《比例尺》比例PPT课件范例.ppt
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1、苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册1.在具体情境中理解比例尺的意义,能看懂在具体情境中理解比例尺的意义,能看懂比例尺,会求一幅比例尺,会把数值比例尺比例尺,会求一幅比例尺,会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。与线段比例尺进行转化。2.在观察、思考和交流等活动中,培养分析、在观察、思考和交流等活动中,培养分析、抽象、概括的能力,进一步体会数学知识之抽象、概括的能力,进一步体会数学知识之间的联系,感受学习数学的乐趣。间的联系,感受学习数学的乐趣。教学目标教学目标 红光小学有一块长方形草坪,长红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽米,宽30米。把这块草坪按一定米。把这块草坪按一定的比缩小,画出
2、的平面图长的比缩小,画出的平面图长5厘米,厘米,宽宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗?的图上距离和实际距离的比吗?怎样写怎样写5厘米和厘米和50米的比?米的比?50米米5000厘米厘米5:50001:100050米米5000厘米厘米5:50001:10003厘米厘米0.03米米0.03:301:1000长:长:宽:宽: 图上距离和实际距离的比,叫做这图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的幅图的比例尺比例尺。什么是比例尺 简单说:比例尺就是把简单说:比例尺就是把图上距离图上距离和和实际距离实际距离的比就叫做这幅图的比例尺的比就叫做这幅图的比例尺
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