2016年重庆中考物理一中模拟试题及答案(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上重庆一中初2016级1516学年度下期 一模 物 理 试 题 2016.5(考试时间:与化学共用120分钟 满分:80分)温馨提示:1、本试卷水=1.0103kg/m3,g=10N/kg。 2、答案填写在答题卡上,并上交答题卡。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分)1、下列估测中符合实际情况的是( ) A体考专用实心球的质量约为10kgB初中生跑100m约用时8s C考场内教室的高度约为2mD对人体的安全电压为不高于36V2、如图1所示的四种现象中,其物态变化属于熔化的是( )图1A春天冰雪消融B夏天露珠晶莹C秋天薄雾缭绕D冬天瑞雪纷飞3、如图
2、2所示的光现象中,可用光的反射原理解释的是( )D. 林中“光斑”C. 湖面“倒影”B. 缸中“游鱼”A. 墙上“孔雀”图24、关于图3所示的四幅图片及相关的物理信息中,说法正确的是( )图3ABDC A远远能闻见火锅的香味,说明分子间有引力 B触摸静电球,头发丝带上同种电荷而互相排斥 图4L1L2S1S2S3 C使用三孔插座仅是为了使用方便 D蚊子的口器较尖是为了减小压强5、在图4所示的电路图中,为了使L1与L2并联,下列操作可行的是( ) A只闭合开关S1、S2 B只闭合开关S2、S3 C只闭合开关S1、S3 D开关S1、S2、S3都闭合6、如图5所示,小李同学在运动场上看到的一些场景,他
3、运用学过的物理知识对这些场景进行分析,其中正确的是( )图5CDBAA. 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢,是因为足球受重力的作用B. 百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用C. 站在水平领奖台上的运动员,他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D. 运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力7、如图6所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压力为F1,瓶子对桌面的压强为p1;倒立放置时,瓶子对桌面的压力为F2,瓶子对桌面的压强为p2。下列关系正确的是( ) AF1F2 p1p2 BF1=F2
4、 p1p2CF1F2 p1p2 DF1=F2 p1p28、如图7所示电路,电源电压恒定不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。开关S闭合后,将滑片P向右移动,下列说法错误的是( )A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变大C. 电压表与电流表示数的比值变大 D.电路消耗的功率变大倒立图6正立AVSPR1R2图7二、填空作图题(本题共6个小题,第14题作图2分,其余每空1分,共12分。)9、1820年,丹麦科学家 在课堂上做实验时偶然发现奇特现象,他进而继续研究,最终证实了电流周围存在磁场。中招体考时,实心球投掷离手后,在落地前,其相对于地面是 的(选填“运动”或“静止”)。图810、在烈日当空
5、的海边玩耍,海滩上的沙子温度升高热得烫脚,沙子内能增加是通过_的方式改变的(选填“做功”或“热传递”);而海水却凉凉的,主要是因为沙子的比热容较海水_(选填“大”或“小”)。11、如图8所示,工人师傅用250N的力F将重为400N的物体在20s内匀速提升2m,则此过程中拉力做功的功率为 W,滑轮组的机械效率为 。图912、如图9所示,电源电压恒定,小灯泡R1上标有“6V 3W”字样(忽略灯丝电阻变化),滑动变阻器R2铭牌上标有“20 0.4A”字样,定值电阻R3 =8,电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V。若闭合S2、断开S1、S3,此时电流表示数为0.3A,则电源电压为_V;若闭合
6、S3、断开S1、S2,在保证电路安全的情况下,整个电路消耗的电功率最大值与最小值之差为_W。图1013、“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花!“2016年4月17日重庆自主品牌轿车长安睿骋完成国内首次2000公里长途无人驾驶测试,从重庆出发安全抵达北京。睿骋采用汽油机提供动力,前轮驱动,配有LED日行灯,疝气大灯,后视镜加热,前后多处安全气囊,通过前视摄像头、前视雷达、激光雷达来“看到”其他车辆,并使用高精地图及诸多智能尖端科技实现自动驾驶,在激光扫描器的帮助下,无人汽车即会适时加速;也能紧急刹车。请找一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。示例:物理信息:无人车采用汽
7、油机提供动力;物理知识:汽油燃烧时释放的内能转化为无人车的机械能。作答:物理信息: ;物理知识: 。14、(1)请在图11中画出斜面上静止的物体所受重力的示意图。图12( )图11(2)如图12所示,能自由转动的小磁针在通电螺线管的上方静止,请在图中括号内标出小磁针右端的磁极。 三、实验探究题(共3个小题,第15题5分,第16小题8分,第17小题9分,共22分)15、小皓同学在物理实验室先后完成了以下两个实验。甲乙图13图14甲乙10cm(1)利用如图13甲所示的实验装置,探究“固体熔化时温度的变化规律”。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。试管内
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