《指南录后序》练习题及答案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上指南录后序练习题一、选择题(每题3分，共30分)1下列注音有误的一项是（ ）A 荟萃（cu） 缙（jn）绅 纾（sh）祸 翌（y）日B 遽（j）然 羁縻（m） 诟（gu）病 造诣（y）C 诋（d）毁 庶几（j） 酋（qi）长 彷（png）徨D 愧怍（zu） 自刭（jng） 巡徼（jio） 檄（x）文2下列加点词语意思完全相同的一项是（ ）A 予自度不得脱 何不改乎此度B 夜则以兵围所寓所 翌日，以资政殿学士行C 竟使遇哨，无不死 秦王竟酒，终不能加胜于赵D 然微以自文于君亲 微斯人，吾谁与归3.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A.予除右丞相兼枢密使 除：解除

2、B.意北亦尚可以口舌动也 意：料想C.予更欲一觇北 觇：窥视D.北亦未敢遽轻吾国 遽：立刻4.下列句子中含有通假字的一项是（ ）A.归而求救国之策B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府C.北虽貌敬，实则愤怒D.日与北骑相出没于长淮间5下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）A 众谓予一行为可以纾祸 B 意北亦尚可以口舌动也C 以父母之遗体行殆 D 如高沙，常恐无辜死6.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( )A.众谓予一行为可以纾祸 B.但欲求死，不复顾利害C.即具以北虚实告东西二阃 D.穷饿无聊，追购又急7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）A.归而求救国之策 北驱予

3、并往，而不在使者之目B.以资政殿学士行 贾余庆等以祈请使诣北C.不幸吕师孟构恶于前 以至于永嘉D.予自度不得脱，则直前诟虏帅失信 夜则以兵围所寓舍8.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（ ）例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A.国事至此，予不得爱身B.北虽貌敬，实则愤怒C.至海陵，如高沙，常恐无辜死D.将藏之于家，使来者读之，悲予志焉9以下句子分别编为四组，全都是造成“国事不可收拾”的一组是（ ）时北兵已迫修门外 战、守、迁皆不及施 北邀当国者相见 吕师孟构恶于前 予羁縻不得还 辞相印不拜A B C D10下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A将以有为也 殁不能抚汝以尽哀 B

4、莫知计所出 而不知其所止 C而余不得归矣 吾年未四十而视茫茫 D贾余庆献谄于后 溪虽莫利于世 二、 句子翻译（每题3分，共18分）1.时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。翻译： 2.会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。翻译： 3.国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。翻译： 4.予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。翻译： 5.予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废。翻译： 6.呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？翻译： 三、 简答题（2分）1.文天祥被拘留时“但欲求死”后来随祈请使北行，理当自杀而“隐忍以行”，这两种做法是否相互矛盾？习题答案：一、选择题1.【

5、解析】C。 “几”读j，“酋”读。2【解析】D。 （微：无、没有）（度：估计；法度。以：率领；凭借身份。竟：假使；到终了的时候。）3.【解析】A。 除：授予官职。4.【解析】B。“缙”，同“搢”，插。5【解析】D。（无辜：无罪）行为：（古）两个词，此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患；（今）受思想支配而表现出来的活动可以：（古）两个词，“可以凭借”；（今）助动词，表示可能或许可遗体：（古）留给（自己）的身体；（今）死者的尸体或动植物的残留物质6.【解析】C。都是指假和真，泛指内部情况。7.【解析】B。A项，前者连词，表承接；后者连词，表转折。B项，都是介词，凭借（身份）。C项，前者介词，在

6、；后者介词，到。D项，前者副词，于是，就；后者副词，却。8.【解析】B。与例句均为名词用作状语。9.【解析】C。10.【解析】B。二、句子翻译1.当时元兵已逼近国都城门外，（不论）迎战、守城或迁都，都已来不及施行了。2.适逢（双方）使者车辆来往频繁，元军邀请主持朝政的人去相见，大家认为我去一趟，是可以解除祸患的。3.国家大事到了这个地步，我不能顾惜自己；料想元人也还可以用语言去打动。4.我按理应当自杀，可还是忍耐着一道走了。（正如）前人所说：“想要借此有所作为啊！”5.我在患难中，有时用诗记述遭遇的事情，一直保留着那些诗稿舍不得丢掉。6.唉！我能死里逃生算是幸运了，可幸运地活下来要干什么呢？三、简答题1.答：不矛盾。“求死”是因为“不得脱”，以死保全名节；“隐忍以行”，是因为有机会逃脱，还可以有所作为，图救国之策。专心-专注-专业