职业生涯规划大赛策划书(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上福州大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛一、 活动名称福州大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛二、 活动目的 为进一步提高我院大学生职业生涯规划意识，引导学生科学规划职业生涯，加深对行业（专业、岗位）的认识，树立正确的就业观，增强就业竞争力，全面提高在校大学生的综合素质，决定于2013年4月14号举办“福州大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛”。三、 活动对象福州大学人文社会科学学院全体学生四、 活动时间和地点时间：4月14号下午2：304：30地点：艺术实践基地五、 主办、承办单位福州大学人文社会科学学院学生会学习部六、 活动流程（一） 前期准备1、物料安排：邀请函

2、、奖状、计时器、提醒器、礼仪用品（绶带、托盘）、抽签用品、评分表、参赛细则、评分规则水、舞台装饰品、宣传海报2、场地安排：申请艺术实践基地3、人员安排：详见附录4、宣传工作： 文字、海报宣传（张贴于人文院宿舍公告栏） 班级宣传（告知各年段的总学委，并通知各班学委）5、入场、颁奖音乐： 入场音乐：我相信杨培安 最初的梦想范玮琪 颁奖音乐：倔强五月天6、参赛选手报名及个人职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告收集： 参赛选手报名表必须在4月5日前上交，报名汇总表详见附录 个人职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告必须在比赛前一周（4月8日）上交7、参赛细则（含参赛规则及参赛作品要求）： 比赛规则：各参

3、赛大学生要根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。第一部分：书面作品参赛选手于4月5日前上交个人职业生涯规划书及职业生涯人物访谈报告；负责人在4月6日前将作品收齐，并复印作品，以确保每位评委都有一份作品，再交给指定评委进行评分；负责人根据评委的评分进行第一轮的分数排名；第二部分：现场自我展示及答辩参赛选手通过现场PPT展示陈述个人规划作品（陈述时间不超过8分钟）答辩环节：参赛选手回答评

4、委老师所提出的问题（一个问题的回答时间不超过2分钟）总结环节：参赛选手总结自己的规划（1分钟以内）参赛作品要求：个人职业生涯规划书及PPTa.作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。b.作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。c.作品必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。d.作品可选用Word（*.doc文件）、Ex

5、cel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）进行制作。职业生涯人物访谈报告（1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。（2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等

6、。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在2000字以内，但不少于800字。（3）职业生涯人物访谈报告必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。8、评分标准：总成绩由“书面作品”和“现场自我展示及答辩”两项构成，要求如下：书面作品（分值占60%）包括：个人职业生涯规划书和职业生涯人物访谈报告两个独立文本，所占分值比例分别为40%和20%。（作品具体评分要求详见附件）现场自我展示及答辩（分

7、值占40%）参赛选手通过现场陈述（PPT辅助）展示个人规划作品，并回答评委提问。时间不超过10分钟（其中选手陈述不超过8分钟，回答评委提问不超过2分钟）。9、奖项设置： 一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名 （推选获得一、二等奖的选手参加校级比赛）10、会场检查：工作人员于比赛前一、二天到会场检查会场音响、投影等软件设施是否能正常使用，若出现设备损坏现场，应及时进行维修申报，以确保万无一失。 （二） 活动具体安排1、1:40：活动工作人员提前到达会场，进行会场整理，装饰；2、2:10：开始安排、组织观众入场，指定特定人员邀请评委入场；3、2:15：安排指定工作人员组织参赛选手进行抽签，确定出场顺

8、序；4、2:30：主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾、评委以及比赛环节、规则；5、2:403:15：上半场比赛开始，前3名参赛选手上场比赛，通过现场陈述（PPT辅助）展示个人规划作品，并回答评委提问（每位选手大概1012分钟）6、3:153:20：进行中场休息，记分员根据评委评委以及书面作品的成绩将前3个参赛的选手进行分数排名；7、3:204:00：下半场比赛开始，后3名参赛选手上场比赛，通过现场陈述（PPT辅助）展示个人规划作品，并回答评委提问（每位选手大概1012分钟）8、4:004:10：邀请评委代表上台讲话，记分员根据评委评委以及书面作品的成绩将后3个参赛的选手进行分数排名，并整理出6名

9、参赛选手排名，填写奖状9、4:104:20：公布得奖结果，颁奖10、4:204:30：获奖选手、嘉宾、评委及工作人员合影留念（三） 活动后期1、评委及选手退场，观众由工作人员指导下有序退场2、工作人员清理现场，归还物品3、收集奖状，由指定人员送到院办盖章4、相关人员进行工作总结七、 应急措施1、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保证全场安静，不得随意走动，并要求把手机调到震动或关机状态2、确保每个参赛学生的个人职业生涯规划书和职业生涯人物访谈报告都有备份3、参赛选手现场自我展示及答辩时间过长，以扣分方式控制选手时间八、 附录1、附件一：活动预算表2、附件二：人员安排表3、附件三：

10、报名汇总表4、附录四：评分细则表5、附录五：评分表附件一：活动预算表序号物品名称数量价格（单位：元）备注01托盘60可借02绶带60可借03笔、文印、抽签用品若干04气球05计时器10可借06提醒器107签字笔101.508饮用水101.509奖状610邀请函合计附件二：人员安排表序号工作名称负责人联系方式01主持人02礼仪小姐03计时员04统分员05维持纪律06通知消息07邀请人员08申请教室，检查设备09物料人员10布置会场11作品收集附录三：报名汇总表福州大学人文社会科学学院职业生涯规划大赛报名汇总表学院（签章） 填表人： 填表时间： 序号姓名性别学号职业目标联系方式附录四：个人职业生涯

11、规划书评分细则表个人职业生涯规划书评分细则（满分100分）评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知（15分）1、自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2、将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3、从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4、自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知（15分）1、了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2、对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3、熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4、对目标职位的进入

12、途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5、在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策（15分）1、职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2、对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3、备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4、能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径（15分）1、行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2、近期

13、计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3、职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控（10分）1、对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2、能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3、调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品设计思路作品完整性（10分）内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。作品思路和逻辑（10分）职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品美观性（10分）格式清晰，版面大方美观，创意新颖。附录五：比赛评分表评分表姓名序号个人职业生涯规划书（40）职业生涯人物访谈报告(20)现场自我展示及答辩（40）总分专心-专注-专业