理以明德-行以载道(共12页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上践行核心 弘扬传统 服务他人 实践自我 为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实第23次全国高校党建工作会议精神，按照学校的统一部署，结合我院学生党建工作的实际，现在全院学生党员中开展以“践行核心 弘扬传统 服务他人 实践自我“为主题的主题教育活动，并以此为中心展开形式多样的理论学习，宣传教育、服务实践等活动。旨在以此来构建服务型学生党组织，以实际行动践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。为确保活动有序开展、取得实效，特制定如下实施方案：一、 具体方案本次学生党员主题教育活动将在三月下旬至

2、十一月上旬展开，分为理论学习与实践践行两个部分。在深化学生党员对社会主义核心价值理解与认识的同时，对中华优秀传统文化进行深入学习，培养学生党员的党性、时政敏感性和创新性，弘扬中华民族优秀传统文化，党建中心和各支部做好实施方案，在保证契合主题的前提下进行创新，探索党建和党员发展的新路子。中华传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神。（一） 理论学习坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合，坚持时代精神教育和革命传统教育相结合，新一届党中央领导集体提出的

3、“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义和谐文化”的主张，吸收和改造了中国传统文化中的“贵和尚中”思想。充分认识中国传统文化中的现代价值，提炼出适合当代社会发展的“和谐文化”，是社会主义核心价值观结合中国传统文化精髓的创造代表。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，对于汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神具有重要现实意义和深远历史意义。A党建模块1. 素质拓展拔高涵养 自我提升随着大学生党员人数的不断增多，党对我们大学生党员的要求正在不断的提高。近期，

4、新一届两会正召开得如火如荼，会议上习近平主席也向我们提出了党风建设，四个全面等一系列发展目标。面对不断提高的要求，大学生党员的自我素养要求也越来越高。公管党建中心党校将联合其他二级学院党建中心共同主办的此活动，旨在提升积极分子和大学生党员的团队合作精神和领导力，提高自身素养与党性，养成认真严谨，积极主动的精神风范。活动内容：第一主题：党性修养与领导力的对接1.社会主义核心价值观和大学生党员领导力v大学生党员的时代标准和领导力v如何在党员主题教育活动中凸显党员领导力？2.大学生党员义务与领导者义务v领导者与奉献的关系v大学生党员的权利、义务与大学生党员领导力3.大学生党员的道德感召力v个人魅力培

5、养v大学生党员身份在校园中的凸显与领导力第二主题：领导力与个人发展1.性格分析与自我认识v性格分析测试v诊断领导力发展需求 2.自我领导与时间管理v从时间记录到有效分配时间v执行力不到位，一切等于零3.礼仪与艺术文化修养v培养领导者艺术鉴赏力v领导者自我形象管理第三主题：领导力在生活实践中应用1.突发事件、矛盾处理v求生本能决策v博弈决策2.沟通能力与人际关系v谈判技巧v人脉经营3.心态与抗压v如何塑造阳光心态v抗压测试第四主题：领导力与个人生涯规划1.演讲与口才v国王的演讲电影观赏v微型演讲比赛与技巧2.职业生涯规划之求职面试v自我定位与职业选择v模拟面试3.创新应变v创新意识培育v应变能力

6、情景模拟训练活动目的：通过对党务工作者、党员和发展对象的培训，进一步规范党组织的工作，培养党员的领导力，增进党员的主人翁意识，增强党组织的凝聚力和战斗力，在新形式下不断开拓创新、永葆活力；使广大党务工作者工作懂规范、有章法，提高基层党建工作水平；使广大党员、入党积极分子加深对党的各项方针政策的了解，提高责任意识和服务意识。 活动时间：2015年4月-5月活动地点：华政校园2. 书香浓郁古风优雅 大学生领导力培育读书会党的十八大、十八届三中和四中全会以来，全国上下形成了一股学习贯彻十八大、十八届三中和四中全会精神的热潮，社会主义核心价值观深入人心。大学生的领导力培育也越来越重要。传统文化读书会作

7、为一种直接有效的学习、交流平台，为我们提供了一个良好的契机从社会核心价值观的层面对大学生进行教育和引导。党建中心通过课程建设、社会实践、团体辅导、对内外交流、学术科研沙龙等多样性的方式，以读书会的形式面向全校同学传递领导力观念，积极提升大学生的领导力素养。活动内容：1. 前期准备a. 主题的制定与策划以及学术准备读书会前三周制定主题、确定书籍和主讲人员、通知主讲人员和其他参与人员。每次读书会主题和书籍主要由姚兰老师和领导力学术部围绕领导力商讨制定。主讲人员人数5个以内，可以为专业老师、辅导员或者有阅读体悟的同学。主讲人员需要在认真阅读分析书籍的基础上准备以ppt形式为主其他形式为辅的读书报告。

8、其他参与人员需要认真阅读书籍。b. 宣传与多平台联络读书会前两周联络校际间和校内平台进行广泛的宣传通知;联络相关各平台的指导老师和学长学姐莅临指导。c.物质准备读书会前一周确定读书会的具体时间和地点并进行通知，准备会场，准备赠与主讲人与指导老师的小礼品与水等必需品，准备主持人与主持词。2. 内容构建a. 理论论述主讲人员进行读书报告的展示，可以围绕领导力，挑选重点陈述书中内容和自己的读书体悟。b. 情景模拟以理论和实践的结合为指针和目的，参与读书会的人员模拟一个领导力困境。假设自己为情境中的领导者，用书中或自己体悟的技巧解决困境。c. 群策群力其余成员为情境中的领导者假设更多的困境加以阻挠或者

9、帮助领导者用更好的方法解决困境。在场的学长学姐与指导老师监督困境与解决方案的可行性并作出评价3. 成果反馈a.理论反馈l读书会结束之后,主讲人员完成一篇word版的读书报告。对于参与人员，不采取强制。参与人员可以自愿上交读书感或读书报告阐述体悟后所得。b.实践成果l领导力工作室成员在定期撰写的领导力日志中反思自己在实践中对从阅读中获得的领导力理论的运用效果。在一学期的最后一次读书会上，所有参与人员分享与探讨其在实践中的运用效果。4.竞赛活动l以大学生党员领导力工作室的名义，依托其影响力，在全校范围内定期（每学期一次或每学年一次）举办读书报告征文及竞赛活动。以读书会的理论成果与实践经验为主要内容

10、，培养同学的学术理论知识，写作能力。四、 主题构想（暂定）1. 第一期主题：当东方遇到西方阅读书目：蓝皮书、from values to action时间：2015.4.1主讲人：2. 第二期主题：党员义务与领导力义务阅读书目：时间：2015.4.22主讲人：3. 第三期主题：领导力与个人生涯规划阅读书目：时间：2015.5.13主讲人：4. 第四期主题：领导力期末实践总结阅读书目：无时间：2015.5.27主讲人：活动目的：借助校园读书会这一平台，积极践行社会主义核心观，弘扬中华优秀传统文化，彰显时代特色，营造包容百家、独树一帜的文化氛围，促进校园文化繁荣。在拓展学生的知识深度与广度的同时，

11、帮助学生形成健康向上的人生观、世界观和价值观。 活动意义：读书会主要面向大学生党员，在内容构建方面融入领导力案例情景模拟和成果反馈中的理论践行，从而跳出传统校园读书会的枯燥模式。大学是象牙塔，大学亦是社会的简单缩影。培养大学生的领导力不仅有益于大学生在学校学生工作的开展统筹，还有助于大学生适应社会、融入社会、立足社会。活动时间：2015年4月-10月活动地点：华政校园3. 导师引领筑梦成才建立职业导师团党建中心将从政府和社会中选拔具有丰富实践经验和社会阅历的领导干部和社会精英，同时也是本行业、本领域的翘楚作为职业导师团组成人员，为同学们找准成长成才的切入点，在筑梦中实现人生的价值。活动内容：1

12、.搭建师生沟通直通车 我们将充分利用导师讲座现场互动、工作经验交流探讨、实习实践指导等方式，学习了解当前大学生最关注、最需要的创新创业导航、科研攻关导航、职场发展导航等，我们将会协调导师定期与结对同学面对面座谈沟通与交流，为同学们解疑答惑，提供理论学习、心理咨询、职业生涯规划等指导和帮助。当然，我们还将搭建常态化联络平台。通过电话、电子邮箱、QQ、微信等即时通讯工具，建立“职业导师团”常态化的运行机制，为同学们提供更加便捷的思想指导，实现师生更加快捷直接的交流，搭建师生沟通直通车。2.寻找更多共享资源 “职业导师团”的工作重在抓落实，抓落实不能一劳永逸，更不能“一阵风”。为构建“职业导师团”工

13、作的长效机制，工作室将在组织保障上不断强化力度，确保实效。在工作室内部形成工作推动合力，指导推进“职业导师团”工作开展。同时，我们将加强同其他大企业的接洽，成立专门洽谈小组，并加强自身宣传，扩大社会影响，实现全方位合作，以保证输送更多的实习生，实现资源共享。3.实习生推选建立工作室实习生骨干培训班，定期开展工作坊培训。开展实习生经验交流活动，加强实习生与导师面对面的交流，增强师生认同感，保证输送合格实习生。此外，我们将完善实习生考察评估制度，构建胜任力模型，来真正保证实习生能力水平，也使实习生真正有所得。大学生领导力教育一如初生的太阳在华东地区冉冉升起，工作室的发展我们责无旁贷，我们将制定更加

14、可行的计划目标推动职业导师团的发展建设。希望各位成员发挥自我力量，推动工作室以更加良好的态势发展下去。活动目的：在职业导师团的引领下，培养出更多杰出的党员青年，从理论与实践两方面全面提高自身的素养，为步入职场作好准备。活动时间：2015年4月伊始活动地点：华政校园4. 正襟读论语，倚柳赏诗经儒家经典与社会主义核心价值观对比探究活动背景：习近平总书记曾在多个场合提到过研读传统文化对实现中华民族伟大复兴的重要意义。儒家经典是中国传统文化极其重要的组成部分，论语和诗经又是儒家文化的最典型代表。在儒家的传统观念中有很多同社会主义核心价值观相契合的思想，重读儒家经典是弘扬和学习社会主义核心价观的有效方法

15、。读书会作为一种直接有效的学习、交流平台，为我们提供了一个良好的契机从社会核心价值体系的层面对大学生进行教育和引导。活动内容：1.“青灯黄卷读书时”-长期而细致的文本研读对学生进行随机分组，结合自己读过的书籍和自身学习工作生活阐述个人对于社会主义核心价值观的了解和认识；就最近热议话题、党的最新政策，鼓励学生发散思维发表自己的看法，并就相关问题确定自己的感兴趣的书籍；由各位同学简要介绍自己读过的好书，与大家分享读书收获。选取经典章节，鼓励学生背诵、朗读。2.“广益集思谈大道”-开展读书交流会结合上一阶段所读的书，开展形式多样的读书会，发表个人见解并对部分问题予以集体讨论，针对不同观念进行即时自由

16、辩论，取长补短；邀请师长倾听或参与谈论。3.“疾书奋笔论儒学”-举行读后感和思想汇报评比在阅读完有关书籍后，鼓励学生深入思考，并就自己的体会感悟完成读后感或思想汇报。包括对论语中思想的认识，对诗经的文学鉴赏，以及对中国传统文化和社会主义核心价值观的认识。于交流会时，评比出优秀文章在同学中广泛传阅。活动意义：1.通过研读论语，使学生了解儒家思想，并将儒家传统思想与社会主义核心价值观结合起来，增强学生的民族自信心。2.通过研读诗经，陶冶学生的情操，增强学生的文学素养，并且激发学生对中国古典文学和传统文化的兴趣。3.弘扬社会主义核心价值观，帮助学生树立高尚情操。活动时间：2015年4月伊始活动地点：

17、华政校园B支部模块1.研一学生党支部 传承优秀文化，共建优秀支部文学经典名著，是中华民族贡献给世界宝贵的精神财富，既是语言的经典范例，也具有深刻的思想内涵，蕴涵着民族的精神和思想历程，是对学生进行德育教育的极好素材。活动内容：举办“爱我中华”主题读书观影活动。 “经典名著阅读”的形式可采用教师推荐阅读、学生自主阅读、撰写阅读感受、交流展示阅读成果等形式，请本校老师或外校老师开设名著阅读专题讲座。中华民族的历史诞生了浩如烟海的文化典籍，读书会上，应由若干老师主持，一名主讲，其余学生可自由发言，所有学生均能在思想的交流中，增进对优秀传统文化的认同感，使“爱我中华”真正成为大家心中共同的信念。带领大

18、家重温红色电影，重新回到那个艰苦卓绝的岁月，体会英雄人物的爱国情操，为祖国抛头颅洒热血的崇高品质，感受热爱祖国、矢志不渝的民族精神。活动目的：在潜移默化中提升学生的人文素养和人格气质以及民族自尊心和自信心。活动时间：2015年3月-5月活动地点：集英楼会议室2.研1317党支部核心引领思想，理论服务实践为深入学习贯彻党的十八大、十八届四中全会以及“两会”精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见、及学校学工部关于开展2015年学生党员主题教育活动的实施方案的要求，按照学院党委、党建工作中心的统一安排，结合本支部党建工作实际及现有活动

19、资源，现以本支部全体学生党员及入党积极分子为活动对象，开展2015年支部主题教育活动。活动内容：在本支部全体学生党员中开展社会主义核心价值观的个人学习活动，以党小组为学习监督小组，要求各位党员在认真学习、深刻理解社会主义核心价值观“三个倡导”（即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善）的丰富内涵和实践要求的基础上，认真思考、必要时进行小组集中讨论，最后形成个人学习报告或小组学习报告，报告须阐明学生党员如何在弘扬先进思想道德上作出表率、如何在实践中发挥引领带头作用，以及自身在社会主义核心价值观学习中的思想转变及今后相应的学习、工作目标。最后由党支部委员

20、会整理学习报告，形成活动小结。活动形式：以个人学习为主，小组学习为辅助，形成学习报告活动意义：社会主义核心价值观是我党立足推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大决策,凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。转变观念,创新思维,创新工作方式,坚持以人为本,建立良好的沟通机制,使上下、内外信息沟通顺畅,营造和谐的人际关系,努力争创优秀学习型党支部。活动时间：2015年3月-6月3.第八党支部创新支部工作，找寻个人价值第八党支部以弘扬社会主义核心价值观，构建服务型学生党支部为目标，开展形式多样的理论学习及服务实践活动，

21、重点强化支部党员对党的理论知识以及习总书记新思想、新观点、新论断的学习。 活动内容：在本支部全体学生党员中开展以中国梦为主题的个人学习活动，以党小组为学习监督小组，要求各位党员在认真学习、深刻理解中国梦的丰富内涵基础上，认真思考并进行小组集中讨论，最后形成个人学习报告或小组学习报告，报告须阐明学生党员如何实现中国梦过程中努力奋斗、作出表率、如何以中国梦为最高理想，结合自身定位，确定职业发展目标。最后由党支部委员会整理学习报告，形成活动小结。活动目的：强化支部党员对党的理论知识以及习总书记新思想、新观点、新论断的学习，通过理论联系实践，提高党员同学的理论学习能力和实践能力。活动时间：2015年3

22、月-5月（二） 实践践行A 党建模块大学生党员Coach引领计划“Coach引领计划”作为一种教育实践由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行过与之类似的coach制度，其最大特点是师生关系密切，coach不仅指导他们的学习，而且指导他们的生活。该项目要求在coach和mentee之间建立一种导学关系，针对mentee的个性差异、能力差异、弱点差异，因材施教、着重培养，以便更好地指导他们的思想、学习与生活，促进其领导力的提升。党建中心与大学生党员领导力工作室合作共同举办了此项活动。活动内容：1、活动形式以学术与实践相结合，以研讨沙龙、团体辅导沙龙的形式为主，辅以多样化的户外实践活动，采用理论灌输

23、、场景模拟和实践训练相结合的模式，注重互动性，参与性与娱乐性。2、活动对象coach团队：面向全校招募的大学生党员“coach”mentee：党建中心 大学生党员领导力工作室 3、活动前期准备（1）coach确定自己的活动主题，形成详细的活动策划书（2）策划书内容应包括活动意义、活动方式、具体流程安排、可行性分析等内容（3）对策划书分析审定后决定活动是否可行4、活动记录（1）mentee日志每次coach课程结束之后，mentee将活动中的思考、体会、问题等等记录下来，形成个人日志（2）coach日志 由coach对每次活动进行记录，记录内容包括了小组每位成员的表现（包括优点与不足），并将小组

24、成员的每次活动表现与上次做一个定性的比较，判断是否有提高，同时记录coach自身在组织活动时的优势与不足。（3）第三方记录每个小组安排一名培训部的成员，由他记录整个活动过程，形式包括照片、视频、文字等等，并对coach在培训活动中的表现进行记录。活动意义：（1）有利于大学生党员理论结合实际，提高实践水平（2）有利于大学生党员深入群众，贯彻群众路线（3）有利于培养大学生党员领导力，提高自身能力活动目的：（1）以实促虚，推进党建工作（2）以下制上，影响上层建筑（3）以小见大，践行大德育观活动时间：2015年3月伊始活动地点：华政校园B支部模块第十党支部“我为传统点赞”活动内容：1、举办“吟经典，诵

25、中华”读书会活动。本支部将依托学院原有学生读书会平台，承办“践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化”系列读书会活动，动员本支部的党员、发展对象、入党积极分子以及一部分入党申请人参加读书会，共同吟诵经典，品读中华传统文化。2、举办“我爱经典”演讲比赛。结合我院辩论特色，本支部将举办以“我爱经典”为主题的演讲比赛，给支部党员提供一个展示才华的舞台。3、举办以“我为习大大点赞”为主题的手抄报大赛，让大家在学习习近平总书记系列重要讲话精神的过程中，领会社会主义核心价值观在塑造大学生人格，促进大学生身心健康发展上的重要性。4、举办以“践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化”为主题的征文比赛，考察

26、支部党员对社会主义核心价值观与传统文化的理解。5、举办“中华传统文化进校园”活动，本支部将依托党建中心“陈春小学支教”平台，组织入党积极分子到陈春小学支教，并向小学生们讲授中华传统文化，培养他们对传统文化的理解与认识。活动目的：离开传统文化的“本”，社会主义核心价值观就成了无源之水，很难获得人们的心理认同。在弘扬优秀传统文化中培育社会主义核心价值观，能够在全社会形成健康向上、崇德向善的精神力量，对于优秀传统文化的传承和核心价值观的弘扬都有着重要的作用。活动时间：2015年3月-5月活动地点：华政校园4第八党支部 “我与时代握手”党员是党的肌体细胞和党的活动主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。

27、在党员建设过程中，大学生党员的发展至关重要。但是，随着世情、国情和党情的变化，出现了一些新的状况，以往的考核选拔体系的不足日渐显现，这就对长期以来的大学生入党的各项标准提出了新的要求与挑战。为迎合时代发展要求，把握党的发展脉络，有必要对大学生入党提出新的符合时代的标准。活动内容：（1）调研活动：支部将围绕“华政微治理”这一主题，以关注校园问题为导向，在校内开展主题调研活动，深入了解我校学生、教师、后勤保卫等人员的实际需求与困难。（2）志愿服务活动：支部将联合院党建工作中心和校志愿者协会，深入松江的小学和福利院，开展支教、慰问等志愿活动，让支部成员勇担社会责任，践行党员“为人民服务”的誓言。活动目的：本项目旨在在加强自身理论学习以及思想建设基础上，结合研究生党支部的科研背景，联合公管学院第二和第三学生党支部，并充分发挥学校和学院的办学特色，开展相应实践活动，以全面提升支部党员的党性修养，做符合时代标准的新党员。活动时间：2015年3月-5月活动地点：华政校园专心-专注-专业