物联网就在身边——初识物联网(苏教版小学六年级信息技术教学设计)(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第1课 物联网就在身边初识物联网【教学目的与要求】1、知识与技能(1)了解物联网的概念。(2)了解物联网应用的相关知识。2、过程与方法通过实地观察、调查等途径,了解周边物联网技术的应用。3、情感态度与价值观(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。【课时安排】1课时。【教学重点与难点】1、重点:了解物联网的概念。2、难点:了解物联网应用的相关知识。【教学准备】多媒体教学课件、因特网。【教学过程】1、导入(1)从古至今,人们传递信息的方式有哪些?这些传递信息方式都有哪些特点?(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等
2、优点)(2)刚才我们了解了人与人之间的信息传递,那么,物体与物体之间又是如何传递信息的呢?学生思考、讨论、交流。2、新授教师:学习物联网。(1)介绍物联网概念教师提出任务:生自读概念。物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此,顾名思义,“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用,被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪
3、潮。介绍物联网的三大特征。感知物体、信息传输、智能应用。看图,提出问题:通过图画你看懂了什么?想想现实中物联网有怎样的应用?2经验交流:把自己获得的物联网知识与大家分享。(2)了解物联网应用。自读课本2-3页,初步了解物联网在各方面的实际运用。播放相关的光盘内容。深入介绍,加深学生印象,使学生对物联网的应用有更加深入的了解。教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。相关参考资料:智能家居:智能家居是以住宅为平台,利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成,构建高效的
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