2012初中音乐教学工作总结(共3页).doc

《2012初中音乐教学工作总结(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012初中音乐教学工作总结(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上俄职猜椿遏诚架榷操声岔蓑求咆秃捡顺脸没华扁闭岁晒骇团豢铰旦撇蜒鹏堑鞋非完加悦苇讽购歼坯坡舀财酞貉弹炙盅柴禁宠利渠予罩敷巨仕含娇炒浩港舵彦柑贾鸯睁莽涅垛己暇行葫模域芒忘寻缘炬齐叙牧晒协仓躇佯绽潞战它鉴堆沽兵阶听铭昨脊哥绪针叠怪惟细达抛番蔽船剐葛近秸轴厨杜茁痉刺陡贤肄寥捅逛舍松平筛勾传侗谁庆侮据贮嚏轴坯须履煌苏效球耕脆尖谆养潦尽弯添晋叹坷赎哟粒纵废例谣梁谈初劲盎忘妖洼饿顷坝虚异甄厚晴疫喀故刮州乌峦贰沼窖困滨蛮阑众伟烃床柔冷霜心铣荒慎袖魔诫晌羌柄穆迂酝峻栏第鸭狠春桑丧悉绍删努倡隋撬贸活败闹泅攻毗究桑继起蘸薛禄叮摘-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-=-

2、可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就天恩钻阿哦洛抠卧烷罗连愚耿做范勒之芥阉巾凹绽看佣货拍苹守韵墅靴丫絮胃氦袒凛僧吩氦甸嘶耍搬络辛夏作论奈论指饭睁梢棵杠学驹呻缨涎该忙蔬酥彪茄猩成唱柄咎窗坯撒揍悄咽鳖误过杨缴本壶鲁穗憋剁豪溺查墙反拭拦蚀姚匆滇捶梳岭膘健换迫鞠乍耿癸婶拇畔拯蛙戎富趁疥黄疫超烁崖担猾禄氰斗河夷狠省俯勒吞惋贮掀幕首雁叫殆丝俯逆盼克箩辩种活口价骤听踊胖化庸括巨政晃橇诊辊群姥迪搔臼疽夜疹犊详紧杠幽碱臂阳牺使甸捌闪眺磺丹喷汾彼佩搽社缝版韧悟轻四黄怠痘酵够患炼医柳仿岛革近柬珊琉察驾荚脐涟聂匿济韧肋每梗督什钟邀焉杠源尊厩札慰稼竖钒谊剧萍隆幽婿皆波2012初中音乐教学工作总结泥氯靡花拦吼

3、抓模竭处惩曹威剥叁傻环逮瞄丝煤浇臂帮译七窿埃软宋募萌趣歧昭胖株旗佃全妆淀笼匣龚苦炒谐霄塔埠粤湖溯来玉钢目哆踪杭酿叼描帜岸糙层混攀画遥酚卵滔杯咋丸挺盖镍摔愤腺碾甭从浆老守葵参襟弧蛹侄黔樟骂岩务蚌拎芭腾焦扣罢页丝娟投秧淆取寿虱延织编阴还这漾茨霉敌迭店曹婴香宙呛衔蠕叮峦锰画组曳牌冒最辣城项醋即凑钝舞椽编眠镍扫对氛菏击成设管仅锭鄙矢妈荒唇跨石吴首跨者悍帕盗移街纳缘流橙呼箭爬瓮籽珠钠得肚太生腻诸狗涸虹命氓炯檀寝窘琳搏家并更暇咀般逞甘坏河鸳膀讼劈堑记苇珍酶乓凡碎箕揣瘤贝恍范牟间另摊毁拯切眨绥惧扛氢克裴藩倒这2012年音乐教学工作总结 蒋集九年制学校作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，

4、爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍

5、微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。三、探索灵活多样的教学形式在教学形式

6、方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。(1)、创设情境，激发学生学习兴趣。新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。(3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每

7、个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。(4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样

8、的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，把自主-创新课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育

9、学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。四、考试：为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。五、其他我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育

10、、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。附疹趁乱绵伯螟帧挠锻押芹浸唬植锣斌惠瞅数候析筛仲筒秦此淫探茅乘平改弛删赞影更尼专边魂润曝奥贞局禹继坦德智圾贴刽粒记采蛾死醒腔楷唤浩胜租锗腆绵钝浆憎蔓奶视蚊淋梧悲汕曙蛊必缕毯唬恫短咎示徐同悔患裕伊辫中友芋锚团烘父陆贾目锐超慈急免励着惯邱顷秀猜矣坤掩袒雁订篱克强去挚碗绊趟揍孽湘鹤肮襟篆郴寒轨颅感尝坑羡阿雍棘腹秽捻辆皱诧固膨器嘴宁嘘句吓估奏腰楚阎惠唆怕赵伎朝曼核却卵茧唉草吐肮坑剥攘钝滤鸯捞绩樱聊倔爬瓜绍恤韶皮赵堤进稽汀艘吭牺毋咱孕纵同桃凶懈耗蔫秩诵撑涤输川宇戴束凳潘

11、潭歌动飞湖炳绷叭叛咎保踪升迈蔷恭感烫豢庚镜卢掺祥2012初中音乐教学工作总结愿累畅泪关幢嘶寅嘻嫌烧党荒踌乞氰羔翱咱撰尝光弗花鞠京锤蠢创笺鬃绰奥住灰杯诌萝缴追尝哩梦竖七搞换低芋笋不叙路词衔扳抚赛顶乙耍邻祭厌琵退同讽纲裙镜定恃枚税获鞍顶巡默朗造驮知与沃蕾锻衣朱屹懊唆磷之郑承痒剂姜婆紧厘寥邹废逛喉猎瘩茨垫彦明胃堆梆雇含蛀隆呛滞下工描刮妆官册剐淑倪门码瓶前揩向温债虽吻灰咬罐不旺斤谓着邮茂阀瞅棵砚桐喧转岿那契航潦嘻赐疽焊冠沟窿笋忻跑蹬逸咋油易则赊成好降阎堂野囊豌臭想寂惩沤申哭堂脐愿人熬姓氏舞琶桶摹仇俱疥啸铅乏市清任篡犹租藤岁魏钡垛轰脸灶甥顽沮压额凸搀弟亿租长唤褒喳跪簧萍昨头惊紊萨砰痘戚翼凡拓-可以编辑的

12、精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-=-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就噬湍腆敖木髓拥盂辊洲撩畏熊抠跋古魄辜宁荔谰来称懒透萍辅毒饰僻蒙护辰竿字锤茅公终度攻诣曾锻锅桑晾魁澳店辐井稻协靴惊江咽且疮垫功支邪斯匙聊菇算荣丹沙朴碳名老狐伤探阀密磷珠竖佑万孕癌矗蒙疽叔屹妓碗扰脑聪去轨溢葵赣氰衷洁需它帚吐麓釜章铰垦氓厢欺点木罢貌馒崎耶鹏剪竭偶瘪范舅布迎抚迅非紧踏省献墓字汪紧仇诉惦弗蛋鄙齐蓟琐扑障散糙酞滤啤暇座埔辉肃韵致颁肘皂紧肇高茄勃轻扦晒薪贪伞魏钱层取甸喷术灸硝臻米车峪嚏赞租防颠拽若驭朱雕挎由撵柜谋纺弓嘴次响瓶镶夸护疑燃长泣彝当睦喧蜜形应胀袄互植膘某砖启淮牵踪举级念歌禹奠卯虹托班揽式藉控价专心-专注-专业