《比较韧性》我们周围的材料PPT课件精编.ppt

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1、比较韧性n什么是韧性？什么是韧性？n韧性：物体受到力的作用产生变形，但不断裂韧性：物体受到力的作用产生变形，但不断裂，力消失后，变回原状的一个特性。，力消失后，变回原状的一个特性。n韧性强，越能弯曲；韧性弱，越不能弯曲。韧性强，越能弯曲；韧性弱，越不能弯曲。这四种物品，谁的韧性更好一些呢？这四种物品，谁的韧性更好一些呢？铁片铁片木条木条塑料塑料卡纸卡纸 1 1、标刻度、标刻度 2 2、压住一端、压住一端 3 3、另一端挂重物、另一端挂重物 4 4、贴标尺、贴标尺 具体要求：如图所示：如图所示： 实验记录：不同材料的弯曲程度实验记录：不同材料的弯曲程度伸出桌面长度伸出桌面长度木条木条卡纸条卡纸条

2、铁片铁片塑料条塑料条5厘米厘米10厘米厘米15厘米厘米 实验结论：实验结论： 塑料条的弯曲程度大，木条的弯塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。种材料韧性越强。思考：思考：通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？小？弯曲程度大说明了什么？PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件

3、：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：以下3种物品谁的韧性更好呢？你能想出一种比较的方法吗？比一比，哪种材料更韧木棒木棒金属棒金属棒塑料棒塑料棒实验步骤实验步骤1.同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、塑同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、塑料棒的一端料棒的一端伸出伸出桌面桌面5厘米，另一端用手厘米，另一端用手压住压住。2. 在在3根棒上分别根棒上分别挂挂上上1个钩码。个钩码。3.观察观察3根棒前端弯下去的程度，最弯的用根棒前端弯下去的程度，最弯的用大大字记字记录、其次用录、其次用中中、小小来记录。来记录。4. 将木条，金属棒和塑料棒伸出桌面的距离改为将木条，金属棒和塑料棒

4、伸出桌面的距离改为10厘米，重新实验。厘米，重新实验。5.将木条，金属棒和塑料棒伸出桌面的距离改为将木条，金属棒和塑料棒伸出桌面的距离改为15厘米，重新实验。厘米，重新实验。注意：注意：测量材料前端弯下的距离时，眼睛要平视测量材料前端弯下的距离时，眼睛要平视 把观察到的现象记在下面的表格中。比较韧性实验记录单比较韧性实验记录单 木棒木棒（大、中、小）（大、中、小）伸出桌面长度伸出桌面长度 金属棒金属棒（大、中、小）（大、中、小） 塑料棒塑料棒（大、中、小）（大、中、小）5厘米10厘米15厘米弯曲程度从大到小为：思考：弯曲程度大说明了什么？韧性好韧性好材料材料塑料棒塑料棒木棒金属棒木棒金属棒你知

5、道哪些塑料制品？你知道哪些塑料制品？观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？认识塑料认识塑料说一说下面这些物品都是用什么材料制说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。作成的。 认识塑料认识塑料观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。塑料塑料不导电不导电不传热不传热防水防水韧性好韧性好耐腐蚀耐腐蚀认识塑料认识塑料塑料制品的缺点n容易老化容易老化n易燃烧产生有毒气体易燃烧产生有毒气体n不易分解不易分解“白色垃圾”的危害针对塑料的缺点，你在使用这针对塑料的缺点，你在使用这些塑料制品的时候有自己的见些塑料

6、制品的时候有自己的见解和看法吗？解和看法吗？塑料循环使用的标志找一找塑料瓶上的循环使用标找一找塑料瓶上的循环使用标志在哪里？志在哪里？练一练：练一练：1、韧性是指物体在受力变形后，不易、韧性是指物体在受力变形后，不易 的性质。的性质。 2、做韧性比较实验时，要做到公平性，以下哪一项、做韧性比较实验时，要做到公平性，以下哪一项 是公平性之一的是公平性之一的 ？( )A实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样，宽实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样，宽无所谓。无所谓。B挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重。挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重。C测量时木条、金属条和塑料条伸出桌面的长度可测

7、量时木条、金属条和塑料条伸出桌面的长度可以不一样以不一样折断折断B3 、下面、下面3个图，在所有公平条件下，韧性最好个图，在所有公平条件下，韧性最好的是（的是（ ）图的实验材料。）图的实验材料。4 、塑料雨衣是利用了塑料防水的特点、塑料雨衣是利用了塑料防水的特点（ ）5 、插线板是利用了塑料的不导电性、插线板是利用了塑料的不导电性（ ）C练一练：练一练： 写一写：你们知道哪些塑料制品，写一写：你们知道哪些塑料制品，把它们记录在下面的科学记录上。把它们记录在下面的科学记录上。我我 知知 道道 的的 塑塑 料料 制制 品品 观察下面这些塑料制品，它们分观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么

8、性质？别利用了塑料的什么性质？塑料瓶塑料瓶塑料管塑料管雨衣雨衣塑料袋塑料袋塑料盒塑料盒雨伞雨伞插座插座塑料盆塑料盆 我可以弯我可以弯 成这样哦！成这样哦！我可以做我可以做成很多不成很多不 同的形状哦！同的形状哦！在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。塑料塑料强度高强度高重量轻重量轻不导电不导电不传热不传热可塑性强可塑性强耐腐蚀耐腐蚀可可回回收收利利用用标标志志不不可可回回收收利利用用标标志志 塑料是一种从原油中提取出来的人塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。可以重复利用。由此倒进由此倒进颜料和塑颜料和塑料颗粒料颗粒塑料制品加工示意图塑料制品加工示意图加热器加热器使塑料使塑料颗粒熔颗粒熔化化塑料盆塑料盆模模子子螺旋将压碎螺旋将压碎了的塑料颗了的塑料颗粒推进模子粒推进模子熔融塑料熔融塑料 说一说：我们以后再使用塑料制说一说：我们以后再使用塑料制品的时候应该注意什么呢？品的时候应该注意什么呢？