明辨是非教学设计教案(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 教学目标情感态度价值观目标:以道德和法律铸造自己的良知标尺,以正义善良的人作为人生榜样,培养自己成为一个明辨是非、品德高尚的人。能力目标:学习明善恶,辨是非的能力;综合分析材料的能力知识目标:什么是良知,如何铸造判断是非善恶的良知的标尺,认识社会的复杂性,能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活道路上能作出正确的选择。2. 教学重点/难点 教学重点: 铸造心中的良知标尺教学难点: 正确对待社会影响3. 教学用具 4. 标签 教学过程 【导入新课】播放视频韩红半月三次违章微博致歉网友不买账【师】韩红为什么会道歉?【生】【
2、新课教学】一、铸就心中良知的标尺1、什么是良知:正确的是非善恶观2、良知的重要性:明善恶辨是非,是做人的基本品质;避免误入歧途3、怎样铸就良知的标尺?(1)懂道德,学法律(标尺)(2)选择善良正义的人作榜样(刻度)出示名言:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 孔子【师】这句话是什么意思?【生】【师】现实生活中哪些人可以成为我们的榜样?【生】教师介绍2012感动中国人物。(3)学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果【师】不同的人有不同的追求,比如追求创造发明的成就;追求家庭幸福;追求个人成功;追求平凡安稳;追求轰轰烈烈;不求有功,但求无过;为达目的不择手段。你想成为什么样的人?【生】【
3、师总】不同的价值观,不同的理想,不同的人生。材料:一个刚刚大学毕业的年轻人,在家乡城镇经营了一家小商场。但由于当地社会风气不好,假货泛滥,他的生意陷入困境。有人劝他,想要赚钱,就得找些不正当的门路。也有人劝他,无论生活怎样变化,都应该在心中留一片“净土”。 现在,他欠的债不经商没法还,要经商又得和一些龌龊事打交道。他陷入了深深的困惑:“这社会到底怎么了”问:(1)请你现在给他发一个E-Mail,告诉他社会是这样的【生】【师】社会是复杂的,善恶美丑无所不包。(2)有人劝他找不正当的门路,也有人劝他应该在心中留一片“净土”,你觉得他该怎样对待这些人的建议?【生】【师】只有吸收有益的营养,剔除无益的
4、糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成长。二、正确对待社会影响【师】有哪些人、哪些事会对我们产生影响?【生】【师】中国有句老话:不听老人言吃亏在眼前。父母长辈总会告诉我们他们许许多多的人生经验,以及会告诫我们应该做些什么,不能去做些什么。那长辈的话我们是不是应该一概接受?【生】1、正确对待来自长辈亲朋的影响【师】有些父母、长辈对我们的影响并不好,他们的一些不良行为,如赌博、吸烟、贪婪、欺骗等,会成为我们的坏榜样。所以对父母、长辈的言行我们也要分清是非,他们做错的我们绝不能盲目跟随。播放视频受古惑仔影响 80后杀人抢劫【师】他的犯罪行为受到了来自哪方面的影响?【生】2、正确对待公共传播媒体发出的信
5、息【师】除了电视外,你知道还有哪些公共传播媒体吗?【生】报纸杂志、互联网等【师】报刊书籍、电视、互联网带给我们丰富多彩的信息。课余时间,你会选择以下哪些节目?为什么?()百家讲坛()到书店租一本言情或武侠小说看看()韩国娱乐节目情书(4)百晓讲新闻(5)借阅中华上下五千年(6)看娱乐新闻,玩网络游戏(7)其他【师总】在浩瀚的信息森林中漫步,要采摘什么,抛弃什么,采摘什么,学会选择是最重要的。材料:笑话一:一天,某人去买菜,看见街上有好长一条队伍,以为有便宜可以捞,便排在后面,一个多小时后,队伍转了一个弯,他发现前面有四个字:公共厕所笑话二:某人走在街上,鼻子忽然出血了,于是仰起头来,旁边的人看
6、见他仰着头,以为在找什么东西,于是就跟着仰头,又过了一会儿,更多的人仰着头往天上看,越来越多的人跟着仰头【师】这些人是什么心理?【生】从众心理【师】什么是从众心理?是个人在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。【师】在从众心理的趋势下,有些流行就产生了。3、正确对待社会流行【师】在我们身边有哪些流行现象或流行事物?【生】流行追星、流行时尚发型装扮、流行名牌、流行“韩剧”、流行网络游戏、流行QQ聊天、流行减肥、流行音乐、流行读物【师】社会流行是怎么产生的?【生】【师】现在最红的选秀节目是什么?为什么会这么红?【生】中国好声音【师】中国好声音走红的原因是什么呢?
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