三角函数【概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结】(共12页).doc
《三角函数【概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结】(共12页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三角函数【概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结】(共12页).doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结三角函数1、角的概念的推广:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角,一条射线没有作任何旋转时,称它形成一个零角。射线的起始位置称为始边,终止位置称为终边。2、象限角的概念:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角。如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限。3. 终边相同的角的表示: (1)终边与终边相同(的终边在终边所在射线上),注意:相等的角的终边一定相同,终边相同
2、的角不一定相等.如与角的终边相同,且绝对值最小的角的度数是,合弧度。(答:;)(2)终边与终边共线(的终边在终边所在直线上) .(3)终边与终边关于轴对称.(4)终边与终边关于轴对称.(5)终边与终边关于原点对称.(6)终边在轴上的角可表示为:;终边在轴上的角可表示为:;终边在坐标轴上的角可表示为:.如的终边与的终边关于直线对称,则_。(答:)4、与的终边关系:由“两等分各象限、一二三四”确定.如若是第二象限角,则是第_象限角(答:一、三)5.弧长公式:,扇形面积公式:,1弧度(1rad). 如已知扇形AOB的周长是6cm,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积。(答:2)6、任意角的三角函数
3、的定义:设是任意一个角,P是的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是,那么,。三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P的位置无关。如(1)已知角的终边经过点P(5,12),则的值为。(答:);(2)设是第三、四象限角,则的取值范围是_(答:(1,);(3)若,试判断的符号(答:负)7.三角函数线的特征是:正弦线MP“站在轴上(起点在轴上)”、余弦线OM“躺在轴上(起点是原点)”、正切线AT“站在点处(起点是)”.三角函数线的重要应用是比较三角函数值的大小和解三角不等式。如(1)若,则的大小关系为_(答:);(2)若为锐角,则的大小关系为_ (答:);(3)函数的定义域是_(答:)8.
4、特殊角的三角函数值:3045600901802701575010110101002-2+1002+2-9. 同角三角函数的基本关系式:(1)平方关系:(2)倒数关系:sincsc=1,cossec=1,tancot=1,(3)商数关系:同角三角函数的基本关系式的主要应用是,已知一个角的三角函数值,求此角的其它三角函数值。在运用平方关系解题时,要根据已知角的范围和三角函数的取值,尽可能地压缩角的范围,以便进行定号;在具体求三角函数值时,一般不需用同角三角函数的基本关系式,而是先根据角的范围确定三角函数值的符号,再利用解直角三角形求出此三角函数值的绝对值。如(1)函数的值的符号为_(答:大于0);
5、(2)若,则使成立的的取值范围是_(答:);(3)已知,则_(答:);(4)已知,则_;_(答:;);(5)已知,则等于A、B、C、D、(答:B);(6)已知,则的值为_(答:1)。10.三角函数诱导公式()的本质是:奇变偶不变(对而言,指取奇数或偶数),符号看象限(看原函数,同时可把看成是锐角).诱导公式的应用是求任意角的三角函数值,其一般步骤:(1)负角变正角,再写成2k+,;(2)转化为锐角三角函数。如(1)的值为_(答:);(2)已知,则_,若为第二象限角,则_。(答:;)11、两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式: 如(1)下列各式中,值为的是 A、 B、 C、D、(答:C);
6、(2)命题P:,命题Q:,则P是Q的 A、充要条件B、充分不必要条件C、必要不充分条件D、既不充分也不必要条件(答:C);(3)已知,那么的值为_(答:);(4)的值是_(答:4);(5)已知,求的值(用a表示)甲求得的结果是,乙求得的结果是,对甲、乙求得的结果的正确性你的判断是_(答:甲、乙都对)12. 三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。基本的技巧有:(1)巧变角(已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其
7、倍角的变换、两角与其和差角的变换. 如,等),如(1)已知,那么的值是_(答:);(2)已知,且,求的值(答:);(3)已知为锐角,则与的函数关系为_(答:)(2)三角函数名互化(切割化弦),如(1)求值(答:1);(2)已知,求的值(答:)(3)公式变形使用(。如(1)已知A、B为锐角,且满足,则_(答:);(2)设中,则此三角形是_三角形(答:等边)(4)三角函数次数的降升(降幂公式:,与升幂公式:,)。如(1)若,化简为_(答:);(2)函数的单调递增区间为_(答:)(5)式子结构的转化(对角、函数名、式子结构化同)。如(1) (答:);(2)求证:;(3)化简:(答:)(6)常值变换主
8、要指“1”的变换(等),如已知,求(答:).(7)正余弦“三兄妹”的内存联系“知一求二”,如(1)若 ,则 _(答:),特别提醒:这里;(2)若,求的值。(答:);(3)已知,试用表示的值(答:)。13、辅助角公式中辅助角的确定:(其中角所在的象限由a, b的符号确定,角的值由确定)在求最值、化简时起着重要作用。如(1)若方程有实数解,则的取值范围是_.(答:2,2);(2)当函数取得最大值时,的值是_(答:);(3)如果是奇函数,则=(答:2);(4)求值:_(答:32)14、正弦函数和余弦函数的图象:正弦函数和余弦函数图象的作图方法:五点法:先取横坐标分别为0,的五点,再用光滑的曲线把这五
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结 三角函数 概念 方法 题型 误点 应试 技巧 总结 12
限制150内