三上数学教学计划(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级数学上册教学计划马淑文一、指导思想：本册教学以新课标教学理论为指导，以教科局和学校教务处的工作思路为依据，以促使学生全面、持续和谐的发展为出发点，重视学生已有的知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的情境帮助学生理解数学知识，促进学生主动的参与、探究和交流。使学生逐步形成良好的数学学习习惯、逐步提高学生的数学技能，为今后的学习能够奠定良好的学习基础。二、班级情况分析本学期我任教的三（1）三（2）班共计学生90人。学生在经过两年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有

2、了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，帮助学生养成良好的学习习惯，为后续学习打下坚实的基础。三、教材分析这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。1、“时、分、秒”这个单元主要内容是秒的认识和时间的简单计算，这些内容是在学生认识整时、半时、分的认识以及知道了1时=60分的基础上进行学习的，为以后学习二十四时计时法以及其他时间单位打下良好基础。2、“万以内的

3、加法和减法（一）”这个单元主要内容是两位数加、减两位数的口算以及笔算几百几十加、减几百几十和加、减法估算。这些内容是在学生掌握了两位数加、减一位数口算，两位数加、减两位数笔算，以及学习了近似数的基础上进行学习的，为后面学习更大数的加、减法打下基础。3、“测量”这个单元主要内容是毫米、分米、千米、吨的认识。这些内容是在学生学习了厘米、米，千克和克的基础上进行学习的，为今后学习面积单位以及容积单位做准备。4、“万以内的加法和减法（二）”这个单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行学习的，为学生今后能自主进行更大数的计算

4、打基础。5、“倍的认识”这个单元你主要的内容就是倍的认识以及解决相关的简单实际问题。这些内容是在学生学习了表内乘法和表内除法，已理解乘、除法的意义的基础上进行学习的。6、“多位数乘一位数”这个单元的主要内容是学习口算整十、整百数乘一位数和笔算乘法。这些内容是在学生以前学习表内乘、除法以及笔算加法的基础上进行学习的，为今后学习小数乘法打基础。7、“长方形和正方形”这个单元的主要内容是学习四边形、周长、长方形和正方形的周长等内容。这些内容是在学生学习了平面图形，并认识了长方形和正方形的基础上进行学习的，为今后学习其他平面图形的周长和面积打基础。8、“分数的初步认识”这个单元的主要内容是分数的初步认

5、识和分数的简单计算及简单应用。这些内容是在学生认识了整数以及整数的计算等的基础上进行的一次数概念的扩展，为今后学习更为复杂的分数计算及应用打基础。9、“数学广角集合”这个单元主要内容就是体会集合思维方法，并用这种方法解决一些简单的实际问题。这是在学生已经掌握了一些排列、组合、推理等数学思维方法的基础上进行学习的，为今后学习其他的数学思维方法打基础。四、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生： 1让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分60秒。通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 2使学生掌握

6、口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。能计算几百几十加减几百几十的笔算。使学生懂得应根据要解决的具体问题及数据特点选择适当的估算方法，初步培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。 3让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。认识长度单位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米。使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨1000千克4会笔算三位数的加、减法（不进位

7、、不连续进位、连续进位），会进行相应的估算和验算及在生活中应用5在实践活动中理解“求一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互关系。经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里包含有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。 6会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算 7初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 8初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称

8、，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。五、教学的重点、难点教学重点： 1、万以内数的加减法。2、倍的认识。3、多位数乘一位数、笔算乘法。4、长方形和正方形周长。5、分数的认识。教学难点：1、1毫米、1千米、1吨的表象建立以及建立时、分、秒的时间观念。2、万以内数加减法三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，以及加、减法的估算。3、“倍”与乘、除法运算的关系以及能分析数量关系解决生活中的实际问题。4、提高多位数乘一位数的计算速度和正确率，

9、进位叠加乘法。5、分数的意义以及整数减几分之几的分数减法。 六、教学措施：1、认真研究标准和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，引导学生积极参与到学习活动中。2、采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。3、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。4、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。5、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。6、每月进行作业评比活动一次，比一比

10、看谁学习进步快。7、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。8、开展帮教结对活动，继续做好培优辅差的工作，为优生提供发展的平台，发展他们的思维，同时做好差生的帮扶工作，开展“一帮一”的结对子活动，督促差生积极主动的参与学习活动，能基本掌握基础知识，学习能有所提高。9、做好优生的辅导与学困生的帮扶工作，通过解题等形式，逐步锻炼优生的思维，使优生能拓宽思路，启发思维。平时要加大对学困生的辅导，帮助他们弥补基础知识，使他们能迎头赶上。10、针对学生的特点，要加强与家长的及时沟通，继续督促学生养成良好的学习习惯。七、课时安排：（共计83课时，其中机动5课时）一、时、分、秒（

11、7课时）秒的认识3课时时间的计算3课时练习一1课时二、万以内的加法和减法（一）（9课时）两位数加两位数2课时两位数减两位数2课时笔算几百几十加、减几百几十2课时加、减法的估算2课时整理和复习1课时三、测量（10课时）毫米、分米的认识3课时千米的认识3课时吨的认识3课时整理和复习1课时四、万以内的加法和减法（二）（10课时）加法 4课时减法 5课时整理和复习1课时五、倍的认识（6课时）倍的认识2课时解决问题4课时六、多位数乘一位数（15课时）口算乘法 2课时笔算乘法 9课时整理和复习2课时数字编码2课时七、长方形和正方形（6课时）四边形2课时周长2课时长方形和正方形的周长2课时八、分数的初步认识

12、（8课时）分数的初步认识4课时分数的简单计算2课时分数的简单应用2课时九、数学广角集合（4课时）十、总复习（8课时）附进度表2019-2020第一学期二年级数学进度计划表周次起止日期课时安排备注19.3-9.7秒的认识3329.9-9.13 时间的计算3 5中秋练习139.16-9.20两位数加两位数2两位数减两位数25笔算几百几十加、减几百几十249.23-9.27加、减法的估算25整理和复习1毫米、分米的认识359.30-10.12千米的认识35十一吨的认识1610.14-10.18 吨的认识2综合练习1加法25710.21-10.25加法2减法35810.28-11.1减法2整理和复习15倍的认识2911.4-11.8解决问题45口算乘法21011.11-11.15笔算乘法451111.18-11.22笔算乘法551211.25-11.29整理和复习25数字编码21312.2-12.6长方形和正方形651412.9-12.13分数的初步认识451512.16-12.20分数的简单计算5分数的简单应用1612.23-12.27数学广角451712.30-考试总复习5专心-专注-专业