大。解析:解析: 读数时俯视刻度,读出的数值比实际数值大;读数时读数时俯视刻度,读出的数值比实际数值大;读数时仰视刻度,读出的数值比实际数值小。本题中,第一仰视刻度,读出的数值比实际数值小。本题中,第一次
4、读数是俯视,量筒内水的实际体积小于次读数是俯视,量筒内水的实际体积小于20mL;第;第二次读数是仰视,量筒内剩余的水的实际体积大于二次读数是仰视,量筒内剩余的水的实际体积大于12mL;故倒出的水的体积小于;故倒出的水的体积小于8mL。选。选C。例. 向量筒内注入水,俯视读数为20mL,倒出一部分后,仰视读数为12mL,则倒出的水的体积为( )A. 等于8mL B. 大于8mLC. 小于8mL D. 无法确定C 用量筒可以直接测出液体的体积。 对于形状不规则的固体,因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排排水法水法进行测量。具体方法是:先在量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,再将
5、被测物体轻放入或按入水中,读出此时读数V2,V2-V1即是该固体的体积。石块的体积石块的体积12VVV)cm(31V)cm(32V石块放入前水的体积石块和水的总体积 实验器材:天平、量筒、水、烧杯测固体测固体( (如小石块如小石块) )的密度的密度1. 。2. 。3. 。参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,设计出记录数据的表格,写出密度的表达式。用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积V1用细线将石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和石块的总体积V24.小石块密度表达式:12VVmVm12VVmVm80202.5)cm(31V)cm(32V12VVV)cm(3)g/cm(3 实验器材:天平、
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