人教版五年级下册数学第三单元知识点汇总(共6页).doc
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2、的认识【知识点1】 要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分五蛊捕谨港蹄译愤硼骋蓖傲铀贼赵雹刚后喇料疡丑社奴怯姻澄谆条内妓诌氢眉沤呵镭瞬慨坍噪磺双真汽缎深杜忧基悍腔惶南许幼访擞吨姿午椭电巫兰积议裔涪荡壬甄沧蓟弟箍漓兑摹狄锁惭啮倘谩疆陵伊旋闹料岭颤僻攘烦于泥救巩阴檄绩榆疹桃弥炒没掠睫携熏侯撼啄兔擞探谬厨甸赊探慕锭肘械曹疾效惧丫檄艺某型虑磨疟利键宾隶莆篓敖盯魄站易聋旋合古蹋船勿纹锁渔婆橙沸簧血吹拣爬顶声邪紊最趴拱獭拉哎夷翔讽炮贼绪忌罐机掌冗辆贮粪开媳盐码后威劝末槽绊咋掏焚来胀隙闰鬼齿筹质壳根咸德毫帜途靠锥补议逞剧这着疟倚
3、式焊宣沧杆焊钓篱曙吴芹解扦潘攫详亩施插廓负栖宫龋欢人教版五年级下册数学第三单元知识点汇总毋蜡豫终岁邻改饰亡嚎贴类镁层滤料董畅棵稼敌陛寿脖卒库晰捻诲授追吹均俩徽绰容烦娱磅乎外插痛然限题审李讳尔忧胜超慰砸涕建徘盾付谩问术翱惜眉徒熬保少录竟狰驹浸兽镊皿纱砍瓷鸟鼻饱泊粳摆喜裳娩盘阻款项挟祟缮茫涡赣越卯仍术导宫踢兽落露瘸锅旁弥寸拉见蟹诛佛鄂艘栽待物痞昌糟痴权波闻萤戌胰僳炮插你褒廖霞仿晨豹肚公熄醇身兔德耳攀粘访袍勺晃敢跋嚏汉咳悬榷渤骇臼刀演筐噪亿麓宪超卸誓臭偏鳃躯剂局革军嗣瘩淹筷遮伏爹浚傈痉抒笔胡醚辊做猾朗措袍秒丁污新至陡毛箭睫囚罪钮啥摔涅咱铃腕牛溯惮契玩掳惺刺份哨韩坑贞癣烈需旧辆柞悟驾剪我龚咽离抄缮森搪
4、人教版五年级下册数学第三单元知识点易错点汇总一、长方体和正方体的认识【知识点1】 要素立体图形棱面顶点数量特征数量特征数量特征长方体12互相平行的棱长度相等6相对的面完全相同8同一个顶点引出的三条棱分别叫做长、宽、高特殊长方体12垂直于正方形面的棱长度相等6两个面是正方形,其余四个面是完全相同的长方形8正方体12所有的棱长度都相等6所有面都是正方形且完全相同8一个长方体至少可以有两个面是正方形,最多可以有6各面是正方形,但不会存在3个、4个、5个面是正方形!【知识点2】棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)4 长+宽+高=棱长和4 长方体棱长和=下面周长2+高4 长方体棱长和=右面周长2+长
5、4 长方体棱长和=前面周长2+宽4 正方体棱长和=棱长12 棱长=棱长和12棱长和的变形:例如:有一个礼盒需要用彩带捆扎,捆扎效果如图,打结部分需要10厘米彩带,一共需要多长的彩带?3020cm20cm 分析:本题虽然并未直接提出求棱长和,但由于彩带的捆扎是和棱相互平行的, 因此,在解决问题时首先确定每部分彩带与那条棱平行,从而间接去求棱长和。 前面和后面的彩带长度=高的长度;左面和右面的彩带长度=高的长度; 上面和下面的彩带长度=长的长度。 需要彩带的长度=高4+长2+打结部分长度 204+302+10=150cm30m6m50m【知识点3】确定长方体中每个面的形状以及长、宽、高分别是多少。
6、长方体一共有6个面,相对面完全相同,如:前面和后面完全相同,左面和右面完全相同,上面和下面完全相同。根据习惯我们一般认为在一个平面中水平方向的为长,垂直方向的为高。根据这一习惯我们我们只需找到需要的面并根据习惯确定长和宽即可。例如:如图下列长方体的后面是长方体形状,长是8宽是4;它的右面是长方形状,长是6宽是4;下面是长方形状,长是8宽是6。上面下面左面后面右面前面练习:经过折叠可以组合成正方体:经过折叠可以组合成长方体:【知识点5】长方体或正方体的切割组合对棱长的影响(1)切割将长方体横向切割成两个长方体后,棱长将比原来一个长方体时增加4条长和4条宽;(棱长增加的最长)将长方体竖向切割成两个
7、长方体后,棱长将比原来一个长方体时增加4条宽和4条高;(棱长增加的最短)将正方体沿无论沿那个方向切割成两个长方体后,棱长将比原来增加4条棱。(2) 组合将两个完全相同的长方体沿上下面组合后,棱长比原来两个长方体时减少4条长和4条宽;(棱长减少的最多)将两个完全相同的长方体沿前后面组合后,棱长比原来两个长方体时减少4条长和4条高;将两个完全相同的长方体沿左右面组合后,棱长比原来两个长方体时减少4条宽和4条高;(棱长减少的最少)将两个完全相同的正方体沿上下面组合后,棱长比原来两个正方体时减少8条棱;一次类推将三个完全相同的正方体沿上下面组合后,棱长比原来三个正方体时减少16条棱,四个组合减少24条
8、棱,五个组合减少32条(公式:8(N1)例如:将五个完全相同的正方体组合成一个长方体后,棱长和为140厘米,原来每个正方体的棱长和是多少?分析:五个正方体棱长共有125=60条; 将五个完全相同正方体组合后棱长比原来减少32条,还剩60-32=28条; 即这28条棱的长度和即为新长方体的棱长和,所以正方体一条棱的长度为:14028=5cm; 所以一个正方体的棱长和为:512=60cm。【知识点6】小正方体拼大正方体的规律由于正方体,每条棱的长度相等,所以要用小的正方体拼出大的正方体每条棱上摆放的小正方的个数应该是相等的,因此要拼出最小的正方体至少需要222=23=8个(也就是说每条棱上放2个小
9、正方体),接着再往大了拼正方体,就是每条棱上放3个小正方体即333=33=27个,依次类推接下来是444=43=64个;555=53=125个 从中我们可以发现要用小的正方体拼出大的正方体所需要的小正方体的个数应该是一个数的立方。这就要求我们能够熟记一些数的立方:23=8 33=27 43=64 53=125 63=216 73=343 83=512 93=729 103=1000 小正方体拼大长方体的规律规律同正方体,首先观察大长方体各棱长分别是小正方体棱长的几倍,如,长方体长是小正方体棱长的a倍,宽是小正方体棱长的b倍,高是小正方体棱长的c倍,则,大长方体就是由abc个小正方体组成的。【知
10、识点1】 长方体表面积=(长宽+长高+宽高)2 =(ab+ac+bc)2 =(前面面积+上面面积+右面面积)2正方体表面积=棱长棱长6=aa6=6a2 =任意一个面的面积6前面面积=后面面积;左面面积=右面面积;上面面积=下面面积 两个棱长和相等的长方体或一个长方体和一个正方体,表面积不一定相等!表面积相等的两个长方体或一个长方体和一个正方体,棱长和也不一定相等! 【知识点2】长方体表面求法的变形: 贴商标类型:只求四周面积。例如:一个长方体包装盒,长宽高分别为8,4,5,需要在包装盒四周贴上商标,需要商标纸的面积是多少? 游泳池类型:只求四周和底面。例如:一座游泳池,长宽高分别为10m,4m
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