中小学教师岗位设置(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中小学岗位设置说明山东省人民政府办公厅关于进一步加强中小学教师队伍建设的有关意见（鲁政办字201656号），对中小学高级和中级岗位比例设置上限进行了提高，结合山东省中小学岗位设置结构比例指导标准，对中小学岗位设置结构比例指导标准进行了调整，有关情况说明如下：一、比例调整前后各岗位等级比例情况单位类型高级中级初级合计五级六级七级合计八级九级十级合计十一级十二级十三级高级中学原比例255101045131913301515新比例306121250152015201010初级中学原比例1536645131913402020新比例2048850152015301515小学原比

2、例311143131614542727新比例1024450152015402020 二、中小学岗位管理基本原则1、中小学岗位设置按上述比例执行，其他事项均执行省人社厅、教育厅关于印发山东省中小学岗位设置结构比例指导标准的通知（鲁人社办发201337号）文件有关规定。2、县域内中小学按高级中学、初级中学、小学分别核定岗位设置总量，实行总量控制。3、教育行政主管部门在岗位设置总量内，按照中小学教职工编制、教育教学改革需要、人员结构等情况具体分配到各学校，分配情况按年度向同级人社部门备案，未经备案的不得新聘人员或高聘人员。分配专业技术中、高级岗位时，要充分考虑教育均衡需要，应向农村学校、薄弱学校倾斜。4、岗位竞聘按山东省事业单位工作人员竞聘上岗试行办法等省市相关政策执行。三、岗位设置需要提供的材料1、事业单位岗位设置实施方案（正式文件），含事业单位岗位设置情况一览表；2、学校名称、职能、规格、编制、职数设立及变更文件的复印件（加盖主管部门公章）；专心-专注-专业