四上说明文阅读练习(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的50多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。

2、当婴儿长大成人，指纹只不过长大增粗，它的形状特征却固定不变。1、本文第句采用_、_的说明方法，介绍了 ；第句采用举例子、_的说明方法，更具体地阐释 。2、歌剧白毛女中，黄世仁强迫杨白劳把指纹当作图章印在卖女儿的文书上的做法，可说明指纹具有_ _ 的特征。3.这段说明文字简要地揭示了指纹的奥秘。如果让你接着写下去，介绍指纹的用途，你打算从哪些方面展开说明？ “虫国杀手”螳螂静静地呆在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虏诚地做着祷告这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，蝗卿却是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围，它先前那“虐诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄

3、逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放，一旦时机成熟，两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐几下或挣孔一阵。接下来，螳螂会用它并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬，直到只剩下一些对蝇卿来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗肢，或是一小片翅膀。螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂种类相对较少，体型较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体型也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，无论植物的花、叶、枝、树皮都是它们模仿的对象。有了巧妙的伪装，蝗娜只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。 螳螂几乎遍布世界

4、各地，只要有合适的温度和较为丰富的食物来源，螳螂便可以过得逍遥自在。在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000多种螳螂，它们虽然大小不一，形态各异，但个个都是地地道道的“虫国杀手”。1 本文说明对象的特征是 2 2第自然段中画横线的句子运用的说明方法是 3 文中用这种说明方法的好处是 3第自然段中加点的词能否去掉，为什么？ 4 从所给的两段链接材料看，分别从 _、 _两个方面来介绍螳螂的。 克隆：一个千年的梦 作为一个梦想，“克隆”在人们心中已经萦绕了上千年。 西游记里那个神通广大的孙悟空，拔根汗毛一吹，就可以变出另外一个一模一样的孙悟空，照现在的话来说，这就是“克隆”。 人们在

5、日常生活中也经常见到“克隆”现象。比如，一个马铃薯，顺着芽头切成块状，分别植人土壤之中，就能“克隆”出一个个马铃薯；从柳树上折下一根柳条，插人土中，就能“克隆”出一棵有根、有干、有枝、有叶的柳树，这就是人们常 说的“无心插柳柳成荫”；一条蚯蚓，一切两段，便“克隆”成了两条，再各切成两段，就“克隆”成了四条。像这样的例子还有很多。 但是，如何在高级动物身上实现这种奇妙的“生命的复制”，一直是人们孜孜以求的梦想。科学家们进行了无数次的实验，直到1997年2月24日，这项研究才取得了突破性的进展。英国科学家宣布，他们利用一只绵羊的体细胞，成功地培育出一只名叫“多莉”的克隆羊。不要小看这只绵羊，它的出

6、现不亚于第一颗原子弹爆炸带给全世界的震撼。它改变了动物繁衍后代千古不变的方式，意 味着人们可以利用动物的一个组织细胞，像翻录磁带或复印文件一样，大量生产出完全相同的生命体。 国内外科学家对克隆羊的培育成功给予了高度评价。这一科学成果有着良好的应用前景：它可以挽救珍稀动物，可以培养品种优良的家畜，可以提供某些药物原料。我国通过克隆技术，利用动物提供为人体接受的移植器官，已经取得成功。 （1）按文章内容填空。 “作为一个梦想，克隆在人们心中已经萦绕了上千年。”这里的“萦绕”可以换成 。人们迫切地期望能让“克隆”的梦想成为现实，连梦里都在追求，这样的意思可以用成语 来形容。 （2）简单地说克隆”就是（ ） A.蚯蚓的再生。 B.生命的复制。 C.翻录磁带。 D.复印文件。 （3）克隆技术在高级动物身上取得突破性的进展，最重要的事件是什么？ （4）读句子，回答问题。 不要小看这只绵羊，它的出现不亚于第一颗原子弹爆炸带给全世界的震憾。 “不亚于”是什么意思？为什么克隆羊的培育成功会令全世界震撼？ （5）这篇科学小品文用西游记故事引出“克隆”是什么，它的好处是 （ ） A.让人们觉得孙悟空的确神通广大。 B.引起人们阅读这篇文章的兴趣。 C.比较容易理解“克隆”是怎么回事。 D.使人觉得“克隆”只是一种幻想。 （6）如果你成为科学家，你会运用“克隆”技术做些什么？写几句话。 专心-专注-专业