新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上往洞小学五年级数学第四单元测试题（一） 姓名： 得分： 填空。每空1分共35分1一个物体、一些物体等都可以看作（ ），把这个整体平均分成若干份，这样的 （ ） 或（ ）都可以用（ ） 来表示。2把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫（ ） 3、是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。4、的分子加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。 5、在括号里填上合适的分数。800 千克( ）吨 25 厘米( ）米 1400 米( ）千米 45 分( ）小时 6 平方米50 平方分米 =（ ）平方米 7、的分数单位

2、是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数（ ）。 8、在这个分数中，分数单位是（ ），当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数是真分数；真分数的分数值都（ ）1，假分数的分数值比（ ）或（ ）19、要使是假分数，是真分数，a应是( )。10、的意义是：把( )平均分成( )份，表示这样( )份的数。11、的意义是：把( )平均分成( )份，表示这样( )份的数。12、读做( )，它的分数单位是( )，有( )个这样的单位。13.24和18的公因数有（ ），其中最大的公因数是（ ）最小是（ ）二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）每题2分

3、共10分1、18 的因数有（ ）个。A . 4 B . 6 C 无数2、已知甲是乙的倍数那么甲和乙的最大公因数是（ ）。A . 1 B .甲 C 乙3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（ ）。A、第一段长 B、第二段长 C 一样长 D. 无法比、4、8和17的最大公因数是（ ）A、1 B、3 C、4 D、95、24和72的最大公因数是（ ）A、4 B、6 C、12、 D、24三、把下面的假分数化成整数或带分数：每题2分共16分四、根据分数是基本性质填空每题2分共24分=五、实际应用。（15分）每题5分1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。 （1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、算一算，这些花的有多少盆？（并在下图中表示出来。）专心-专注-专业