2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物第29题山东省阅卷细则(共2页).docx

《2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物第29题山东省阅卷细则(共2页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物第29题山东省阅卷细则(共2页).docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上全国卷一卷29题山东省阅卷细则原题. （10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出：（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） 答案：（1）思路（6分）甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组：将宿主

2、细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。（2）结果及结论（4分）若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。阅卷标准必须出现的要点：1.先看有没有尿嘧啶和胸腺嘧啶，若没有，0分；2.必须是“相互印证”的两组。如：若一组是标记的尿嘧啶，一组是空白对照，0分；3.必须出现“标记”两字，但是“荧光标记”不对；4.必须用宿主细胞培养新病毒，宿主细胞可用大肠杆菌代替；5.思路6分，要么是0分，要么是6分；结果与结论，可以是1、2、3、4分。错误示例： 1.甲：标记宿主细胞的RNA，乙组：标记宿主细胞的DNA。 2.用标记的

3、T培养大肠杆菌，将病毒分为甲乙两组。 3.直接标记病毒，不得分。 4.用放射性的T和U培养宿主细胞，病毒接种，检测放射性。 若结果分了甲乙两组，则10分；若结果不分组，0分。 5.若不写“收集病毒并检测其放射性”，结合结果看，若结果未表明检测的是病毒的放射性，则0分；若结果表明，则10分。 6.必须出现U和T，标记A.G.C.核糖.磷酸均不得分。但是不管用哪种元素标记，得分。错别字（只要出现“尿”和“胸腺”即可）、写得不清晰，也得分。 7.在思路正确的基础上，看结果与结论： “若甲有，则为RNA病毒”，得1分。若，应指明甲 乙 8.原则上来讲，标记“尿嘧啶核糖核苷酸/尿嘧啶核糖核苷”不应得分，因为学生未指出到底标记哪一部分，但情况特殊，给分！ 9.套用必修二课本噬菌体侵染大肠杆菌的实验，出现离心、上清液、沉淀物等，是不行的。 专心-专注-专业