学生职业发展实践调研实施方案(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学生职业发展实践调研实施方案秉承我院“理论与实践并重、技术与人文融通”办学理念，本着“为学生的明天负责”的宗旨，进一步深化“职场体验、实境训练、顶岗历练”的人才培养模式，我院将安排全体学生利用寒暑假期间进行学生职业发展实践调研。通过企业调查和有针对行的阅读职业规划和就业指导方面的书籍，深入用人单位了解用人单位对员工的职业素养要求，正确分析与认识自身存在的问题和自己未来的从业环境，建立合理的知识结构，增强学生的职业意识，引导学生找准自己的职业定位，学生职业发展实践调研将作为“职场体验”培养过程的重要内容。为了更好的开展实践调研活动，特制订本活动方案。一、指导思想1.通过

2、社会调查，了解本专业岗位对人才的需求，以此确立在校学习的目的与方向。2.培养良好的学习习惯，定位自己的职业方向，建立符合自身特点的知识结构。3.通过撰写读书调查报告，提升学生问题思考能力、自我分析能力。二、实施内容1.专业调查要求学生利用寒假时间到相关用人单位进行人才岗位需求情况、岗位特性对人才的要求情况等方面的调查，目的是通过调查了解生源所在地专业就业状况，了解本专业以及专业所在行业的人才需求情况，以确立在校期间的学习计划。具体要求如下：（1）调查专业所属岗位群在生源地的需求状况。（2）每个学生调查与自己专业相关企业不少于3个，调查内容包括所学专业就业岗位、专业所在行业就业岗位或者根据个人兴

3、趣特长对职业发展要求岗位的人才需求情况、职业发展前景、职业人才素质要求等各方面。2.读书推荐阅读李开复写给中国大学生的信等书籍文章，借鉴成功人士对在校大学生提出的建议，结合自身特点，全面提升个人综合素质。阅读书目可以到就业指导中心网站下载或阅读3.家庭调查学生根据个人发展情况与家长进行沟通，目的是了解家庭对个人的期望以及家庭环境对将来职业发展的影响。4.撰写读书、调查报告根据专业调查情况及读书心的撰写一份综合性的调查、读书报告，本报告的内容需与个人职业生涯规划相结合，根据专业调查所得一手材料，思考应用专家以及家人建议，使之能够对撰写者个人的大学学习以及将来职业走向提出有效的合理化规划，使其具有

4、比较强的指导意义，本报告字数不少于3000字。三、组织安排1. 具体要求：（1）二级学院要根据本方案制定适合本学院的实施方案。要精心安排，以专业为单位，充分发挥辅导员的组织作用，专业教研室主任和教师要根据专业的实际情况制定本专业的实施方案并给予指导。（2）每个学生调查企业不少于3个，报告字数不少于3000字，内容要做到将调查资料与读书内容的有机结合，需具有一定的深度与指导性。（3）杜绝抄袭，实事求是完成调查报告，否则按照学院规章制度进行处罚。2. 组织保障（1）本次学生职业发展实践调研作为“职场体验”培养的重要内容，纳入岗位体验测评考核范围，并计学分。并列入就业工作评估考核重要指标中（2）指导

5、老师和辅导员要以班级为单位对报告分优秀、良好、不及格三个等级进行评审。（3）二级学院要制定本院的评选奖励办法，评出一二三等奖进行奖励（一等奖名额要占学生总数的2%）。（4）学院将对各二级学院的一等奖汇总评审，优秀作品及优秀组织单位颁发荣誉证书，对一二三等奖学生进行一定的物质奖励。其中优秀作品一等奖10名奖金300元，二等奖20名奖金200元，三等奖60名奖金50元，优秀奖若干名，优秀组织奖3名，获一二三等奖优秀作品的指导教师和辅导员为优秀指导教师。（5）毕业生就业指导中心每年从就业经费支出两万元，对每年寒、暑假进行的职业发展实践调研活动进行奖励。寒假实践调研活动时间安排1.活动时间2010年1

6、月4日至2010年3月15日。具体时间安排如下：（1）2009.1.4-2010.1.12本阶段为活动准备阶段，主要进行方案的撰写、工作发动与部署等工作，由教务处、学生处、毕业生就业指导中心、基础部、各二级学院共同负责。由教务处、毕业生就业指导中心与基础部共同制定总体实施方案，各二级院部根据方案要求制定适合本院的在校生的活动方案并在学生中发动组织。（2）2010.1.14-2010.3.5本阶段为活动具体开展阶段，主要求由学生进行专业调查、读书、材料收集整理并撰写读书报告。（3）2010.3.6-2010.3.10本阶段主要由各二级学院对学生的作品进行初评，每学院推选出的一等奖作品交就业指导中

7、心进行复评。（5）2010.3.11-2010.3.15教务处、学生处、就业指导中心、基础部组织专家对参赛作品进行评审，确立等级，举行颁奖大会，并将推选出得优秀作品结集印刷。专心-专注-专业学生基本信息姓 名性 别出生日期生 源 地毕业学校父/母姓名父/母职业所学专业理想职业(这个没有必要和自己的专业一致)家庭住址家庭电话寝室电话 手 机Q Q/MSN班级QQ群邮 箱学习经历时间学校职 务证明人小学初中高中审视自我自己价值观我一直坚持的是：我不推崇的：兴趣我的兴趣是： 我完全没兴趣的是： 人生格言内容： 理由： 崇拜的人人名：理由：（学生基本信息一经填写，请尽量不要更改，若有更改信息请及时和辅

8、导员联系）成长环境家庭简况：（家庭成员、经济状况、主要经济来源等）父亲对你的影响：母亲对你的影响：家庭对个人成长的影响：（可以将范围扩大至整个家族的各方面对你的影响，特别是文化氛围方面）小学朋友（朋友圈）情况：初中朋友（朋友圈）情况：高中朋友（朋友圈）情况：对你影响最大的朋友姓 名专 业爱好他（她）对你的具体影响是什么？对你的理想乃至人生？所选专业分析所学专业培养目标：目标行业发展现状及发展前景： 目标行业人才需求情况及知识要求。 你的求职目标城市及选择原因是： 专业访谈学长姓名性别年 龄联系电话QQ或邮箱班 级访谈时间地 点学长建议： 访谈收获： 访谈学长签字： 本人签字：注：今年新开设的专

9、业学生可以访谈相关或相近专业的学长。职场人物访谈访谈人姓名性别职 业职务工龄学历所学专业所在单位联系方式电话：EMAIL：访谈时间地点访谈经历（包括联系过程）：主要内容记录（有关工作内容、工作环境、工作强度、能力素质需求等方面内容）：（篇幅不够，请另附纸）访谈人所给建议： 访谈收获：本人签字：目标与理想 你现在的职业目标是什么？是如何确立的？你认为用人单位最看重的素质和能力是什么？你是如何做准备的？你十年之内的理想是什么？你是否在为这些理想做准备呢？从经济层面（月薪达多少）、职位层面（职位）、声誉层面、能力层面（具备何种能力）、身体素质层面、心理素质层面、知识层面、观念层面、工作地点、工作内容

10、、工作环境等方面填写。备注：大一学生第三页、第四页不做，大二学生全做。调研报告模板前言一、调查背景分析1.高职院校本专业发展前景预测分析2.本专业人才培养情况3.其它二、职场调查情况分析1.调查的用人单位情况分析，2.用人单位对本专业用人需求情况分析三、家庭对于个人的期望分析1.家庭对个人期望分析2.家庭环境对未来职业发展影响。3.其他四、读书情况分析1.阅读书目简介2.读书内容分析3.读书感受（与专业调研结合）五、综合分析1.今后专业学习发展方向2.今后专业学习发展计划生源地用人单位信息调查表二级学院姓名班级专业单位名称单位性质所属行业单位规模单位地址邮政编码联系电话传 真E-MAIL/QQ

11、联系人单 位 情 况 简 介 用人单位盖章招 聘 信 息招聘岗位专业工作地区人数性别年龄文化程度招 聘 要 求薪金待遇：8001200元/月 12001500元/月 15002000元/月2000元/月以上 五险一金： 招聘方式： 用人方式：网上签约 签订劳动合同其他要求：单位对学校培养人才的素质能力要求生源地用人单位信息调查表二级学院姓名班级专业单位名称单位性质所属行业单位规模单位地址邮政编码联系电话传 真E-MAIL/QQ联系人单 位 情 况 简 介 用人单位盖章招 聘 信 息招聘岗位专业工作地区人数性别年龄文化程度招 聘 要 求薪金待遇：8001200元/月 12001500元/月 15002000元/月2000元/月以上 五险一金： 招聘方式： 用人方式：网上签约 签订劳动合同其他要求：单位对学校培养人才的素质能力要求生源地用人单位信息调查表二级学院姓名班级专业单位名称单位性质所属行业单位规模单位地址邮政编码联系电话传 真E-MAIL/QQ联系人单 位 情 况 简 介 用人单位盖章招 聘 信 息招聘岗位专业工作地区人数性别年龄文化程度招 聘 要 求薪金待遇：8001200元/月 12001500元/月 15002000元/月2000元/月以上 五险一金： 招聘方式： 用人方式：网上签约 签订劳动合同其他要求：单位对学校培养人才的素质能力要求