2016年十堰市初中毕业生中考化学试题(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年十堰市初中毕业生中考化学试题1、下列变化属于化学变化的是（）A树根“变”根雕 B玉石“变”印章C水果“变”果汁 D葡萄“变”美酒2、人体健康离不开化学，下列说法正确的是（）A、国家规定食品添加剂可以随意添加不必控制用量B、香烟中含有尼古丁等有害物质，吸烟有害健康C、蛋白质是重要的营养物质，常吃蔬菜能补充蛋白质D、人体缺少微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂3、下列实验操作错误的是（ ）A倾倒液体 B.闻气体气味 C读液体体积 D稀释浓硫酸4、化学式“H2O”表示意义错误的是A水这种物质 B一个水分子C水是由氢、氧两种元素组成D水是由两个氢原

2、子和一个氧原子构成5、对宏观事实的微观解释错误的是A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了B缉毒犬能发现毒犯，是因为分子是不断运动的C、稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D、稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质是因为它们解离出的阳离子都是H+6、关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（ ） A、可燃性气体点燃前一定要验纯B、将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C、堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D、食物的腐烂、动植物的呼吸等都属于缓慢氧化7、下列有关实验现象或事实叙述错误的是（ ）A、切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B、铁丝在氧

3、气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C、用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D、将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭 8、下列有关说法错误的是（ ） A、甲烷是最简单的有机物B、CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水变浑浊C、铝具有很好的抗腐蚀性是因为其表面生成了致密的氧化铝薄膜D、水的净化方法中，净化程度最高的是过滤9、物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）浓盐酸 浓硫酸 烧碱 生石灰 澄清石灰水A、 B、 C、 D、10、下列图像分别于实验过程相对应，其中正确的是（） A、向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B、向一定量的稀盐酸中逐滴加入水

4、C、常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D、电解水生成气体的体积11、下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解，加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3和NaOH固体加水溶解12、分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe (NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液的成分的说法，错误的是（ ） A、若滤液只含一种溶质，滤渣一定含Ag、Fe、C

5、u ，可能含ZnB、若滤液含有两种溶质，滤渣一定含Ag、Cu ，可能含Fe ，一定不含ZnC、若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn (NO3)2、Fe (NO3)2，一定不含Cu(NO3)2和AgNO3D、向所得滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，滤渣一定含Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn13、用化学用语填空（1）钾元素 （2）由4个磷原子构成的单质分子 （3）标出二氧化硅中硅元素的化合价 （4）氢氧化钠中阴离子 14、能源、材料、环境是我们需要关注的社会问题。（1）倡导节约性社会，使用清洁能源。下列物质天然气、氢气、汽油、酒精、煤、核能等。其中属于最清洁能源的是 （2）材料是一个时代的标志，纳

6、米烯可能帮助科学家修建太空天梯的构想。石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质 （3）PM2.5是衡量空气的质量重要指标。PM2.5越高，空气质量越差。为了十堰天空更蓝，2016年1月十堰市政府颁布的“禁鞭令”有效 （填“增多”或“减少）了十堰市城区的PM2.515、按下列表格提供的信息，完成下填空。（1）H+的核外电子数为 （2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律 （3）第7号元素与第12号的原子形成的化合物的化学式 （4）X、Y、Z、W表示四种物质，它们的微观示意图如图。物质X和Y在高温和催化剂的条件反应，生成Z和W两种物质，反应的化学方程式为 16、右图是甲、乙

7、、丙三种物质的溶解度曲线（1）t2时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是 （2）t1时，50g水中加入30g甲，充分溶解后可得 溶液（1）下列说法正确的是_ t1时甲、丙两种物质溶液的溶质质量分数相等t3时，向100g20%甲的饱和溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的浓度为10%t2时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出t3时，等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液，所需溶剂的质量是甲乙丙17、下列中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。且A、B、C、D、E属于5种不同类别的物质，已知B是年产量最高的金属，（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分

8、反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的反应均为初中化学常见的反应）。请回答下列问题。（1）写出B物质的化学式 ，E物质的一种用途 （2）写出A+B反应的化学方程式 DF反应的化学方程式 (3) 五个化学反应中，基本反应类型相同的是（填序号） 18、实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出仪器的名称 （2） 实验室常温下用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其发生装置和收集装置的组合为 ，反应的化学方程式为 （3） 实验室用AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是 ，然后熄灭酒精灯。（4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，在实验室中常用加热无水

9、醋酸钠固体和碱石灰固体制取，则实验室制取并收集甲烷应选用发生装置和收集装置的组合是 19、甲乙两同学在学习了酸的化学性质时，做了如图实验甲同学实验室=时没有观察到明显的实验现象，乙同学实验时观察到有气泡产生，甲乙两同学将反应完后试管中的废液倒入同一洁净的废液缸中，没有观察到明显的现象。【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么？【猜想与假设】猜想1：废液含有的溶质为NaCl、CaCl2猜想2：废液含有的溶质为NaCl、CaCl2 、HCl猜想2：废液含有的溶质为 （填化学式）【验证与探究】甲同学去少量废液于试管中，加入紫色石蕊试液，溶液变红，则猜想 正确，乙同学取少量废液于试管中，加入适量的氧化铁粉

10、末，发现溶液变黄色，反应的反应方程式为 【 表达与交流】甲乙同学都认为将废液直接排放会对环境造成危害，你认为处理废液的最佳方法为 【归纳与总结】确定反应后溶液的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑 【拓展与延伸】乙同学实验完毕后查阅资料得知：少量盐酸与氢氧化钠能生成碳酸氢钠（反应的方程式为：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3），那么在【猜想与假设】中存在第四种猜想的可能，则猜想四为：废液含有的溶质为 （填化学式）20、实验室用含杂质的锌与稀硫酸反应制取氢气，取8g含杂质的锌粒于烧杯中（所含杂质既不溶于水，也不参与反应），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物的质量为82g，请计算。（1）杂质的质量是 g（2）反应后所得溶液的溶质质量分数（请写出计算过程） 专心-专注-专业