第五章-习题答案(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、单项选择题 1B【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。 2B【解析】坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。向客户支付回扣不符合法律法规及国家统一的会计制度的规定，刘某没能依法实施会计监督，因此其行为违背了坚持准则的会计职业道德规范要求。 3D【解析】会计职业道德中的廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 4B【解析】客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德的

2、灵魂。 5C【解析】廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。“理万金分文不沾”正体现了廉洁自律的职业道德要求。 6A【解析】所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 7B【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。 8A【解析】强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。会计人员看人办事背离了会计工作服务性的特点，违背了强

3、化服务的会计职业道德要求，损害了会计职业的良好社会形象。 9B【解析】会计职业道德警示教育的主要形式是典型案例讨论和剖析。 10A【解析】爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。 11C【解析】以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。 12D【解析】客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成”这句话正体现了这一会计职业道德要求。 13D【解析】广

4、义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 14B【解析】坚持准则就是要求会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计制度办事，不为主观或他人意志左右。 15B【解析】题干中的话体现了坚持准则的会计职业道德规范。 16D【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。注册会计师要做到诚实守信，就是要在职业活动中做到执业谨慎，信誉至上。 17C【解析】参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化

5、建议，协助领导决策，积极参与管理。 18D【解析】爱岗敬业是判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准。 19A【解析】会计职业道德准则和会计法律制度的关系是：二者相互联系、相互渗透、相互补充、相互促进。 20D【解析】对会计职业道德进行监督检查的部门主要是财政部门。 21B【解析】遵守会计法律，是对会计从业人员行为的最低限度要求。 22B【解析】会计职业道德规范是会计职业道德体系的核心。 23C【解析】将职业道德认识、情感、信念转化为行动，是职业道德培养的根本目的。 24D【解析】会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式是：根据情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消

6、其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加继续教育等方式。罚金属于刑罚措施。 25C【解析】注册会计师协会是我国注册会许师行业的自律组织。 26B【解析】会计人员职业道德规范中的“坚持准则”的核心坚持会计准则。 27A【解析】诚实守信要求会计人员执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不泄露秘密。 28A【解析】参与管理就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计工作的性质决定了会计在企业管理活动中，更多的是从事间接管理活动。 29A【解析】会计职业道德基本原则在会计职业道德规范体系中处于最高层次。 30 .B【解析】自律是会计职业道德建设的最终目标，也是会计职业道德的最高阶段。 31

7、D【解析】诚信是会计职业道德的精髓，是会计人员遵守会计职业道德的根本。 32B【解析】建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是会计法律法规。 33B【解析】财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式。 34A【解析】提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。刘某的行为显然违背了这一要求。 35B【解析】提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。 36A【解析】诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生的

8、最根本的道德规范，也是公民道德规范的主要内容。 37B【解析】廉洁自律的基本要求是：树立正确的人生观和价值观；公私分明，不贪不占；遵纪守法，尽职尽责。 38B【解析】客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。 39C【解析】职业道德的形成和发展是由于出现了职业分工。职业分工是职业道德产生的必要条件。 40D【解析】会计人员的职业行为是会计职业道德评价的对象。 41C【解析】培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的全方位性。 42D【解析】会计人员继续教育中，最基础的会计职业道德教育是品德教

9、育。 43B【解析】会计职业道德的内在教育是自我教育。 44A【解析】会计人员廉洁自律就是爱惜自己的行业声誉。 二、多项选择题 1ABD【解析】强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 2AB【解析】会计职业道德的作用有：(1)会计职业道德是规范会计行为的基础；(2)会计职业道德是实现会计目标的重要保证；(3)会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。 3ACD【解析】“忠于职守，尽心尽力”体现了他具有爱岗敬业的会计职业道德；“刻苦钻研业务”体现了他具有提高技能的会计职业道德；“积极提供合理化建议”体现了他具有参与管理的会计职业道德。 4ABCD【解

10、析】会计基础工作规范第24条规定，财政部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务，表彰奖励的重要考核依据。会计人员违反职业道德的，由所在单位进行处罚；情节严重的，由会计证(会计从业资格证书)发证机关吊销其会计证(会计从业资格证书)。此外，会计人员违反职业道德，还可能受到行业协会的惩戒。5BCD【解析】会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 6ABC【解析】会计职业道德的特征主要体现在：自觉性与强制性相结合；时效性与程序性相结合；会计活动与社会公众利益密切相关。 7ABCD【

11、解析】会计职业道德建设是一项复杂的系统工程，要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并得到切实贯彻和实施。(1)财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式；(2)会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度；(3)企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育，建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作；(4)社会各界8ABC【解析】爱岗敬业要求会计人员做到忠于职守，这是指会计人员在工作中要忠实于国家、忠实于社会公众、忠实于服务对象，而

12、不是依附于单位领导，为单位领导适从。 9ABCD【解析】爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。对工作严肃认真，一丝不苟、兢兢业业，对技术精益求精。 10ACD【解析】强化服务就是要求会计人员具有强烈的服务意识、文明的服务态度和优良的服务质量。 11ABCD【解析】会计职业道德中的参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。 12AD【解析】接受教育是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公

13、众利益的教育。 13AB【解析】自我教育是会计人员自我学习、自身道德修养的行为活动。 14ABD【解析】参与管理与强化服务的关系是：参与管理是强化服务的一种表现形式；强化服务有利于参与管理；不强化服务，就难以保持参与管理的热情和动力。 15ABCD【解析】会计技能包括会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力等。 16ABCD【解析】会计职业道德主要是依靠会计从业人员的自觉遵守，依靠传统习俗、社会舆论和内心信念来维系的。因此，会计职业道德评价的方法主要是通过社会舆论、传统习俗、内心信念以及考核评比来进行的。 17ABCD【解析】会计职业道德规范的实施途径主要有：

14、自我修养与外部监督相结合；宣传教育与检查惩戒相结合；行业自律与政府监督相结合；道德规范与法律监管相结合。 18ACD【解析】财政部门可以将会计职业道德中的核心重要内容予以法律化，而不是全部法律化。 19ABCD【解析】随着社会分工的需要产生的各种职业是职业道德产生的必要条件。职业道德是受社会经济关系决定的，随着社会经济关系的变化而改变。职业道德的行业性很强，主要解决职业生活中的具体道德冲突，不具有全社会普遍的适用性。职业道德是从业人员对社会所应承担的道德责任和义务。 20ABCD【解析】开展会计职业道德教育活动的意义在于：培养会计职业道德情感；树立会计职业道德观念；提高会计职业道德水平；促使会

15、计职业健康发展。 21ABCD【解析】廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求，这是会计工作的特点决定的。自律的核心就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。会计人员的廉洁是会计职业道德自律的基础，而自律是廉洁的保证。会计人员只有自身廉洁自律，才能抑制他人的不法行为；不能做到廉洁自律，也就很难做到客观公正和坚持准则。 22BCD【解析】会计职业道德的功能包括指导功能、评价功能和教化功能。 三、判断题1【解析】会计职业道德调整的是会计职业关系。2【解析】会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。3【解析】违反会计职业道德并不必将受到法律制裁，有的

16、可能只是受到舆论谴责、会计职业组织的批评等。4【解析】“参与管理”是会计职业道德规范的主要内容，会计人员在会计职业活动中应当遵守。 5【解析】会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。6【解析】财政部门依法行政，可以对违反会计职业道德的会计人员采取行政制裁措施，如罚款、吊销从业资格证书等。 7【解析】会计行业的自律机制是由会计职业组织建立的。8【解析】变造、伪造会计资料，提供虚假财务会计报告，违反的是会计法的规定。9【解析】参与管理要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况及存在的问题，主动提出合理化建议，积极地参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参

17、与决策的执行、检查和监督，为领导的经营管理和决策活动当好助手和参谋。作出决策的是单位领导。10【解析】会计职业道德建设的主管部门是财政部门。11【解析】会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，在作用上相互补充；在内容上相互渗透、相互重叠；在地位上相互转化、相互吸收；在实施上相互作用、相互促进。12【解析】违反会计职业道德的行为，并不同时就违反了会计法律制度。如有的人在工作岗位上没有尽心尽力，有时开小差，这就违反了爱岗敬业的会计职业道德要求，但并不违反会计法律制度。四、不定项选择（一） (1)B解析诚实守信基本要求为：做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。保

18、守秘密，不为利益所诱惑。执业谨慎，信誉至上。因此吴某弄虚作假的行为违反了诚实守信的基本要求。(2)A解析爱岗敬业基本要求为：正确认识会计职业，树立爱岗敬业精神。热爱会计工作。安心工作，任劳任怨。严肃认真，一丝不苟。忠于职守，尽职职责。因此钱某不安心本职工作，不求进取，应付了事的行为违反了爱岗敬业的基本要求。(3)C解析廉洁自律基本要求为：树立正确的人生观和价值观。公私分明，不贪不占。遵纪守法，尽职职责。因此王某收受客户礼品的行为违反了廉洁自律的基本要求。(4) ABCD解析伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处5

19、000元以上10万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处3 000元以上5万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分；对其中的会计人员，并由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。(5) ABD解析如果吴某的行为已违反会计法，同时也违反会计职业道德，不仅应受到相应的行政处罚或者刑事处罚，同时还必须接受相应的道德制裁，道德制裁包括行业范围内通报批评、指令参加一定学时的继续教育课程、暂停从业资格、在行业内部的公开刊物上曝光等。 （二）(1) ABC 解析 会计职业道德教育帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立

20、会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么可以做，什么不可以做；什么必须提倡，什么坚决反对。故选ABC(2) ABD 解析 财政部门对会计职业道德进行监督检查。检查的途径主要有：将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合；将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合；将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合。故选ABD。(3) ABCD 解析 会计职业道德教育的主要内容：会计职业道德观念教育；会计职业道德规范教育；会计职业道德教警示育等相关教育。故选ABCD(4) ABC 解析 考核诚实守信的基本要求。故选ABC。(5) ABC 解析 由本题的第一句话可体现出李某爱岗敬业。故选ABC。专心-专注-专业