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1、精选优质文档-倾情为你奉上作用题答题技巧归纳标题作用【知识储备】 1、线索作用。 2、紧扣情节。 3、突出主人公的形象(品质、特点等)。 4、紧扣(揭示)主题。 5、制造悬念,吸引读者(激发读者兴趣)。 6、象征意味、寓意。标题作用答题样式:内容术语(写几点,一般看分值) A、以“XX”为题,起到线索作用(贯穿全文)。 B、以“XX”为题,能概括情节。 C、以“XX”为题,突出了人物的形象。 D、以“XX”为题,揭示文章主题。 E、制造悬念,能激发读者的阅读兴趣。 F、以“XX”为题,象征了。对具有暗示作用。词语作用【知识储备】1、形象性作用,主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜明、具体、生动传神
2、、含色彩性、音乐性等。叠词具有音节美的作用。 2、表达思想倾向、感情色彩等。 3、精确性作用,主要指词语在表达概念方面的准确恰当,修饰、限制、补充性词语在表意的精确、严密方面的作用。 4、结构性作用,主要指词语在全篇(或段)中的地位和点题、照应、过渡等方面的结构作用。词语作用答题样式: 词语意义或形象作用术语(写几点,一般看分值)XX修饰(描写)了,运用了,生动传神。 XX概括了,表达了,与文中起到作用(照应、点题、过渡等)。句子作用题【知识储备】 1、提示段意(概括情节)。 2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。 3、揭示文章脉络层次,照应、过渡、总领、铺垫、伏笔。句子作用答题样式: 句子内容
3、术语(写几点,一般看分值) 这一句突出了,概括了情节,在文中起到作用(照应、点题、过渡等),为作铺垫(埋下伏笔),概括了,深化主题。段落作用题【知识储备】 1、紧扣情节。 2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。 3、揭示文章脉络层次,照应、过渡、总领、铺垫。段落作用答题样式: 段落内容术语(写几点,一般看分值)这一段主要写了,紧扣主题,在文中起过渡(照应上文或下文、引出下文)作用,为铺垫(埋下伏笔、提供依据),有揭示主题的作用。环境作用题【知识储备】1、社会环境故事发生的时代背景。 A、交代人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系。 B、交代人物身份,表明人物性格;或影响或决定人物性格
4、。 C、揭示社会本质特征,揭示主题。2、自然环境人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。 A、自身的、独立的审美价值;表现地域风光,提示时间、季节和环境作用。 B、渲染气氛,为后面刻画人物铺垫。 C、烘托人物性格或某种心理。 D、展开、推动情节发展。 E、象征、暗示或深化主旨。 环境描写的思考模式(四级概念整合法): 环境环境,即环境本身有何特点。 环境情节,环境描写对情节展开有何作用。 环境人物,环境描写对刻画人物有何作用。(提供活动背景,衬托人物性格等) 环境主题,环境描写对揭示主题有何作用。环境作用答题样式: 环境本身内容术语(写几点,一般看分值) XX具体描写了景色,营造
5、氛围,渲染(定下)了感情基调,烘托了人物,为下文情节展开作铺垫,推动情节发展,揭示(表达、寄托、暗示)主题。小说中人称(人物形象)作用1、人称本身的作用 2、线索作用 3、衬托、烘托人物形象或某种心理作用 4、形成对比(对照) 5、揭示主题作用人称(人物形象)作用答题样式: 人称作用内容术语(写几点,一般看分值)人称本身的作用,“XX”能起到线索作用,烘托、衬托形象,突出,与形成对比,具有揭示主题作用。情节作用题【知识储备】 1、交代人物活动的环境 2、设置悬念,引起读者阅读的兴趣 3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔 4、照应前文 5、线索或推动情节发展 6、刻画人物性格 7、表现主旨或深化
6、主题情节作用答题样式: 情节内容术语(写几点,一般看分值)XX情节交代,在文中起作用,突出了,表现了,深化主题。艺术技巧作用题【知识储备】表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。记叙,叙述顺序主要有:顺叙、倒叙、插叙、补叙 顺叙(使事情来龙去脉清晰) 倒叙(能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调) 插叙(对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明) 补叙(增强文章的审美效果)。 人称运用:第一人称(便于直接抒情,自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历,增强文章的真实感)、第二人称(呼告式抒情更强烈,更感
7、人,便于对话或感情交流;抒情自由灵活,亲切自然;这种人称的作用有三:拉近与读者或作品中形象的距离,便于作者与之直接对话和沟通交流;便于作者的感情抒发;在所写对象为物时,起到拟人化的修辞效果)、第三人称(直接表现生活,不受时空限制,灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映更广阔的画面和更丰富的内容)。议论,语言特点有准确性(概念准确,修饰恰当,用词有分寸感)、鲜明性(论点表述鲜明,行文鲜明)、概括性(具体事物加以抽象,反映事物的本质特点,引述事例简明扼要)、生动性(运用什么修辞手法、论证手法,句式灵活)、严密性(表达周密,逻辑性强,层层推进,环环相扣)。 抒情,直接抒情(直抒胸臆
8、,淋漓尽致),间接抒情(含蓄蕴藉,耐人寻味)。 描写(人物刻画方法) 肖像描写(以形传神,使人物形象鲜明生动,个性突出) 动作描写(表现人物性格特点,揭示人物内心活动) 语言描写(表现人物性格特点,反映人物心理活动,推动情节发展) 心理描写(揭示人物内心世界和人物思想感情) 神态描写(表现人物性格特点,突出个性) 环境描写(渲染气氛,烘托人物性格,为内容、情节起引起或铺垫的作用,揭示主题)。 工笔(精雕细刻,具体生动,形神兼备) 白描(简笔勾画,准确生动,朴实清新,含意深远)。细节描写:是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。另一种类
9、似说法:细节描写是指对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。 种类:肖像(外貌)、动作(行为)、语言、神态、心理。 作用:它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性,深化文章的主题。表现手法: 衬托(突出事物特点,强化思想感情,形象分明,主次分明) 对比(特点鲜明,反差强烈) 抑扬(在行文的反差中,突出事物,突出特点;强调语意,行文跌宕,曲折含蓄) 渲染(营造氛围,情景相生,深化主题) 象征(形象含蓄,寓意深远,引发联想,感染力强) 反讽(从反面或用反语来讽喻事理,更鲜明地表达主题) 反复(强调作用和情
10、感,有气势,感染力强,) 类比(以浅寓深,以此类彼,生动形象,通俗易懂)。 还有借物抒怀、借景抒情、情景交融、正文反作、叠词等。 修辞手法: 比喻(化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁) 拟人(具有人格化,富有情趣,表意丰富) 夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛) 对偶(形式整齐,结构对称;节奏鲜明,音韵和谐;表意凝炼,抒情酣畅) 排比(内容集中,增强气势;节奏鲜明,强化情感) 反问(语气强烈,加重语势,激发读者感情;加深读者印象,起强化作用) 设问(提出问题,引起注意;启发思考,加深理解) 借代(以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情)。
11、反复(用于说理性文章,起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划段分层。 )语言特色: 从语言风格看,含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。语言精炼、用词准确而形象,词语丰富而多样。艺术技巧作用答题样式: 技巧本身作用术语(写几点,一般看分值)运用了手法,生动传神表达了, 突出(渲染),刻画了人物形象,结构作用题【知识储备】 1、过渡(承上启下、衔接自然)2、照应(照应前文、后文) 3、设置悬念、铺垫(埋下伏笔) 4、统领全文、总结上文 5、深化主题、点题,揭示主题 6、意料之外,情理之中(欧亨利式结尾) 7、开头:统领全文,领起下文;渲染气氛,奠定基调;设置悬念,埋
12、下伏笔。 8、文中:承上启下,过渡自然;总结上文,领起下文。 9、结尾:照应前文,卒章显志,概括并深华主题,耐人寻味,令人深思。 10 、伏笔、悬念:引人入胜,为下文埋作铺垫。结构作用答题样式: 使用的方法内容术语(写几点,一般看分值) 概括人物形象题总结:主要从记述人物的情节和刻画人物的内容、手法中寻找答案,答案几个点还要注意所给分值。赏析人物形象题总结赏析人物形象需要结合具体文本内容分析。 若是“怎样”赏析人物形象,就要涉及刻画人物的手法。 赏析要注意所给分值的暗示,这可告诉我们写几个要点。 赏析主要把握两点:一是人物自身的描写技巧,如肖像、语言、心理、动作等;二是注意人物之间的相互对比、
13、映衬及用环境表现人物,即正面描写与侧面描写、实写与虚写的结合等。另外,小说刻画人物的表现手法灵活多变,思考时注意视野的开阔。探究题解题总结 从阅读文中找准一个切入点,并结合文章内容及自己熟悉的材料作深入地分析与评价。 见解力求独到,读出不同,写出个性,张扬灵气;论点力求深刻,不要面面俱到,只求一点深入。 综合分析,不能只答抽象的要点,要结合文章提供的背景材料作适当地具体阐述,透过现象看本质。 简言之,观点鲜明,紧扣文本,拓展合理,表述规范。答题模式:叙述分析评价。 (写几点,一般看分值)答题注意: 1、要按规定角度。 2、依据文本内容。 3、运用所学知识。 4、联系社会实际。概括情节题解题总结 情节概括是作品内容的信息筛选、概括。审题要把握题目要求,组织答案要结合文章内容,语言要求简洁、精炼。注意分值的暗示来写几个点。情节结构展开(安排)题总结 情节结构展开一般围绕XX中心展开的。答题时要突出中心,把握线索。情节用简洁的语言加以概括。情节结构展开(安排)题答题样式: 从(由)写到(引出),然后,最后,从而揭示(体现)。 引题事例拓展反思。 以“XX”为线索,选取了那些材料来表现主旨。 作者构思文章的思路:时间、地点、逻辑(并列、递进(层层深入)、正反对照)、情感变化等。情节赏析题总结把握赏析的内容,突出要点;叙述与评议结合。专心-专注-专业
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