二年级语文下册--第二课--找春天(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑第一步：朗读课文，标自然段（本课共有_自然段）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，标

2、读音，学习课后“生字表”中的生字）探（ ） 嫩（ ） 符（ ） 接（ ） 触（ ）娘（ ） 杜（ ） 鹃（ ） 课文知识点一、田字格里的生字及组词冲（冲出 冲动） 寻（寻找 寻问） 棉（棉袄 棉鞋） 遮（遮掩 遮盖）姑（姑姑 姑娘） 娘（姑娘 大娘） 脱（脱下 脱衣服） 探（探望 探亲）吐（吞吐 吐出） 柳（柳树 柳枝） 寻（寻找 追寻） 嫩（嫩芽 嫩绿）（小草嫩嫩的）荡（荡起 荡秋千） 桃（桃树 桃花） 害（害羞、害怕） 符（符号 符合）杏（杏花 杏子） 解（解题 解释） 触（触动 感触） 杜（杜鹃 杜甫）二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；“柳”的右部是“卯”，不要漏写第

3、三笔撇；“荡”是上下结构，第七笔”一笔写成。三、近义词探伸 触碰 寻找寻觅害羞羞涩 仔细认真 解冻融化遮遮掩掩躲躲藏藏四、反义词害羞大方 仔细马虎五、易读错的字冲出（chng） 棉袄（o） 遮掩（zh）嫩芽（nn） 解冻（ji） 触到（ch）六、多音字藏 cng （ 躲藏 ） zng（ 宝藏 ）冲chng（冲出）chng（冲着）奔 bn （ 奔跑 ） bn （ 投奔 ）七、词语搭配脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天一朵野花 一个音符 害羞的小姑娘 解冻的小溪仔细地找八、好句积累1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？3.她在柳枝上荡秋千，在风

4、筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑八、课文分析春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着

5、秋千，兴奋地叫着、笑着九、 课后习题1）读一读，连一连2）学会写“字”生字音序部首结构音节组词冲寻柳3）朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。4）读下面的句子，试试怎样读更好。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。答：5）你找到的春天是什么样的?仿照第47自然段或第8自然段说一说。6） 根据课文内容填空 本文把春天比作_。她_，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她_，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她_，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着.7） 读1-3段，完成练习_来了，几个孩子去寻找 _ ，春天像个 _， _， _，孩子们仔细地找啊，找啊。8） 读4-7段后，你能回答下面的问题吗？我们找到了_。我们找到了_。我们找到了_。我们找到了_。专心-专注-专业