《岳阳楼记》同步练习及答案(共5页).doc

《《岳阳楼记》同步练习及答案(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《岳阳楼记》同步练习及答案(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上岳阳楼记同步练习一、给括号前的字注音或根据拼音写汉字。（5%）谪（ ）守 浩浩汤汤（ ）汀（ ）兰 偕（ ）忘 冥（ ） 嗟（ ）夫楫（ ） （yn）（ ）雨 （ho）（ ）月 宠（ ）辱二、解释下列文言句中加点的字。（21%）1、滕子京谪（ ）守（ ）巴陵郡 2、 增其旧制（ ）3、薄（ ）暮冥冥（ ）4、前人之述（ ）备（ ）矣 5、 满目萧然（ ）6、若夫霪雨霏霏（ ）， 连月不开（ ） 7、浊浪排（ ）空 8、至若春和景（ ）明， 波澜不惊（ ）9、 而或（ ）长烟（ ）空10、则有去（ ）国（ ）怀乡，忧谗（ ）畏讥11、则有心旷（ ）神怡（ ），宠（ ）辱

2、偕（ ）忘三、解释下列各组文言中加点的字（16%）1、和：政通人和（ ） 2、通：北通巫峡（ ） 春和景明（ ） 政通人和（ ）3、空：浊浪排空（ ） 4、极：南极潇湘（ ） 长烟一空（ ） 此乐何极（ ）5、观：予观夫巴陵胜状（ ）6、夫：荷担者三夫（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ） 予观夫巴陵胜状（ ）7、则：此则岳阳楼之大观也（ ） 8、也：此则岳阳楼之大观也( ) 然则北通巫峡（ ） 登斯楼也，则有去国怀乡（ ）四、指出下列个文言句中的通假字，并加解释（6%）1、百废具兴 同意义： 2、属予作文以记之同意义：五、指出下列各文言句中词类活用的情况（12%）、百废具兴（原词，这里作词，意义：

3、）、刻唐贤今人诗赋于其上。（原词，这里作词，意义：）3、居庙堂之高 （原词，这里作词，意义：）4、先天下之忧而忧 （原词，这里作词，意义：）5、北通巫峡，南极潇湘（原词，这里作词，意义：）（原词，这里作词，意义：）六、阅读下列一段文字，完成文后的题目（16%） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与规？、解释下列文中加点的字（4%）求：是：心：或：、把文中加横线句子译成现代汉语（9%）或异二者之为不以物喜，不以己悲微斯人，吾谁与归

4、？、简答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”曾激励了成千上万的人，在市场经济的今天，它还有现实意义吗？（4%） 4、请结合第三、四段内容，分别以“悲”和“喜”为尾字，写一组七言的对偶句。 5、表现作者旷达胸襟的一句是： 6、如何理解“进亦忧，退亦忧”的含义？ 七、把下列文言句子译成现代汉语（12%）、览物之情，得无异乎？ 、感极而悲者矣。 、上下天光，一碧万顷。 、浮光跃金，静影沉璧。 八、指出下列各句运用了何种修辞方法？10%、日星隐耀，山岳潜形。（ ） 、锦鳞游泳（ ）、览物之情，得无异乎？（ ） 、浮光跃金，静影沉璧（ ）、然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（

5、）九、回答下列问题1、“前人之述备矣”一句和上段中哪句话照应？2、文中哪些话概括了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？参考答案一、给括号前的字注音或根据拼音写汉字。（5%）谪（zh）守 浩浩汤汤（shn）汀（tn）兰 偕（xi）忘 冥（mn） 嗟（ji）夫楫（j） （yn）（ 淫）雨 （ho）（皓 ）月 宠（chn ）辱二、解释下列文言句中加点的字。（21%）1、滕子京谪（降职或远调 ）守（做的太守 ）巴陵郡 2、 增其旧制（ 规模 ）3、薄（ 迫近 ）暮冥冥（昏暗的样子）4、前人之述（ 记述、描述 ）备（ 详尽 ）矣 5、 满目萧然（萧条凄凉的样子 ）6、若夫淫雨霏霏（雨雪繁密

6、的样子 ）， 连月不开（ 放晴） 7、浊浪排（ 冲向 ）空 8、至若春和景（ 日光 ）明， 波澜不惊（起、动 ）9、 而或（有时 ）长烟（烟雾）空10、则有去（离开 ）国（京都、国都 ）怀乡，忧谗（说别人的坏话）畏讥11、则有心旷（ 开阔、开朗 ）神怡（愉快 ），宠（荣耀）辱偕（ 一起 ）忘三、解释下列各组文言中加点的字（16%）1、和：政通人和（ 和乐 ） 2、通：北通巫峡（到达，通往） 春和景明（和煦 、和暖） 政通人和（通顺 、顺利 ）3、空：浊浪排空（天空 ） 4、极：南极潇湘（到达 ） 长烟一空（消散） 此乐何极（ 穷尽 ）5、观：予观夫巴陵胜状（ 看 ） 6、夫：荷担者三夫（ 成年

7、男子 ） 此则岳阳楼之大观也（景象 ） 予观夫巴陵胜状（语气助词 ）7、则：此则岳阳楼之大观也（就 ） 8、也：此则岳阳楼之大观也( 表判断的语气助词 ) 然则北通巫峡（那么） 登斯楼也，则有去国怀乡（ 表停顿的语气助词 ）四、指出下列个文言句中的通假字，并加解释（6%）1、百废具兴 具 同 俱意义：都、全 2、属予作文以记之 属 同 嘱 意义：嘱托、吩咐五、指出下列各文言句中词类活用的情况（12%）、百废具兴（原 形容词词，这里作 名 词，意义：荒废了的事业 ）、刻唐贤今人诗赋于其上。（原 形容词 词，这里作 名 词，意义：贤人、才华出众的人）3、居庙堂之高 （原 形容词 词，这里作 名 词

8、，意义： 高位）4、先天下之忧而忧 （原 名 词，这里作 状语 词，意义：在之前）5、北通巫峡，南极潇湘（原 名 词，这里作 状语 词，意义：向北 ）（原名 词，这里作状语 词，意义： 向南）六、阅读下列一段文字，完成文后的题目（16%） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与规？、解释下列文中加点的字（4%）求：探求、探寻 是：这样心：思想感情或：或许、把文中加横线句子译成现代汉语（9%）或异二者之为 或许不同于以上两种心情。不

9、以物喜，不以己悲 （他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。微斯人，吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？、简答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”曾激励了成千上万的人，在市场经济的今天，它还有现实意义吗？（4%）答：有现实意义。只有这样的忧国忧民的意识，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，才能更好地为赶超世界先进水平努力奋斗，报效祖国。4、请结合第三、四段内容，分别以“悲”和“喜”为尾字，写一组七言的对偶句。答：略5、表现作者旷达胸襟的一句是：答：不以物喜，不以己悲。6、如何理解“进亦忧，退亦忧”的含义？答：“进”是照样“居庙堂”，指在朝廷做官，“退”是照应“处江湖”，指不在朝廷做官，

10、表现了古仁人忧国忧民的情怀。七、把下列文言句子译成现代汉语（12%）、览物之情，得无异乎？ （他们）看了自然景物而出发的感情大概会有所不同罢。、感极而悲者矣。伤感到了极点而十分悲伤的了。（或：感慨万分而产生十分悲伤的情绪。）、上下天光，一碧万顷。天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。、浮光跃金，静影沉璧。波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。八、指出下列各句运用了何种修辞方法？10%、日星隐耀，山岳潜形。（拟人、对偶 ） 、锦鳞游泳（ 借代 ）、览物之情，得无异乎？（ 反问 ） 、浮光跃金，静影沉璧（对偶、比喻 ）、然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（ 设问 、引用）九、回答下列问题1、“前人之述备矣”一句和上段中哪句话照应？答：与“刻唐贤今人诗赋于其上。”相照应2、文中哪些话概括了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？答：悲：去国怀乡，忧谗畏讥；喜：心旷神怡，宠辱偕忘。如此写的目的是由此情引出下文，转入对古仁人的议论，得出本文的主旨。专心-专注-专业