四年级上册信息技术课件－9高效的文字块操作 ｜川教版 (共17张PPT).ppt

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1、 我爱碧绿的颜色，因为禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。 我爱火红的颜色，因为朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。 我爱蔚蓝的颜色，因为辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。爱什么颜色爱什么颜色 同学们，这首诗有什么特点？任务任务一一任务任务二二任务任务三三任务任务四四任务任务五五赛一赛赛一赛赛一赛赛一赛：绕口令：绕口令： “吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。” 比赛规则：比赛规则：在相同时间里，一位同学说

2、20遍绕口令，教师用电脑输入20遍绕口令。看看是说得快，还是输入得快？任务一：观察学习（什么是块操作）任务一：观察学习（什么是块操作） 我们可以一个词、一句话、一个段落甚至整篇文章进行移动、复制、删除移动、复制、删除等操作，那么这一个词一个词、一句话一句话、一个段落一个段落甚至是一篇文章一篇文章就叫字块字块。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮如：如：吃葡萄 定义字块：就是把这句话拉黑选定。即把光标移定义字块：就是把这句话拉黑选定。即把光标移到这句话的前面（块首），食指按住鼠标左键向右拖到这句话的前面（块首），食指按住鼠标左键向右拖动鼠标，一直到这句话的末尾（块尾），放松左键。动鼠标，一直到这

3、句话的末尾（块尾），放松左键。如图：光标光标选中选中左键向左向右移动练一练：练一练：定义字块：定义字块： 自己动手定义字块，熟练鼠标操作。任务二：尝试操作（块复制、粘贴）任务二：尝试操作（块复制、粘贴）复制: “吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮” 回忆画图程序中的复制方法,试着进行块复制操作，完成复制作业总结步骤：总结步骤：第一步第一步 选定选定第二步第二步 复制复制第三步第三步 移动光标移动光标第四步第四步 粘贴粘贴思考：思考： 可不可以一次对两句可不可以一次对两句“吃葡萄不吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”进进行复制粘贴操作？行复制粘贴操作？任务三：生生

4、比赛（块删除）任务三：生生比赛（块删除）对前面复制很多遍的内容进行删除请各位同学看书学习删除字块操作。任务四：给老师改错（块移动）任务四：给老师改错（块移动）暮暮 江江 吟吟（唐）白居易请各位同学看书学习移动字块操作。一道残阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。露似珍珠月似弓，露似珍珠月似弓，可怜九月初三夜。可怜九月初三夜。总结步骤：总结步骤：第一步第一步 选定选定第二步第二步 剪切剪切第三步第三步 移动光标移动光标第四步第四步 粘贴粘贴任务五：做游戏（归纳总结，梳理知识）任务五：做游戏（归纳总结，梳理知识）暮暮 江江 吟吟（唐）白居易请各位同学看书学习移动字块操作。一道残

5、阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。露似珍珠月似弓，露似珍珠月似弓，可怜九月初三夜。可怜九月初三夜。练一练练一练： 手掌四拍拍，编辑点下粘贴来。手掌四拍拍，编辑点下粘贴来。 手掌一拍拍，选定内容要先来。手掌一拍拍，选定内容要先来。 手掌三拍拍，光标移到需要处。手掌三拍拍，光标移到需要处。 手掌二拍拍，编辑点下剪切来。手掌二拍拍，编辑点下剪切来。一、这是一、这是“块移动块移动”的步骤，请将它的顺序排好：的步骤，请将它的顺序排好：二、请根据上面二、请根据上面“块移动块移动”的步骤，写出的步骤，写出“块复制块复制”的步骤：的步骤： 手掌二拍拍，编辑点下复制来。手掌二拍拍，编辑点下复制来。 手掌三拍拍，光标移到需要处。手掌三拍拍，光标移到需要处。 手掌一拍拍，选定内容要先来。手掌一拍拍，选定内容要先来。 手掌四拍拍，编辑点下粘贴来。手掌四拍拍，编辑点下粘贴来。块移动：选定剪切移动鼠标粘贴高效的文字块操作高效的文字块操作块复制、粘贴：选定复制移动鼠标粘贴块删除：选定字块Delete 总结：总结：