三年级语文阅读理解(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级语文阅读理解（一） 雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子莲子是极好的滋（z）补品；荷花的根莲藕（u）可以做成可口的佳肴（yo）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（）娜（nu）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。、把文中画横线的

2、句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分） 、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，然后仿照句子写一句话。（3分） 、荷花的种子和根各有什么用途？（2分） 4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？（2分） 5、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。 （2分）掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?” 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思？请

3、用“”画出来。2照样子填空。如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，就 。如果 ，就 。3选择正确的答案，在括号里打“”掩耳盗铃这则寓言告诉我们：偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。（ ）自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 （ ）放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 （ ）学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受

4、您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长1、用“”画掉括号里使用不正确的字。2、文中的爷爷向谁感恩？为什么？_3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（ ）。 A. 前面的林阴路 B.人生之路（2）读文中画“”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。 A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理？_（二）一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自

5、己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看（ ）不高兴地说（ ）这里水多（ ）太潮湿（ ）我不喜欢（ ）燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。1请你给短文加个题目： （2分）2在文中的括号里加上标点符号。（3分）3燕子带小花种子去了哪些地方？（2分） 4请用“”划出小花种子说的话。（2分）5你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？（2分） 6你想对小花种子说什么？（2分） 专心-专注-专业