营销风险管理教学大纲使用信息技术工具改造课程项目(共21页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教学部面向21世纪市场营销专业主干课程营销风险管理课程教学大纲中央财经大学商学院2005年9月营销风险管理课程教学大纲一、基本要求(一)本门课程的性质营销风险管理是市场营销学的一门分支学科,该课程是我校市场营销专业的限选课,营销风险管理模拟实验是营销风险管理课程中以实验为主的教学内容部分。本门课程教学内容分为营销风险管理理论、营销风险管理实务和营销风险管理模拟实验三部分,其中理论部分六章,实务部分六章,软件模拟实验十个模块。本课程以系统科学思想为认识基础,以营销科学与工程为分析方法,以现代信息技术为模拟工具,对企业市场营销活动中的风险问题进行理论探索、模式设计和实验模
2、拟。营销风险管理理论教学,在对营销风险的成因及本质深入研究的基础上,构架了营销风险识别与衡量、营销风险控制与处理、营销风险预警监视、营销风险管理决策等理论体系。这一理论体系具有创新性,对企业营销管理活动具有指导作用。营销风险管理实务操作,通过对常见营销风险的实践性研究,提出了客户资信评估、合同风险排查、货款回收控制、营销决策风险防范、营销人员风险防范等风险管理方法。这些方法具有较强的操作性,与我国企业管理的实际相匹配,对指导企业营销风险管理具有实际价值。营销风险管理教学模拟实验,以企业信息管理为基础,重点从营销方面提升具体事项管理的水平,可以模拟企业营销风险管理的全过程,使企业营销管理更切合实
3、际、更为精细。不仅可以模拟公司本部的营销风险管理,而且可以通过网络系统模拟对驻外营销分支机构进行实时控制。由于营销风险预警与防范系统已在企业实施多年,积累了大量的行业资料和数据,利用这些资源可以使营销风险管理教学实验软件教学更为真实。学生通过对这套软件的全面熟悉,可以提高对现代企业营销风险管理的了解,熟悉规范的营销风险管理流程,提升其营销管理的学习兴趣和处理实际问题的能力。并为学生后续专业课学习和毕业后工作打下良好基础。(二)本课程的教学目的近年来,市场营销风险与日俱增,严重制约着企业的经营活动,也困扰着企业的改革与发展。这虽然有许多外部因素的影响,但更重要的是目前企业普遍缺乏一套有效的营销风
4、险管理机制。因而对于市场营销专业的大学生来说,学习研究营销风险管理具有较强的现实意义。市场营销学科是实践性较强的学科,对学生的实践要求较高。由于目前我国市场营销专业的学生很难通过实习全面熟悉企业营销风险管理业务活动。通过系统软件模拟企业营销风险管理的主要环节和过程,可以大大提高学生对企业实际业务流程的熟悉和理解。国资委2006年针对我国大型企业风险问题突出的情况,提出了中央企业全面风险管理指引,国际上对企业全面风险管理即将出台标准,而市场营销风险是企业的主要风险。教育部关于加强高校质量工程文件中明确要求,要加大本科生试验和实践课程。但我国高校管理类专业目前普遍缺乏管理实验课,因为多数学校没有管
5、理实验室,即使有管理实验室,也多数是有硬件缺软件。营销风险预警与防范系统管理软件,被专家评定为填补国内空白,获得国家软件著作权登记和软件产品认证,并实现了产业化,已在多个行业全面实施,并被科技部列为2002年度国家级重点科技推广项目。在此系统的基础上改编的营销风险管理教学实验软件用于营销专业的营销风险管理课程模拟实验,可以更好地增强学生营销风险管理实践的能力,提高学生对市场营销多门课程的综合理解。(三)本门课程的教学要求本门课程的先修课程是管理学原理、市场营销学、销售管理实务、财务管理、统计学、信息管理等。由于本门课程具有侧重定量分析、实践综合性强、系统软件模拟实验等特点,因此,在教学中应针对
6、学生的具体知识水平和能力,培养学生的相关业务技能和实际操作能力。通过营销风险管理理论部分的学习,对营销风险的特点及本质有个清楚认识,掌握营销风险管理的思想、目标,了解营销风险管理的程序。尤其是熟练掌握营销风险识别、营销风险衡量、营销风险控制处理、营销风险预警监视及营销风险决策的方法,不仅能从定性的角度感知和分析营销风险,而且可以运用定量的方法衡量和评价营销风险,并能借助计算机软件进行营销风险预警、监视及辅助决策。在掌握营销风险管理理论的基础上,结合所学市场营销专业知识,针对企业目前存在的营销风险进行预警管理和防范控制。尤其要掌握对客户资信风险、合同风险、货款回收风险、营销战略和策略风险、营销人
7、员风险进行实践性预警和防范的具体操作方法,并通过营销风险管理信息系统的了解和实际操作模拟,熟悉利用计算机进行营销风险预警和控制,解决企业营销活动中存在的显著问题。该教学实验软件可以按两种方式进行教学使用:一种是在营销风险管理课程中进行实验教学;另一种是专门开设营销风险管理教学实验课程使用。通过营销风险管理理论、实务和模拟实验三部分的学习,不仅要掌握营销风险管理的理论知识和预警防范方法,更重要的是要树立起营销风险防范的意识,在营销活动中处处防范风险,尽量减少营销风险发生的概率,从而达到规避风险的目的。(四)教学方法及应注意的问题营销风险管理是一门全新的课程,多数教师缺乏这方面的教学经验。这门学科
8、也是一门新的学科,目前国内交流比较少,没有成熟经验可以借鉴,因而教学难度较大。尤其是这门课程处于创立阶段,理论上还不够成熟,同时也缺少成功的企业营销风险管理的实践经验材料,这要求上课的教师在讲课中不断学习、研究和借鉴,不断充实和完善这一理论体系,并尽可能地将理论应用于企业营销风险管理的实践中去,搜索、整理好的做法,完善营销风险管理实务操作的内容。营销风险管理涉及营销活动的各个方面,要想预警和防范风险,必须对业务活动的各环节、各过程全面熟悉,只有这样才能进行营销风险的识别、衡量、控制、处理和评价监视。所以,要求学生在高年级才能开设,至少要熟练掌握管理学、市场营销学、销售管理实务、市场调查与预测、
9、市场竞争战略等专业课程之后,才可开设这门课。对于MBA的学生可能更容易接受。营销风险管理涉及许多定量分析、衡量、评价等方法,这些方法涉及大量数理统计、概率论、模糊评价、时间序列分析、VaR测量、神经网络、数据挖掘等知识和技术,因而要求学生要具备一定的数理基础,因而应学习过高等数学,尤其是概率论和线性代数的一般知识。讲课教师也应注意数理方法的讲解技巧和详略。对于企业管理专业的研究生来说,则可以加强数理分析方面的研究。营销风险管理在企业中必须引入计算机辅助管理,否则大量资料、数据难以快速处理,也难以进行跟踪和预警。教师在讲授课程时,可适当介绍一下计算机对此问题的处理思路,通过营销风险管理教学实验软
10、件教学,在实验室模拟整个操作过程,了解这一管理思想和方法,加强学生的实践环节。由于这门课涉及营销业务的实践知识太多,因而讲解教师应全面熟悉市场营销的理论,并十分熟悉企业营销活动的实践过程。授课教师可以探索和实施多种教学法。按照教学规律,师生投入到教学之中;按照认识规律,理论投入到实践之中;按照成长规律,素质培养投入到日常学习之中,营造愉悦、宽松、合作、共振的学习氛围,激发广大同学的学习热情,从而提高学生学习的自觉性和主动性,使同学们能够积极主动地参与课堂、参与模拟、参与实践,做到理论与实践紧密结合,知识与能力融会贯通。(五)推荐使用的教材和课外阅读书目1、推荐使用的教材学生使用的纸质教材:张云
11、起编著,营销风险管理,高等教育出版社,2004年第2版教师使用的教学课件:张云起编著,营销风险管理CAI教学课件,高等教育出版社、高等教育电子音像出版社,2004年版教学模拟实验软件:张云起主持开发,营销风险管理教学实验软件,中央财经大学商学院、烟台微纳网络软件有限公司联合开发。2005年版。教学模拟实验软件操作手册:张云起主编,营销风险管理教学实验软件操作手册,中央财经大学商学院,、烟台微纳网络软件有限公司,2005年版。2、课外阅读书目1张云起,营销风险预警与防范,北京:商务印书馆,20062宋明哲,现代风险管理,北京:中国纺织出版社,20033张云起,销售业务与潜能开发,北京:中国经济出
12、版社,20064赵文明、何嘉华编著,百年管理失败名案,北京:中华工商联合出版社,20035谢旭,企业赊销与信用管理,北京:中国经济出版社,19996爱迪思著、赵睿等译,企业生命周期,北京:中国社会科学出版社,19977龟井利明著、李松操等译,危险管理论,北京:中国金融出版社,19888汉森.帕森斯、舒尔茨著、欧阳明等译,市场反映模型:计量经济学和时间序列分析法,上海:上海人民出版社,2003(六)本门课程教学的课时分配本门课程的教学计划可以分两种方式:一种是在营销风险管理课程中进行实验教学;另一种是分别开设营销风险管理和营销风险管理教学实验课程。前一种为48课时(3学分),后一种可以分别开设3
13、2课时。学校可以根据情况灵活安排。这里以第一种情况设计教学课时方案。课时分配节名称课时分配授课上机讨论第一章 营销风险管理概述第二章 营销风险识别第三章 营销风险衡量第四章 营销风险控制与处理第五章 营销风险评价及预警第六章 营销风险管理决策第七章 客户资信评价与风险预警第八章 销售合同风险排查第九章 货款回收的风险控制第十章 营销决策风险防范第十一章 营销人员风险防范第十二章 营销风险管理信息系统2244222222222222222222分项总计学时28164总授课学时48二、教学内容 营销风险管理理论部分第一章 营销风险管理概述学习目标 : 1、了解风险的概念及本质; 2、认识营销风险的
14、成因及特征; 3、熟悉营销风险管理的思想; 4、了解营销风险管理的目标和程序。 本章内容: 第一节 营销风险的含义及本质 第二节 营销风险的种类、成因及特征 第三节 营销风险管理思想、含义及功能 第四节 营销风险管理目标和程序 本章重点:营销风险的本质、成因及管理程序本章难点:营销风险管理的思想练习与思考: 1、什么是风险?风险因素、风险事故和损失三者之间的关系如何? 2、么是营销风险?营销风险的成因有哪些? 3、什么是营销风险管理?它与经营管理、营销战略管理的关系如何? 4、怎样理解营销风险管理损前、损后的目标冲突? 5、简要说明营销风险管理的基本程序。 营销故事:鹬 蚌 相 争第二章 营销
15、风险识别 学习目标 : 1、熟悉感知营销风险的方法; 2、熟悉分析营销风险的方法; 3、认识营销财产风险、责任风险和人身风险的特点; 4、掌握购买风险、销售风险、生产风险的形成和关键环节。 本章内容: 第一节 感知营销风险 第二节 分析营销风险 第三节 营销纯粹风险分析 第四节 营销投机风险分析本章重点:感知和分析营销风险、营销投机风险分析本章难点:感知营销风险 练习与思考: 1、感知营销风险的方法有哪些,每种方法应注意哪些问题? 2、分析营销风险的方法有哪些,每种方法应注意哪些问题? 3、营销财产风险有哪些?简要说明营销责任风险的类型。 4、营销投机风险有哪些?简要说明销售风险的类型。 营销
16、故事:亡羊补牢 第三章 营销风险衡量 学习目标: 1、熟悉营销风险资料的搜集、整理与分析的方法; 2、掌握现代统计分析工具与使用方法; 3、理解营销风险衡量指标; 4、掌握营销风险衡量方法。 本章内容: 第一节 损失资料的收集与整理 第二节 损失资料的描述 第三节 营销风险衡量指标 第四节 营销风险衡量方法本章重点:损失资料描述和营销风险衡量指标本章难点:营销风险衡量指标、风险概率及风险衡量练习与思考: 1、举例说明变异系数在衡量营销风险中的作用。 2、什么是损失概率和损失幅度?它对衡量营销风险大小各起什么作用? 3、在利用大数法则衡量营销风险时应注意哪些问题?其计算步骤如何?请举例说明。 4
17、、如何用泊松分布估算损失概率与损失程度?请举例说明。营销故事:白胜卖酒 第四章 营销风险控制与处理 学习目标: 1、熟悉营销风险避免的方法及适用性; 2、掌握营销风险损失控制的方法; 3、掌握营销风险转移的方法; 4、掌握营销风险自留的方法。 本章内容: 第一节 营销风险避免 第二节 营销损失控制 第三节 营销风险转移 第四节 营销风险自留本章重点:营销风险控制、转移和自留本章难点:营销风险控制和转移 练习与思考: 1、企业在采用风险避免方法时,一般要考虑哪些因素? 2、简述营销损失控制的基本方法。 3、分别简要说明营销风险控制型和财务型非保险转移的具体形式。 4、简要说明风险自留的方式。 营
18、销故事:伯乐“相”马 第五章 营销风险评价与预警 学习目标: 1、掌握营销风险评价方法; 2、熟悉营销风险预警的方法; 3、了解VaR方法及其适用特点; 4、熟悉营销风险监视与报告的机制。 本章内容 : 第一节 营销风险评价 第二节 营销风险预警 第三节 VaR在营销风险评价中的应用 第四节 营销风险监视与报告本章重点:营销风险评价、预警监视本章难点:营销风险评价、预警、VaR 练习与思考: 1、如何评价营销风险管理的效果? 2、怎样计算风险率? 3、结合企业实际建立营销风险评价的指标体系。 4、结合企业实际写一篇营销风险报告。营销故事:自相矛盾第六章 营销风险管理决策 学习目标 1、熟悉常用
19、的风险管理决策方法; 2、理解期望与效用理论在营销风险决策中的应用; 3、了解VaR方法在营销风险决策中的应用; 4、熟悉市场反应模型在营销风险管理决策中的应用。 本章内容: 第一节 影响营销风险决策的因素 第二节 期望与效用理论在营销风险管理决策中的应用 第三节 VaR在营销风险管理决策中的应用 第四节 市场反应模型在营销风险管理决策中的应用 本章重点:影响营销风险决策的因素,市场反应模型 本章难点:忧虑价值、效用理论、市场反应模型、VaR 练习与思考: 1、影响营销风险决策的因素有哪些? 2、请举例说明忧虑价值在营销风险决策中的作用。 3、利用效用理论解释营销冒险者的行为。 4、结合所学营
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