《治国安邦的总章程》导学案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中原回中20182019学年(下)学期 人教版思想品德 八年级下册 导学案课题:第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二框治国安邦的总章程 (新授课、1课时)资料来源:政史地教研组 授课者:孙明艳 授课时间: 【学习目标】1、结合图片及教材知识,了解国家机构的组成方式、以及国家机构的职责均由宪法规定。 2、结合人大选举及政府向人大作报告的案例,能够准确说出人民代表大会行使权力的方式,以及人大与各国家机构之间的关系。3、分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“王某贪污”、“李某渎职”、“小康同学的事例”,了解宪法规范权力运行的方式。4、树立宪法至上的意识,认识法律
2、的作用,能自觉维护法律的权威。自主学习阅读教材内容,完成下列填空。1、( )是人民行使国家权力的机关。宪法通过( )国家机构,授予国家机构( ),明确国家机构的( )、( )、( )等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。2、人民代表大会在国家机构中处于( )地位。国家行政机关,司法机关都由( )产生,对人大负责,受人大监督。3、宪法规定我国国家机构实行( )制。4、( )需要制约,( )规范国家权力的运行。【互动探究】任务一、结合图片及教材知识,探究国家机构的组成方式、以及国家机构的职责。探究活动一PPT展示图片“中国人民银行”、“中国社会科学院”、
3、 “人民法院”问题:以上图片中,哪些属于国家机关?它们是由什么规定的?任务二、结合人大选举及政府向人大作报告的案例,了解人民代表大会行使权力的方式,以及人大与各国家机构之间的关系。探究活动二 出示图片案例一:代表投票决定国务院总理副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长人选;案例二:肖扬在向人大作最高人民法院工作报告,贾春旺在向人大作最高人们检察院报告。问题:人民代表大会如何行使权力的?任务三、分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“王某贪污”、“李某渎职”、“小康同学的事例”,了解宪法规范权力运行的方式。探究活动三探究活动四王某是某市房产管理所的工作人员,他在审
4、批办理房屋所有权权属登记过程中,索取、收受他人财物,明知房屋权属申请人提交的申请材料不全,且未足额缴纳税费,却授意下属违法出具审查意见,并亲自签批办理意见,造成严重后果。王某最终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年,并依法追缴违法所得。某县根据国家有关惠民政策,开展家电以旧换新工作。消费者将旧家电折旧出售给获准开展这项业务的商家,并购买新家电,可以获得国家给予的相应补贴。李某具体负责审查商家的资格,并对各家承办网点上报的补贴申报资料进行审查核对。由于李某审核不细致,多家网点虚报补贴的情况未能被及时发现,导致虚报者共骗取国家家电以旧换新补贴资金九百多万元。李某因玩忽职守罪被追究刑事责任。请谈谈
5、这两个案例带给你的启示?探究活动五在学习“规范权力运行”这一内容时,小康同学跟大家分享了一个真实的事例。小康爸爸是区公安分局副局长,最近遇到这样一个案件。张某与涂某因琐事发生争吵并撕打,经鉴定,涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7 日的处罚。张某不服,欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚,拒绝听取张某的申辩。小康的爸爸发现这一情况后,及时纠正了办案人员的做法,认真听取了张某的申辩。小玲问:“既然已经查明了违法事实,为什么还要听取张某的申辩呢?”小康说:“听我爸爸说,法律规定,在作出处罚决定前,必须听取被处罚人的陈述和申辩。”小严问:“那如果不听取呢?”小康说:“那是不符合法律要求的,
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