植物细胞工程的基本技术导学案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2.1.1植物细胞工程的基本技术 【学习目标】1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。 2、尝试进行植物组织培养。【学习重点】1、植物组织培养的原理和过程 2、植物体细胞杂交的原则【学习难点】植物组织培养的实验课 前 案读课本,独立完成下列问题 (要求:能准确写出关键词与句,以课本为准) 一、细胞工程1概念:应用 和 的原理和方法,通过 或 上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 的一门综合科学技术。2分类:根据操作对象不同,可分为 、 。二、植物细胞的全能性1、植物细胞的基本结构包括 、 、 、 。2、植物细胞主要的增殖方式是 ,细胞分化是指 ,_原因是 。
2、3、全能性是指 ,表现为全能性的原因是 。4在理论上,生物的任何一个细胞都具有 ,但在生物的生长发育过程中,细胞并不表现 ,而是分化成各种 。5特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会有 地表达出各种 ,分化形成不同的细胞,从而构成生物体的不同 。三、植物组织培养技术1原理:植物细胞具有 ,具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成 的潜能。2过程: 离体植物的 _ 组织幼根和芽或胚状体 完整植株。3细胞脱分化:已 的细胞经过诱导后,失去其特有的 而转变成未分化细胞的过程。4植物组织培养:在 和 的条件下,将 的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其
3、产生 、丛芽,最终形成完整植株。四、胡萝卜的组织培养实验1、实验原理 生物体细胞一般都是由受精卵经过有丝分裂形成的,因而都含有该生物的全套的遗传信息,都具有发育成完整个体的潜能。因此,植物体的根、茎、叶细胞都具有 ,在一定的营养和激素条件下,可以脱分化形成 。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上,就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽,进而发育成 。2、实验步骤将 用自来水充分洗净,削去外皮,并切成段。用酒精棉球擦手 。在超净工作台(或接种箱)上将胡萝卜段用酒精溶液消毒30s后,立即用 清洗23次,再用 处理30min后,立即用无菌水清洗23次。用 的滤纸吸去胡萝卜段表面的水分。然后,在 瓷
4、砖上,用无菌的解剖刀将胡萝卜段切成1 cm厚的横切片,再选取有 的部位,切取1 cm。左右的小块。将 接种到培养基上,用锡箔纸封盖瓶口,并用橡皮筋扎紧。然后,在培养瓶上贴上标签,写明材料名称、接种日期和小组号。 将接种后的胡萝卜组织块,放在 恒温避光条件下培养。4d后,检查培养材料的污染情况;14d后,观察愈伤组织的生长状况。然后,在恒温箱中继续避光培养。在培养过程中,注意定期观察和记录愈伤组织的生长情况。培养一段时间后,将生长良好的 转接到分化培养基上,培养一段时间后,胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出 。然后将试管苗移栽到大田,培养成 。五、植物体细胞杂交技术1概念:不同种植物的 ,在一定条件下
5、融合成 ,并把杂种细胞培育成新的 的技术。2过程 离体的细胞不同细胞原生质体-原生质体融合 杂种细胞杂种植株。【预习自测】1、下列细胞的全能性最高的是( )A、植物的卵细胞 B、植物的花粉 C、被子植物的受精卵 D、被子植物的叶肉细胞2下列属于组织培养的是 ( ) A花粉培育成单倍体植株 B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区 D未受精的卵细胞发育成个体3组织培养的理论根据是 ( ) A培养基中营养物质全面 B细胞的全能性 C细胞的分裂 D细胞的分化 4愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时,其中一种化合物具有放射性(氚标记)。当这些细胞被固定后镜检利用放射自显影技术发现放
6、射性物质集中于细胞核、线粒体和叶绿体。可以肯定标记的化合物是 ( ) A一种氨基酸 B尿嘧啶核苷酸 C胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D葡萄糖5植物M与N有性杂交不亲和,但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是 ( ) A将M嫁接到N上,或将N嫁接到M上 B利用植物体细胞杂交工程技术手段,培养成一个杂种植株 C将M的花粉授给N,再将所得种子培养成植株 D将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株,再让两种单倍体植株相互授粉,将获得的种子培养成植株6在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适合于除去细胞壁 ( ) A蛋白酶 B盐酸 C淀粉酶 D纤维素酶和果胶酶7、在植物细胞工程
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