不等式与不等式组(知识总结-试题和答案)(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中精品数学精选精讲 学 科:数 学 任课教师: 授课时间: 年 月 姓名年级 课时教学课题不等式与不等式组教学目标(知识点、考点、能力、方法)知识点:不等式及性质,一元一次不等式,一元一次不等式组。考 点:不等式的解集,一元一次不等式及一元一次不等式组的解法,列一元一次不等式组解实际问题。能 力:能判断及解不等式组及不等式组,通过具体实例建立不等式,探索不等式的基本性质。方 法:了解一般不等式的解、解集以及解不等式的概念;然后具体研究一元一次不等式、一元一次不等式组的解、解集、难点重点一元一次不等式及一元一次不等式组的解法.实际问题与一元一次不等式(组)课堂教学过程
2、课前检查作业完成情况:优 良 中 差 建议_一、知识点大集锦 不等式与不等式组.熟悉知识体系不等式与不等式组的概念 不等式:用“大于号”、“小于号”、“不等号”、“大于等于”或“小于等于”连接并具有大小关系的式子,叫做不等式。 不等式组:几个联立起来,叫做不等式组(注意:当有ABV类形式的不等式也算不等式组,叫做“连不等式”。解连不等式可把它拆成不等式组来求解。一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是一次,这样的不等式,叫做一元一次不等式.不等式的基本性质:性质l:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,
3、不等号的方向不变;性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.解不等式组组,可以先把其中的不等式算出各自的,然后分别在数轴上表示出来。(1) 求出不等式组中每个不等式的解集(2) 借助数轴找出各解集的公共部分(3) 写出不等式组的解集求公共部分的规律:大大取大,小小取小,大小小大取中间,大大小小无解.以两条不等式组成的不等式组为例,若两个未知数的解集在数轴上表示同向左,就取在左边的未知数的解集为不等式组的解集,此乃“同小取小”若两个未知数的解集在数轴上表示同向右,就取在右边的未知数的解集为不等式组的解集,此乃“同大取大”若两个未知数的解集在数轴上相交,就取它们之间的值为不
4、等式组的解集。若x表示不等式的解集,此时一般表示为ax0与y-27+5x的正整数解的个数是_. 如果ab,那么下列结论中,错误的是 ( ) A.a-3b-3 B.3a3b C.ab D.ab下列各式中不是一元一次不等式组的是() A. B . C. D .(二) 不等式组的解法. 不等式组 的解集是( ) A. x2 B. x-3 C. -3x2 D. x-3 2.(2012年湖南益阳)如图222,数轴上表示的是下列哪个不等式组的解集()图222A. B. C. D. 3.解不等式组,并把解集在如图223所示的数轴上表示出来(三)用不等式组解实际问题()课外阅读课上,老师将43本书分给各个小组
5、,每组8本,还有剩余;每组9本,却又不够,这个课外阅读小组共有( )。 A.4组 B.5组 C.6组 D.7组()已知三个连续整数的和小于10,且最小的整数大于1,则三个连续整数中,最大的整数为 。()排污公司用每小时可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水在1200吨到1500吨之间,那么大约需要小时才能把污水抽空,则满足( )。 A. B. C. D.()某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A、B两种产品,共50件,已知生产一件A种产品,需用甲种原料9kg,乙种原料3kg。生产一件B种产品,需用甲种原料4kg,乙种原料10kg,在安排
6、生产时,必须保证原料够用或有余。按要求安排A、B两种产品的生产件数,有几种方案?请你把方案设计出来。 四、课后练习.填空()性质l:不等式的两边都加上(或减去)_,不等号的方向_;()性质2:不等式的两边都乘以(或除以)_不等号的方向_ ;()性质3:不等式的两边都乘以(或除以)_,不等号的方向_ ()列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤:(1) 审题;(2)_; (3)根据不等关系列不等组;(4)_;(5)检验并作答。.选择:(1).如果ab,且acbc,那么应有( ) A.c0 B.cO C.c=0 D.c0(2).若a,b,c满足下列条件:用a去乘不等式两边,不等号的方向不变;用b去乘
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