五年级上册科学课件-4.4 测量力的大小｜教科版 (共16张PPT)(1).ppt

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1、小学科学教科版五年级上册小学科学教科版五年级上册 4、测量力的大小、测量力的大小认识认识 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 观察弹簧测力计是由哪些部观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？分组成的？各部分有什么作用？观察活动：观察活动： 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 提提 环环（便于手握） 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 指指 针针（指示物体力是多少）（指示物体力是多少） 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 挂挂 钩钩（挂测量物体） 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 刻度板刻度板（标明数值） 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 弹弹 簧簧 （里（里 面）面） 弹弹 簧簧 测

2、测 力力 计计提提 环环弹簧（里面）弹簧（里面） 指指 针针 刻度板刻度板 挂挂 钩钩想一想、议一议、说一说。想一想、议一议、说一说。v1、用力慢慢拉弹簧测力计，观察弹簧的形状有、用力慢慢拉弹簧测力计，观察弹簧的形状有什么变化？什么变化？思考：弹簧测力计为什么能测量力的大小？思考：弹簧测力计为什么能测量力的大小？答：弹簧在外力作用下，发生形变，从而产生弹力。弹簧测力计就是利用弹簧具有“受力大，伸长长”的特征制成的。 2、看看刻度板，力的单位是什么？、看看刻度板，力的单位是什么？ 每一大格表示几牛？每一小格表示几牛？每一大格表示几牛？每一小格表示几牛？最大能测量多大的力？最大能测量多大的力？1牛

3、大约等于多少克力？牛大约等于多少克力？人们生活中习惯用人们生活中习惯用“克克”“”“千克千克”来表示重来表示重力和其他力的大小。力和其他力的大小。 国际国际上通用力的单位叫做牛顿，上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号简称牛，符号N1（牛）（牛） 100（克力）（克力）用弹簧测力计测量力的大小用弹簧测力计测量力的大小v器材弹簧测力计器材弹簧测力计v步骤步骤v1认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格表示多少牛表示多少牛v2先估计一个物体的重力大小，再实际测量，先估计一个物体的重力大小，再实际测量，做好记录。做好记录。1、竖直拿起测力计，先检查指针是不是指在、竖

4、直拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位位置置2、读数时，视线与指针相平、读数时，视线与指针相平3、测量的力不能超过测力计的测量范围、测量的力不能超过测力计的测量范围使用弹簧测力计测重力时应注意：使用弹簧测力计测重力时应注意：物体的名称 估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距 用弹簧测力计测量物体重力大小的记录用弹簧测力计测量物体重力大小的记录 单位：牛单位：牛练一练练一练1、力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧、力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧的的 特征制成的。特征制成的。2、力的单位是、力的单位是“牛牛”。1牛牛 克力克力3、怎样测量物体重力的大小？、怎样测量物体重

5、力的大小？“受力大，伸长长受力大，伸长长”1 100 （1 1）、拿起测力计，先检查指针是不是指在）、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”0”位置。位置。(3)、测量的力不能超过测力计的测量范围。、测量的力不能超过测力计的测量范围。做一做做一做v各小组分工合作，用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作各小组分工合作，用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计。（做好后，比一比，看哪个小组做的一个测力计。（做好后，比一比，看哪个小组做的最美观，测量最准确）。最美观，测量最准确）。用一根橡皮筋用一根橡皮筋 用两根橡皮筋用两根橡皮筋思考：思考：1、怎样正确画出测力计的刻度？、怎样正确画出测力计的刻度？ 2、用上面两种方法制作的测力计会有、用上面两种方法制作的测力计会有什么不同？什么不同？